幼儿园教研活动总结200字

  幼儿园的教研活动是我们一直都在实施的,最近也是有了阶段性的进展,解决了很多目前我们幼儿园存在着的教育问题,还不仅要幼儿园的功劳,更是各位班主任老师、任课老师的积极配合,否则这个幼儿园教研活动也是能被沦为笑话。现在可以清楚的感觉到,我们幼儿园的教学质量有了很大的提升,下面我就对于目前教研活动做个简单的总结。

  一、加强班主任与家长之间的联系

  不少的班主任都要耗费半学期的时间,才能把自己班上的学生秉性、名字等等熟悉下来,这未免太浪费时间了,幼儿园的小朋友不比小学初中的学生,那是一定要把学前教育做好的,这样他们以后去到更高的学府了,学习起来也能事半功倍。班主任每个月至少开一次家长会,每周至少要进行家访一次,毕竟家长才是最了解孩子的存在,多向他们打听是准没错的。只有足够的了解孩子,还能给他们更好、更有效率的学习。其实这都是相互的,家长想知道自己孩子每一天在学校做了些什么,作为老师也是想知道孩子放学在家的状态是怎么样的。唯一的缺陷,可能就需要各位班主任要多耽误一下自己的时间了,付出跟回报至少是成正比的。

  二、加强各位老师以及班主任的教学能力

  每个老师在进入幼儿园的时候,都会觉得自己应该是幼儿园最出色的那个老师,再不济也是名列前茅的,然后就会有点骄傲自满,安于现状了。幼儿园近期为了让大家都一种学习的干劲,做了以下两个要求:

  1、每个教师必须参加一次培训,培训的老师会直接邀请到,在幼教行业特别有名气的人,让各位老师先是知道自己距离这种“大神”级别的老师,还差多远,心里有点数。

  2、安排要求每个老师都要去听课,教师之间实行互相听课模式,让每个老师去总结,对方讲课的方式方法是不是比自己要好,好在哪、又差在哪,会不由自主的去模范对方好的地方,然后看看哪些是觉得不应该出现的错误,审视一遍自己是否也存在同样的问题。

  三、合理的安排幼儿的时间

  不得不说,因为我们希望孩子们变的更好,成长的更快,就尽可能的在压缩他们的个人时间,这样是不对的,甚至很多时候都会起到反作用,他们的学习精力也是有限的,全园的班主任都参加了作息时间的修改方案,最终得出了完全不同于之前的一套作息方案,不过效果是极好的,现在很少有幼儿会在上课的时候走神了,教学的效率有了明显的提升。


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