申论备考名言佳句:新型城镇化篇

  任何考试都是有一定的考试技巧的,当然平常的积累还是占据绝大部分的,下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论备考名言佳句:新型城镇化篇”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

申论备考名言佳句:新型城镇化篇

  申论的试卷并不是毫无章法随便拼凑的,我们每一篇申论试卷都是有一定的主题的,所以我们这次名言佳句的鉴赏也按照不同主题进行分类,这样更有利于记忆也更有利于日后的使用。

  1、持续进行的新型城镇化,将为数以亿计的中国人从农村走向城市、走向更高水平的生活创造新空间。 ——习近平

  2、我们强调的新型城镇化,是以人为核心的城镇化。 ——李克强

  3、推进城镇化,核心是人的城镇化,关键是提高城镇化质量,目的是造福百姓和富裕农民。 ——李克强

  申论技巧:巧用“材料”为文章开头“锦上添花”

  众所周知,申论文章阅卷速度之快、时间之短,这让很多考生深感阅卷的不公平。其实,正是由于这样的阅卷规则,反而让考生在真正考试的过程中“有章可循”,对于阅卷过程中阅卷老师首要会关注到的第一要素——开头而言, 其重要性自是不言而喻的。今天就带领大家一起来学习一下,在开头写作过程中如何巧妙的运用材料,让开头成为真正的“凤头”。

  一、概括式开头,简洁、凝练、易操作

  概括式开头是开头的多种写法中非常常见和容易操作的一种开头方式,在实际写作过程中也最深受考生的喜欢。它以其简洁、凝练、容易操作和学习的特点稳居各类开头写法的榜首。其实,所谓的“概括式”开头,在操作过程中主要是以对于材料的宏观概括为主,通过对于材料中成绩、问题、原因、影响、观点、争议、对策等多种内容的宏观概括,从而引出自己想要表达的核心观点。这种开头的写法比较适用于知识储备量不丰富,看到一个写作话题往往不太会延伸的考生。下面以2018年湖北省考考题为例,讲解详细的操作步骤:

  【例】根据你对给定资料5中划线部分的理解,以“文化共享与传承”为主题,自拟题目,写一篇议论文。(40分)

  要求:(1)自选角度,立意明确;(2)联系实际,不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数100字左右。

  第一步,结合文章主题词,根据材料概括成绩或者问题

  材料4:问题-文物休眠的情形不在少数,众多国宝级文物多年深藏在地库之中;大量宝贵的出土文物随意堆放在地上,令人叹息;文物深藏“冷宫”、不为人知;听任文物闲置,造成极大的文化浪费。

  【具体写作】中华文化上下五千年,历朝历代都留下了无数蕴藏着民族文化的瑰宝,但是这些国家宝藏却没有得到人们的重视,大量宝贵的出土文物被深藏于地库之中,有的甚至被随意堆放在地上,至今不为人所知。

  第二步,分析原因或影响,目的在于过渡,引出总论点

  【具体写作】究其原因,就是因为大部分人包括相关专业工作者都把这些民族文化放在了专业领域,这就使得很多人甚至从未听说过这些传统文化。长此以往,必然会造成极大的文化浪费,从而导致中华文明的断流。

  第三步,亮明观点

  【具体写作】因此,我们必须把这些藏于深闺的文化共享给大众,才能让它们的光辉永远照耀着我们。

  【整体示例】中华文化上下五千年,历朝历代都留下了无数蕴藏着民族文化的瑰宝,但是这些国家宝藏却没有得到人们的重视,大量宝贵的出土文物被深藏于地库之中,有的甚至被随意堆放在地上,至今不为人所知。究其原因,就是因为大部分人包括相关专业工作者都把这些民族文化放在了专业领域,这就使得很多人甚至从未听说过这些传统文化。长此以往,必然会造成极大的文化浪费,从而导致中华文明的断流。因此,我们必须把这些藏于深闺的文化共享给大众,才能让它们的光辉永远照耀着我们。

  二、案例式开头,充实、丰富、得高分

  案例式开头的写法一般考生不是非常喜欢,根源在于觉得开头部分很难选取到合适的案例。其实,在文章写作中,案例有两个非常重要的来源,一个是来源于考生日常备考中的素材积累,此外,案例也可以来自于给定资料。材料中的大量案例,考生要学会运用,从而减少实际写作中的压力。同样以2018年湖北省考考题为例,展示案例式开头的具体写作步骤:

  第一步,结合材料或储备,提炼与主题词有关的案例

  材料4:养心殿文物首次“出宫”,“移驾”首都博物馆;

  海昏侯墓的考古挖掘,展示时间、展示手段均创下记录;

  材料5:梁祝故里多方协商,达成共识,让“梁祝传说”进入我国第一批非遗名录;

  全国美术馆实行免费开放;

  第二步,用恰当的阐述方法,叙述案例(排比、单个案例叙述等方式)

  【具体写作】无论是养心殿文物首次“出宫”,“移驾”首都博物馆,还是海昏侯墓的考古挖掘,展示时间、展示手段均创下记录;无论是梁祝故里多方协商,达成共识,让“梁祝传说”进入我国第一批非遗名录,还是全国美术馆实行免费开放,这一系列的举措都说明在当今这个时代“共享” 已是大势所趋。

  第三步,分析过渡,目的在于:铺垫,以便引出总论点

  【具体写作】文化的“共享”不仅让一件件文物、一幅幅佳作走出高墙深闺,来到寻常百姓中间,发挥了他们本应有的价值,更重要的是让我国上下五千年的优秀传统文化得以为后人知晓,为后人铭记。

  第四步,亮明观点

  由此可见,让文物走出来,让文化享天下,不仅是广大百姓之需求,更是绵延民族精神之需求。

  【整体示例】无论是养心殿文物首次“出宫”,“移驾”首都博物馆,还是海昏侯墓的考古挖掘,展示时间、展示手段均创下记录;无论是梁祝故里多方协商,达成共识,让“梁祝传说”进入我国第一批非遗名录,还是全国美术馆实行免费开放,这一系列的举措都说明在当今这个时代“共享” 已是大势所趋。文化的“共享”不仅让一件件文物、一幅幅佳作走出高墙深闺,来到寻常百姓中间,发挥了他们本应有的价值,更重要的是让我国上下五千年的优秀传统文化得以为后人知晓,为后人铭记。由此可见,让文物走出来,让文化享天下,不仅是广大百姓之需求,更是绵延民族精神之需求。

  文章开头作为阅卷过程中的重要一环,会给考官留下至关重要的第一印象。因此,中公教育建议考生仔细斟酌,利用好材料,为写好文章开头助力。

  申论写作技巧:拓展分析维度 让理证法有章可循

  理证法可以分为原因分析法,影响分析法,原理分析法,政策分析法。在这里我们来一起探讨下普适性较高的两种:原因分析法,影响分析法。无论是运用原因分析还是影响分析,都需要将维度展开。比如说,可以从主体角度展开,即个人,家庭,企业,政府,社会,国家等来展开。再比如说,可以从范围角度展开,即经济,政治,文化,社会,生态等来展开;内外因,主客观原因,自然和人为原因;过去历史遗留原因,现实语境下的新原因等;积极影响,消极影响;还可以考虑不同层面,如思想,制度,监管,技术,人才等方面。那到底该如何用呢?下面中公教育来给大家举个例子说明。

  比如如何论证“党员干部要加强党性修养,更好为人民谋福祉”,我们可以从主体维度来论证。当前存在一些党员干部在其位不谋其政,居要位而不履职,懒政怠政慢作为。于个人而言,党性修养缺失,就不能立足本职工作,滋生腐败,不利于个人职业生涯的发展;于群众而言,丧失公仆情怀,损害群众利益,寒了民心;于政党而言,背离了全心全意为人民服务的宗旨,远离群众路线,破坏政府形象,降低政府公信力;于社会而言,造成信任危机,影响社会和谐稳定。

  运用理证法可以让文章论证方式更加丰富多元,也可以破除素材储备不足的尴尬,这种方法训练的是一种思维能力,体现对事物认识的深刻程度,多角度看待事物,中公教育希望各位考生可以多思考,多运用。

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