2020年中考写作的误区

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  2020年中考写作的误区

  一、抄袭

  考场作文中,阅卷老师最反感的作文当属抄袭了,这不是水平问题,而是人品有问题了。

  碰到这样的文章,老师的第一反应就是不屑甚至厌恶。

  这种作文显然是投机取巧,万万不能纵容的,一旦发现,只能给个辛苦分,一般是5-10分。

  二、套作

  阅卷时,我们经常会发现一些似曾相识的作文。

  什么叫套作呢?顾名思义,套作就是平时构思好一篇作文或一类作文的写作模式,考场上直接套用格式,稍作内容上的修改。

  比如有的同学准备了这样的文章内容:“李白散发弄扁舟……陶渊明种豆南山下……王维明月来相照……”,然后根据具体的作文题或要求加个开头和结尾。

  2020中考语文的背诵技巧

  一、背诵方法

  1、抄诵法

  俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

  2、时空法

  记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

  3、人物法

  记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

  4、情境法

  创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。

  如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。

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