中考语文:议论文阅读考点梳理

  中考议论文阅读知识如何梳理,梳理的方法和技巧又是什么呢?还不知道的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考语文:议论文阅读考点梳理”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  中考语文:议论文阅读考点梳理

  一、议论文阅读知识梳理

  1、议论文的概念

  议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。

  2、议论文的主要特点

  (1)以议论为主要表达方式,兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙:用记叙交代议论的背景和对象;以记叙的事实作为论据)。

  (2)以鲜明的态度表明观点或主张。

  (3)用充分的材料证明其见解或主张。

  3、议论文三要素

  (1)论点:是作者对议论的问题所持的见解和主张。解决“证明什么”的问题。有的议论文分中心论点和分论点。中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系,就是中心论点统率各分论点,各分论点证明阐释中心论点,分论点是中心论点的道理论据。论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的判断,或否定的判断)或肯定句,标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等,语言要明确,不能是模棱两可、难以确定含义的语句。作为论点的句子,应是一个完整的句子,但不能是疑问句。论点应正确、鲜明。

  (2)论据:用来证明论点的事实根据(包括事实和道理)。解决“用什么来证明”的问题。论据分为事实论据和道理论据两大类。事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。论据与论点的关系是证明与被证明的关系,论据证明论点,论点被论据证明。论据应典型、确凿。

  (3)论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和,论据,之间逻辑联系的纽带。解决“怎样进行证明”的问题。论证方法分归纳法(由个别到一般)和演绎法(由一般到个别)两类。论证应合乎逻辑。

  4、论证方式

  (1)立论:就一定的事件或问题,提出并阐述、证明自己的见解和主张,立论首先要做到对论述的问题有正确的主张,观点要鲜明,论据要充分,有不可辩驳的说服力。其次,要言之有序,言之有理,合乎逻辑。

  (2)驳论:就一定的事件或问题,发表议论,驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张,从而确立自己的见解和主张。驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证。

  5、论证方法及其作用

  (1)举例论证:用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法,又称摆事实。

  作用:通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

  (2)道理论证:作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对,论点,所做的分析等来论证观点的方法,又称讲道理。

  作用:通过讲道理的方法证明论点,使论证更深入,更使人信服。

  (3)比喻论证:用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法。

  作用:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

  (4)对比论证:用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。

  作用:突出强调。

  (5)引用论证:引用名家名言等分析问题、说明道理的论证方法。一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处;二是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。

  其作用要具体分析:如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读等。

  6、议论文的结构

  议论文的一般结构形式是:引论——本论——结论。在思路上体现为:提出问题、分析问题、解决问题。议论文的结构可分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;二是并列展开的论述结构,叫“横式”。

  中考作文跑题的解决方法

  一、审题不仔细,匆匆下笔,小看了作文要求

  只看一眼作文题目,不看具体要求就开始写作文,审题立意不明,匆匆下笔,结果因不符合要求而跑题。

  比如:半命题作文题目为:我的______,要求以写人为主,但很多学生没有看清要求,写的是有关动物的作文,那么文章无论写多好都没用。

  再比如:有篇作文要求写一个传统节日,传统节日即具有民族特色的节日,也就是中华民族的传统节日,可有的同学却写六一儿童节三八妇女节植树节。不是这些同学没有审题,而是因为他们审题不够细致从而导致作文跑题。

  建议与对策:

  审清文体。搞清楚是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想像文……

  写人,是写一个人,还是写两个人或是写一群人;叙事,是叙述一件事,还是叙两件或叙几件事……

  文体如果弄不清楚,作文就会跑题,也就必然导致全文失败。

  二、题目与文章主题不符,没审清什么是重点

  例如:一篇命题作文,它的题目是“我和好朋友”,在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事,强调的是我们之间曾经发生什么,我们的关系如何等等。

  但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人,他有什么故事等等,这样就不符合文章标题了,导致整篇文章立意不明。

  建议与对策

  为了避免这个问题,我们在拿到作文题目的时候要先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语),先弄清题目让我们写什么,再进行下一步。

  关于审清重点,也就是“题眼”,是命题中关系到主题的关键词语,它是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了作文的重点。

  同是叙述一件事,《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不同的:

  《一件难忘的事》的写作重点是突出这件事的“难忘”所在,或高兴、或悲伤、或悔恨、或激动,要把难忘之处描绘出来,能激起读者同悲同喜的情感,就抓住了主题;

  而《一件童年趣事》的写作重点,则是所叙的趣事必须发生在童年,要把趣之所在描绘出来,这样写出来的文章才更符合主题。

  因此说,找准了文题所要写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,组织材料也就有了目标。

  三、文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符

  这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾,同学们会有意识地加入抒情和议论,但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭,主题跑偏。

  造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少,想不出符合文章主题的事件,也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一。

  建议与对策

  为了解决这种问题,同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么,然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了,再进行议论和抒情,才能让整篇文章的主题统一明确。

  四、叙事篇幅过大,没有点明主题的句子

  这也是很多写作程度比较好的同学常犯的错误,非常遗憾。同学们可能用了很长的篇幅去叙事,进行细节描写、人物描写等等,让叙事非常生动细致,但遗憾的是,叙事部分没有突出表现文章的主题,导致整篇文章主题不明确、不突出。

  建议与对策

  在叙事过程中有意识地扣题、点题。

  中考语文:记叙文阅读答题技巧

  一、常见考点

  1.筛选整合信息。归纳内容要点,概括中心;分析结构,理清思路;

  2.赏析作品的语言、表达技巧,理解文中重要词语或句子的含意;

  3.分析、评价人物形象;

  4.拓展延伸,创意表达。

  二、命题角度

  1.整体感知概括故事情节;

  2.人物形象分析概括;

  3.语言品味;

  4.主旨把握;

  5.作品感悟等。

  三、语段阅读题答题总规则

  1.先读题干再读文章。读题时注意从题干中找出“题眼”(答题关键点),带着问题读文章;

  2.读文章时要整体把握文章的主要内容和中心思想;

  3.准备作答时,再次细读题目,找准“题眼”;

  4.答题时,具体题目涉及到相关段落,就要对相关段落反复研读;涉及全篇,就要整体把握文章的内容和思想并做概括。

  四、题型及答题方法

  1、概括文章或某一段的主要内容或故事内容常用格式:(时间+地点)+人物+事件

  (1)记叙类:必须包含两个要素:

  ①人物+事件;

  ②其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有某种特定意义,事件的整体发展情况都应做概括。

  注意点:这里的人通常指主人公,因此要分清文章中的主要人物和次要人物。比较取巧的种做法是,看用哪个人物的笔墨多,也可以把题目中所提到的最多次数的人物作为判断主人公的依据,并做互相印证,确保万无一失。

  (2)描写类:景物+特征

  (3)抒情类:表达了什么样的思想感情。

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