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初中生必读书籍有哪些？
1.《钢铁是怎样炼成的》
作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公是保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：＂我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业是为解放全人类而斗争。＂
2.《鲁滨逊漂流记》
作者是英国作家笛福，小说主人公是鲁滨逊·克鲁索，还有土人＂星期五＂。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》
作者是乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公是里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。
4.《繁星·春水》
作者是冰心，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述＂爱的哲学＂，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》
为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）
6.《西游记》
作者是吴承恩（明）。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》
作者是施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，＂＇水浒＇有水边的意思，有＇在野＇的含义＂，于是便将书名正式定为《水浒传》。描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。
8.《骆驼祥子》
作者是老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了＂小人物＂的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公是人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。
9.《名人传》
作者是瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述＂艺术再生的进程＂。＂再生＂一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。
10.《童年》
作者是高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公是阿辽沙。高尔基在这中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些＂铅样沉重的丑事＂，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
初中生学习方法
1、如果站在系统的高度学习知识，不在意章节与学科整体系统之间的关系。随着时间推移，所学知识不断增加，会感到内容繁杂，头绪不清。
2、每一门学科都有自身知识结构，学习前应了解这个系统。从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清楚其在整体中的位置。
3、学习忌讳死记硬背，理科学习更重要的是弄清楚道理，不论学习什么内容，都要问为什么，要保持求知欲。养成良好的思维习惯，在学习中注意新旧知识、学科之间的联系，不要孤立对待知识。
4、长期下去，必然促进智力素质的发展，知识学习主要通过思维活动实现，学习的核心就是思维。学习更重要的是通过学习知识提高综合素质能力，学习的重点就是学会如何思考。
