2021公务员申论范文：发挥消费引擎作用，实现优质高效发展

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2021公务员申论范文：发挥消费引擎作用，实现优质高效发展

　　消费是经济发展的唯一目的，唯一对象。习近平总书记强调要着力释放内需潜力，大力发展绿色消费服务消费。作为拉动经济增长的三驾马车，消费、出口、投资对于经济发展起着至关重要的作用。其中，消费又是最重要的因素。然而，我国居民消费占比十年来不升反降，改革开放以来政府消费持续走高，究其原因一方面是居民收入水平增速过缓，生活成本不断增加。另一方面与社会保障体系不完善，缺乏有力的政策支持密切相关。因此，只有坚持不懈发挥消费引擎作用，才能带动中国经济快速高效健康发展。

　　发挥消费引擎作用，培育消费热点是关键。培育消费热点对于刺激居民消费需求起着至关重要的作用。我国电子商务规模位居全球之首，互联网经济逐渐成为拉动经济增长的第四驾马车。依托互联网经济的发展近年来涌现出诸如：VR看房、直播带货、预约挂号等一系列新的消费模式，新的消费热点的出现正在改变着中国人的消费模式与消费习惯。不仅极大的便利了人们生活，而且满足了群众形式多样化、选择个性化的消费需求。同时也在深刻影响着我们的消费理念，拓宽了消费空间。因此，培育消费热点是刺激居民消费的重要举措。

　　发挥消费引擎作用，完善社会保障是支撑。完善社会保障体系是刺激居民消费的重要手段。完善社会保障体系有助于改善民生问题，进一步激发居民消费热情。我国目前社会保障体系亟待完善，民生问题依然是横亘在居民生活中的阻碍。目前我国大部分家庭面临购房无力的窘境，不得不积压必须消费满足购房需求;教育支出几乎占据了中国绝大多数家庭收入的一半甚至更多，严重挤占了家庭其他消费支出;看病贵的问题依然存在，医疗支出占比居高不下。之所以上述这种情况，除了与我国传统的高储蓄低消费的理念有关之外，最本质的原因是我国社会保障体系不完善。因此，要着眼于民生需求，建立完备的社会保障制度，从而增强居民消费信心，提升居民消费热情。

　　发挥消费引擎作用，加大政策扶持是前提。习近平总书记强调要着力释放内需潜力大力发展绿色消费和服务消费。其中加大政策扶持是释放内需的重要保障。当前我国国内消费稳定增长，为进一步促进经济平稳运行，党和国家出台了一系列政策，顺应群众期盼，深化供给侧结构性改革、深入推进放管服营造公平市场环境，出台八项规定有效遏制政府消费，为居民消费腾出空间，大力倡导地摊经济、夜间经济、假日经济挖掘潜在消费。这些举措增强了经济活力，满足了居民消费需求，巩固了消费对于经济增长的基础作用，提升了人民幸福感获得感满足感。因此，刺激消费需求拉动内需离不开政府政策支持。

　　没有消费就没有生产，消费是生产的最终需求。只有培育新的消费热点，才能不断满足居民消费需求;只有完善社会保障体系，才能不断激发消费活力;只有加大政策扶持，才能释放消费动能;只有不断发挥消费的引擎作用，才能提升经济发展质量，带领中国经济在优质高效的轨道上加速奔跑。

　　国考申论范文：共筑社会公平之基，搭知识改变命运之桥

　　从古至今知识改变命运的例子不胜枚举：闻鸡起舞、凿壁借光、囊萤映雪……古之圣贤在艰难困苦的条件下也要不断汲取知识营养，终于功成名就。不仅如此，在突如其来的疫情影响下河南洛宁的14岁女孩郭同学，因要上网课，家里又没网络，每日坚持去村支部蹭网学习。一束昏黄的灯光，一张破烂的桌子，一隅寒冷的角落，风中瑟缩的身影，感动之余，也体会到小女孩对知识的渴望和对梦想的坚持。

　　而随着社会经济的快速发展，深层次的社会公平问题也成为知识改变命运的阻力。因此，必须加快改革的力度，共筑社会公平之基，才能成功搭建知识改变命运之桥梁。

　　政府应保障社会公平，缩减贫富差距。如今社会节奏加快，快速致富、短期致富让很多年轻人冲昏了头脑，更甚者认为“知识未能改变命运”，盲目追求所谓的“致富”或“时尚”。而这种错误的价值观，使得人心浮躁。从根源上来看，贫穷代际传的现实使得贫困长期难以摆脱，缩减贫富差距、维护社会公平势在必行。政府应充分发挥职能，完善社会保障体系，把弱势群体再就业纳入社会保障之中，加大经济发展的力度，不断提高居民收入，将教育公平放在突出位置。加强教师队伍的优化和改革、完善基础教育设施建设，不断促进教育公平。

　　家庭应转变教育观念，改变贫困文化。知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中，谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉。而当今知识爆炸，创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面，与人教育则可具体成智商、情商两类。刘易斯曾经提出著名的“贫困文化”恶性循环理论，他认为长期生活于贫困中会有屈从意识，不愿意规划未来、没有实现理想的能力以及怀疑权威等等。要使知识真正发挥改变命运的作用，家庭的“能量”应被重视。因此，唯有父母以身作则，加强对孩子的成长教育，积极引导孩子并鼓励孩子全面发展，才能共创美好未来。

　　青年应树立理想信念，把握教育机会。李大钊说：“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛”，高尔基说：“没有知识就不可能对生活做出正确的解释”，雨果说：“知识是人生旅途中的食粮”。近日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日在京举行，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。在感动和鼓舞的背后，更能体会到的是对梦想的坚持，知识不仅仅改变个人的命运，更能肩负维护祖国安定的重任。知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变一生的命运。因此，青年应把握教育的机会积极进取，以建设新时代为己任，默默扎根，奋发向上，让知识真正改变命运。

　　知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!唯有政府、家庭、个人共同发力真正打牢发展的根基，才能成功搭建知识改变命运的桥梁。

　　申论写作备考：从钟南山身上看时代精神

　　2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京举行。由于在抗击新冠肺炎疫情进程中做出杰出贡献，84岁的钟南山荣获“共和国勋章”。“共和国勋章”建议人选的公示称，在新冠肺炎疫情发生后，钟南山“敢医敢言”，提出存在“人传人”现象，强调严格防控，领导撰写新冠肺炎诊疗方案，为疫情防控、重症救治、科研攻关做出了杰出贡献。

　　仍然记得2020年1月8日傍晚，84岁的钟南山院士在深圳连夜抢救感染病人后，直接乘高铁到广州参加会议，会后来不及吃口饭，又坐上了开往武汉的高铁。钟南山院士作为全国举国上下抗击疫情的“主心骨”，不辞辛苦带领全国人民抗击疫情，让大家感受到：抗击疫情，我们有信心、有动力、有方向。

　　提出观点

　　钟南山院士身上体现出的时代精神有：勇于担当，不辞辛劳，积极奉献，舍己为人等。这些精神品质值得我们重点学习，时代精神也会是申论考查的重要部分。

　　重大意义

　　一、学习时代精神是个人成长发展的目标。在社会上弘扬时代价值，树立典型人物，发挥典型人物的带头作用，为青少年的成长发展提供榜样，让青少年提升自身精神品质，树立正确的价值观，助力自身成长发展。

　　二、学习时代精神是创新社会风尚的核心。一直以来，“两弹一星”精神、大庆精神等时代精神是以改革创新为核心，能够激发中华民族创新的活力。

　　三、学习时代精神是推动民族发展的动力。时代精神能够提供文化准则，引领人民思想方向，为民族整体发展汇聚人民的进步力量。

　　参考对策

　　一、加强宣传教育。一方面，借助当前互联网发展的重要作用，利用三微一端等新媒体在全社会广泛宣传典型模范人物事迹，让人们学习其精神;另一方面，加强中华优秀传统文化教育，在学校、企业、政府、社会开展时代精神教育学习。

　　二、坚定文化自信。一方面，汲取中华传统文化中的精神食粮，传承中华民族优秀传统文化;另一方面，不断吸收容纳社会新文明成果，不断充实中国特色社会主义文化的综合内容。

　　三、推动文化兼容。在学习中国传统文化中，不断更新中国特色社会主义文化的同时加强对国外新概念的吸收和理解，在与世界文化的融合中，充实文化内涵，丰富时代精神。