公务员考试科目是什么

  在参加公务员考试之前,考生要知道公务员具体考什么才能备考,下面由出国留学网小编为你精心准备了“公务员考试科目是什么”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

公务员考试科目是什么

  一、国考公共科目

  国考公共科目分为《行政能力测验》和《申论》两科,并按照报考职位的不同,分为省级(副省级)和地市级两种类型试卷,各试卷满分都为100分,且二者都采用闭卷方式来考查。

  二、国考公共科目形式

  《行政能力测验》以客观题形式考查,且都为单项选择题。从题量来看,省级(副省级)为135道,地市级为130道,省级(副省级)在数量关系比地市级多5道。

  《申论》采用主观题形式命题,省级(副省级)和地市级试卷一般都是5道题;前4道是问答式,其中包含一道或两道应用文写作题(发言稿、简报、短评、倡议书),最后一道均是大作文。

  三、国考公共科目内容

  (一)行测

  行测由五大部分组成:常识判断、言语理解与表达、数量关系、推理判断、资料分析。

  1、常识判断共计20道,涉及范围较为广泛,内容丰富,可以概括为三大类:自然科学、社会科学、时事热点。

  自然科学主要包括物理、化学、生物、天文、地理、科学技术等方面内容;

  社会科学包括政治、经济、法律、历史、文化等方面知识;

  时事热点是对考试当年的整体国情、社情有一定的了解,尤其是要关注重大热点事件(如国家重要会议的召开、新出台政策、法规、重大事件的发生)。其中省级(副省级)和地市级试卷有5道题不相同。

  2、言语理解与表达共计40道,主要题型为逻辑填空、片段阅读、语句排序,其中重点考察逻辑填空和片段阅读,语句排序题量较少,一般是在2~3道。逻辑填空侧重于对词语的理解,一般有一词、两词、三词填空;片段阅读相对较为复杂一点,重视对文段材料的整体把握,重点考察题型有中心主旨概括类、意图推断类、细节理解类、下文推断类、语句衔接类。省级(副省级)和地市级试卷在这部分试题中完全相同。

  3、数量关系,省级(副省级)15道,地市级10道,除了省级(副省级)多出的5道,其中10道两类试卷均相同。数量关系包括数字推理和数字运算,但数字推理近几年都没有考查,小伙伴们重点可以放在运算(基础运算问题、计数问题、行程问题、几何问题、时间问题、工程问题、浓度问题、利润问题)上面啦。

  4、判断推理40道,主要题型包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断,每类分别有10道。其中涉及对图形、词语概念的辨别、归类,对段落文字的理解以及对所呈现的关系比较、推理。省级(副省级)和地市级试卷完全相同。

  5、资料分析4篇,共20道。主要考察文字型、表格型、图形型、综合型。通常由统计性的图表、数字、文字材料构成。省级(副省级)和地市级一般会有1篇资料不同,也就是有5道试题会有所差异。

  (二)申论

  省级(副省级)和地市级都有注意事项、给定材料、作答要求三部分组成,二者所给的资料一般会有所差异,题目也不完全相同。

  申论一般会在4~6篇资料,通过设定问题,要求在阅读完材料后,能站在“政府工作人员”的角度去思考、解决问题;注重考察考生文字阅读和表达能力,以及解决问题的能力。其中,省级(副省级)申论侧重于考查考生综合分析能力和提出问题的能力;地市级申论侧重于贯彻执行能力的考查。

  拓展阅读:公务员和事业单位哪个好

  一、事业单位工资

  事业单位,工资是由基本工资+薪级工资组成,还会有一些补贴和津贴,还有年终奖,工资组成的种类繁多。

  例如正科级干部,基本工资:岗位工资在2500左右,薪级工资在2000左右。

  国家补贴:基础性绩效工资在1500左右,艰苦边远地区在400左右。

  地方补贴:基础性绩效工资1500左右、改革性补贴即车补200左右。

  年终奖在,1.5万到3万不等。

  所以综合算算,工资还是很可观的!

  二、管理类与技术类对比

  管理类基本工资在3000左右,专业技术类在4500左右

  国家补贴管理类在1500左右,专业技术类在2000左右

  地方补贴管理类在1500左右,专业技术类在1600左右

  三、新人工资待遇

  其基本工资包括岗位工资12左右、薪级工资500左右;

  国家津补贴包括基础性绩效工资1200左右、艰苦边远地区津补贴100;

  地方津补贴包括附加基础性绩效工资600左右、改革性补贴即车补100左右。

  四、公务员工资

  公务员工资一般由基本工资+津贴。我们可以看出,地区不同,待遇也是不同的。

  综合来看,其实事业单位的工资尤其是技术岗位,工资是高于当地公务员工资的。而且事业单位相比公务员考试,竞争压力相对较小。但是,公务员晋升的空间比较大,而且社会地位高。所以,备考的小伙伴们,可以根据自己的情况进行选择!

  公务员申论技巧:归纳概括题怎么答

  一、第一种同义法

  顾名思义,同义法就是把相同意思的内容总结提炼出来,减少我们的作答字数,做到合并同类项,以此达到归纳的目标。例如:受疫情影响,中小企业工人工资不断上涨;中小企业经营场地费用不断上升;中小企业原材料采购费价格提高。我们采用同义法给这三句话归纳概括下,把相同部分提炼出来“中小企业”,无论说的工人工资上涨、场地费用上升还是原材料采购价格提高,其实都使企业的经营成本上升。所以我们可以总结为:中小企业经营成本上升。工人工资、经营场地费用、原材料采购费用都不断上涨。

  二、第二种同范围法

  一般来说,同范围法更多强调将相同范围的要点进行合并,范围划分包括有政治、经济、社会文化、生态、工业、农业、制造业。比如,概括广东存在的问题。I、广东只是一个“制造”车间,没有定价权,利润低;II、在东莞地区出现令人担忧的工厂、企业外迁或倒闭现象。这两点更多描述的是与工业方面存在的问题,可以概括为:工业方面存在的问题。

  三、第三种同主体法

  同主体法同时也称为主体合并法,含义是假如几个要点有着相同的主体,则可合并。在要点中,一般主体有:国家、政府、社会、企业、家庭、群众、媒体、相关方(即与事件相关的主体,每个题的相关方是不一样的)。举例说明,请指出社会诚信缺失的表现形式。

  a、一些地方政府和部门诚信意识淡薄,政策缺乏连续性和稳定性,甚至朝夕令改,不同部门之间履职时相互推卸,造成政策诚信缺失。

  b、政府招商引资时过于轻率,招商引资的时候承诺开发项目奖励、政策性奖励等,但等到投资者资金到位后,却不能如约兑现。

  c、学生中考试作弊现象频发,尤其是高考作弊屡禁不止。

  d、车主不顾生命危险,放弃诚信底线,伪造事故现场,骗取高额保险金。根据上述信息可以概括出,描述的都是诚信问题,从具体的内容来看主体有政府、学生、车主的问题,但是我们可以在归纳的时候再归纳得细致一些,可以把学生和车主归到同一主体中,因为他们都是“群众”或者说“个人”。所以,最后可以得出,政府方面的问题:ab;个人方面的问题:cd。

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