行测有几个模块

  行测考试主要的几个模板是什么?不清楚的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测有几个模块”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

行测有几个模块

  常识判断用心就能提分,严重被低估的模块

  很多人认为常识是需要大量积累的,甚至需要大量记忆背诵的题目认为常识考的知识面那么广,性价比最低,通常上来第一个就放弃的模块有人说,常识复习起来没有头绪,考试的时候会就写,甚至有的考生根本没有仔细读题就下笔去蒙,很多答案就在题干之中,却被人忽略而不自知。其实,在你现有知识的基础上,5小时足以学会分析和猜题技巧,完全可以让你多对4题以上

  判断推理表面是测智商,却被考生摸出规律的模块

  最初这个类型的题目是用来测IQ的,不同的时候测查某个人的智商,成绩都大致相当,但是假如这个人如果对IQ测试的题目类型、命题特点以及考察规律有了较多了解,他的智力测验成绩可以在短时间内有较大提高,这个模块的解题技巧比如:点、面、角、线、素在外广为流传,相信学会的人都会懂。

  资料分析学了可以保底,拉不开分差,不学直接GG的模块

  其实资料分析是提升效果最明显的,但是因为他并不难掌握,所以你的对方一般也不会丢分,直能把没有准备的考生淘汰掉

  1、相对耗时较多,可能要15个小时学会整套体系;

  2、学会找数据、几个基本的公式、分析考点、就能解决80%的模块,特别有迹可循。

  言语背诵无效,不如快使用排除法的模块

  不用花大量时间去看什么词汇意义,使用环境的,在刷题的过程中遵循正确答案的解释就完全可以

  学习技巧不需太多时间,我个人感觉解题的技巧运用很有限,合理运用排除法非常重要

  数量关系是最不应该放弃的模块

  数量关系是被“战略放弃”频率最高的模块

  有人说行测要学会舍弃,经常有人会以此为理由,直接放弃常识的复习、数量的做题。要记住,模块是不能舍弃的,舍弃的只能是相对的难题

  最重要的模块,但对于某些同学来说,需要较长时间去理解、掌握——初高中前欠下的债。

  我承认数量这个模块是我最后一个做题的模块,这是我的弱项,但我从不放弃,我只是因为根据解题性价比做了一个排序

  我初中数学就是15分左右的,但即使是这样的程度我仍然可以在这个模块拿到一大半的分数

  数量的题型实际是有轻重难易的,优先攻克重且易的

  有几个基本题型:行程、工程、极端问题、集合、概率

  拓展阅读:行测图形推理解题技巧

  常见考点

  1、位置关系:

  直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加

  2、组合叠加:

  图形平移、图形旋转、图形翻转

  3、图形共性:

  (一)自身特点

  1. 对称性:中心对称、轴对称、对称轴方向、对称轴数量

  2. 直曲性:仅直线、仅曲线、直线+曲线

  3. 封闭开放性:封闭图形、开放图形

  (二)元素分布

  1. 相对位置:结构位置、排列位置、 相交、相接、相离

  2. 元素遍历:一组图形均包含某元素、元素组成、位置遍历

  3. 部分传递

  解题思维

  要攻克图形推理,了解图推基础规律之外,解题思维是关键。要掌握解题思维,其实需要大家把握好图推的四个思维主线,主要是:

  1、图形相似且组成元素相同,看位置变化:

  图形相似且组成元素相同是指题干中给定的图形,主图形和小图形,内外图形等一致,并且其中的个数没有增减变化,此时考虑图形的位置变化,包括平移、旋转和翻转。

  2、图形相似且组成元素同中有异,看组合叠加:

  图形相似且组成元素同中有异是指题干中给定的图形,基本上图形一致,但是其中的图形个数或者图形构成上有一些增减变化,此时考虑图形的组合叠加,包括直接叠加、去同存异、去异存同和规律叠加。

  3、图形不同且图形独立,先看自身特点,后看数量关系:

  图形不同时,先快速把握图形自身特点把握共性,比如对称性、直曲性和封闭开放性等,如果不存在这些共性,或者观察选项,当选项当对称、直曲和封闭开放特征一致,那可以考虑题干图形之间的数量关系,如面、线、点、角等。

  4、图形不同且图形组合,先看元素分布,后看数量关系:

  结合第三点,如果图形不同,而且明显看到图形中存在主图形和小图形,那可以考虑其中图形的分布规律,比如相对位置、部分传递和元素遍历的问题,当然如果不存在元素分布规律,可以积蓄回归到数量关系上。

  综上,具体来看:

  图形相似且组成元素相同,看位置平移、旋转、翻转

  图形相似且组成元素同中有异,看组合叠加直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加

  图形不同且元素相对独立自身特点(数量关系)

  图形不同且是组合图形元素分布(数量关系)。

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行测有几个模块

  常识判断用心就能提分,严重被低估的模块

  很多人认为常识是需要大量积累的,甚至需要大量记忆背诵的题目认为常识考的知识面那么广,性价比最低,通常上来第一个就放弃的模块有人说,常识复习起来没有头绪,考试的时候会就写,甚至有的考生根本没有仔细读题就下笔去蒙,很多答案就在题干之中,却被人忽略而不自知。其实,在你现有知识的基础上,5小时足以学会分析和猜题技巧,完全可以让你多对4题以上

  判断推理表面是测智商,却被考生摸出规律的模块

  最初这个类型的题目是用来测IQ的,不同的时候测查某个人的智商,成绩都大致相当,但是假如这个人如果对IQ测试的题目类型、命题特点以及考察规律有了较多了解,他的智力测验成绩可以在短时间内有较大提高,这个模块的解题技巧比如:点、面、角、线、素在外广为流传,相信学会的人都会懂。

  资料分析学了可以保底,拉不开分差,不学直接GG的模块

  其实资料分析是提升效果最明显的,但是因为他并不难掌握,所以你的对方一般也不会丢分,直能把没有准备的考生淘汰掉

  1、相对耗时较多,可能要15个小时学会整套体系;

  2、学会找数据、几个基本的公式、分析考点、就能解决80%的模块,特别有迹可循。

  言语背诵无效,不如快使用排除法的模块

  不用花大量时间去看什么词汇意义,使用环境的,在刷题的过程中遵循正确答案的解释就完全可以

  学习技巧不需太多时间,我个人感觉解题的技巧运用很有限,合理运用排除法非常重要

  数量关系是最不应该放弃的模块

  数量关系是被“战略放弃”频率最高的模块

  有人说行测要学会舍弃,经常有人会以此为理由,直接放弃常识的复习、数量的做题。要记住,模块是不能舍弃的,舍弃的只能是相对的难题

  最重要的模块,但对于某些同学来说,需要较长时间去理解、掌握——初高中前欠下的债。

  我承认数量这个模块是我最后一个做题的模块,这是我的弱项,但我从不放弃,我只是因为根据解题性价比做了一个排序

  我初中数学就是15分左右的,但即使是这样的程度我仍然可以在这个模块拿到一大半的分数

  数量的题型实际是有轻重难易的,优先攻克重且易的

  有几个基本题型:行程、工程、极端问题、集合、概率

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  常见考点

  1、位置关系:

  直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加

  2、组合叠加:

  图形平移、图形旋转、图形翻转

  3、图形共性:

  (一)自身特点

  1. 对称性:中心对称、轴对称、对称轴方向、对称轴数量

  2. 直曲性:仅直线、仅曲线、直线+曲线

  3. 封闭开放性:封闭图形、开放图形

  (二)元素分布

  1. 相对位置:结构位置、排列位置、 相交、相接、相离

  2. 元素遍历:一组图形均包含某元素、元素组成、位置遍历

  3. 部分传递

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  要攻克图形推理,了解图推基础规律之外,解题思维是关键。要掌握解题思维,其实需要大家把握好图推的四个思维主线,主要是:

  1、图形相似且组成元素相同,看位置变化:

  图形相似且组成元素相同是指题干中给定的图形,主图形和小图形,内外图形等一致,并且其中的个数没有增减变化,此时考虑图形的位置变化,包括平移、旋转和翻转。

  2、图形相似且组成元素同中有异,看组合叠加:

  图形相似且组成元素同中有异是指题干中给定的图形,基本上图形一致,但是其中的图形个数或者图形构成上有一些增减变化,此时考虑图形的组合叠加,包括直接叠加、去同存异、去异存同和规律叠加。

  3、图形不同且图形独立,先看自身特点,后看数量关系:

  图形不同时,先快速把握图形自身特点把握共性,比如对称性、直曲性和封闭开放性等,如果不存在这些共性,或者观察选项,当选项当对称、直曲和封闭开放特征一致,那可以考虑题干图形之间的数量关系,如面、线、点、角等。

  4、图形不同且图形组合,先看元素分布,后看数量关系:

  结合第三点,如果图形不同,而且明显看到图形中存在主图形和小图形,那可以考虑其中图形的分布规律,比如相对位置、部分传递和元素遍历的问题,当然如果不存在元素分布规律,可以积蓄回归到数量关系上。

  综上,具体来看:

  图形相似且组成元素相同,看位置平移、旋转、翻转

  图形相似且组成元素同中有异,看组合叠加直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加

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