中国和西方国家的教学方式有很大的差异，在英国学校的教学方式是多样的，那么他们的上课模式是怎样的呢？出国留学网来给你们介绍几种，快来看看吧！
1.班课
班课分为大班课和小班课两种形式。
将要去英国读文科和商科的同学们，你们的学习安排当中，占比重最多的就是讲座（lectures），也就是大班课。文科专业以大班课为主，有一些课程是十几个人的小班课，也可以称之为seminar group。
至于大班课和小班课是如何分的，英国是没有行政班级划分的，大家在一个班级上课就是一个班，比如教育心理学这门课，除了教育心理学本专业的学生需要学，教育领导力专业，早期教育专业，教育哲学专业等其他教育学相关专业的学生的必修课或者选修课当中也会出现这门课。但是像阅读障碍这种课，基本就只有特殊教育专业的学生需要上。
艺术类的学生不管是设计类，还是表演类也同样面临着一部分文化理论课的学习。
至于理工科的学生，因为专业分的比较细还是小班课更多一些。
2.讲座
英国大学课堂的讲座，一般由一名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、理论、近期学术发展等。这对大家来说，是最好的搭建专业理论框架的方式。
教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，就是像国内大学一样，一大群学生在一听老师在台上讲课，一般时长为2个小时或以上，中途授课老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神的咖啡。
在Lecture上，学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外国学生喜欢用这样的大本子做手抄笔记。
大部分在课上向老师提出疑问和表达意见的几乎都是外国学生，有些中国学生总是＂KEEP SILENT＂， 一方面可能出于刚开始的语言沟通障碍，另一面也是受到国内传统授课方式的影响不擅长表达自己的想法。
3.讨论课
讨论课，一般在Lecture后进行，一周1次~两周1次，课时一般为30分钟~1小时不等，人数在10-20人左右。引领讨论的人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。
通常各个科目的老师会提前在该科目的网上教学平台上传lecture的课件和seminar要讨论的资料，学生们用自己的账号登陆学校网页，在课前打印好课件，研究准备seminar要讨论的东西。
这种课在形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。
4.研讨会
虽然与研讨课相比，研讨会与之只有一字中文的偏差，但从内容到参与人都是截然不同的两种课程形式哦！研讨会是讲师根据自己要讲的某个课题，邀请其他讲师过来一起讨论和分享自己的观点，在商学院尤其常见。讲师会提前把自己邀请来的讲师背景和主要议题发给同学们，所以有不少有心的同学，会根据客座讲师的研究方向，进行调研和资料收集，在研讨会上，就可以用自己的观点与客座讲师展开讨论。研讨会的规模有大有小，有的小型以专业为单位的研讨会，在结束之后同学们也有更多的时间与客座讲师进行交流。
5.实地考察
英国大学的建筑、考古、城市规划等专业，会经常组织学生去实地考察旅行。学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识。理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让大家对真实企业环境和工作流程有所了解。
6.一对一辅导
每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间（officehour）里，老师接待的学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。
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