研究生复试考什么内容

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研究生复试考什么内容

　　考研复试内容

　　1、英语测试

　　含英语听力测试、英语口语测试

　　2、专业课笔试

　　专业课笔试是复试传统环节。但目前面试在复试中占据的分值和比重逐步加大，一些院校甚至取消了笔试，代之以完全面试。有些院校，面试所占百分比超过了笔试，二者大概是6:4的比例。不过在相当长的一段时间内，笔试的地位依然是不可撼动的。例如北京大学经济学院没有专业课面试，只有复试笔试考核。

　　复试专业课笔试一定要好好把握，只有专业课笔试取得高分，才能比较有把握最终入围。各大院校一般也都有规定，专业课笔试不及格，即使总分达到录取要求，也不予录取。

　　3、综合素质面试

　　包括大学阶段学习情况及成绩，考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，是否能较好地利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。

　　对于专业课知识的面试，问题通常有2个，一是本学科的前沿问题，二是导师研究领域内的问题。前者考查考生对前沿问题是否有研究，如果考生熟悉，说明考生学习的主动性强，具备研究生素质;后者考生对这个领域的兴趣和积累，如果不过关的话，恐怕会影响以后的学术研究。

　　除了这些，面对面直接接触，导师会对你的性格、兴趣、特长、思想道德素质等观察入微，最后会通过这些综合的表现，判定你是否具有再接受培养的潜质。

　　考研复试注意事项

　　1、英语面试

　　1.英语口语不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。

　　2.英语听力对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校

　　听力和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。

　　考生可在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。

　　吃饭时，走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。

　　据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。同时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。

　　2、专业课面试

　　回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。

　　3、面试前关注导师的著作有助面试随机应变

　　在复试之前，有很多学生千方百计地要拜访老师，打听专业情况，但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。

　　阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。

　　拓展阅读：研究生复试常考问题

　　我们需要知道面试老师最想听什么

　　不管你是硕士还是博士，老师都希望听到你的科研能力，科研能力，科研能力，尤其是博士。有的博士生或硕士生，一上来介绍自己的家庭背景。除非你的家庭出身非常坎坷，极其励志，否则，老师往往对此是没兴趣的。此外，有的博士生谈的全是自己做过的项目。不可否认，做项目的能力对于硕士面试，或找工作面试比较重要，但对博士来说就不同了。老师更愿意听到的，是你做科研的能力和发表论文的能力。

　　如果是硕士复试的同学，你也应该突出“科研潜力!”例如：

　　(1)你的点子很多;

　　(2)你的基础知识很扎实;

　　(3)编程能力强;

　　(4)对很多问题的理解很深;

　　(5)能够和导师顺畅的交流并理解他的意思;

　　(6)能够迅速的把导师的想法实现;

　　(7)可以独立承担项目并有很强的责任感等等。

　　要清晰地了解自己的优势和劣势

　　尤其是劣势，不要试图通过优势去掩盖自己的劣势。要知道，台下的老师通常能一眼看到你的缺点，然后他们会抓住这个点追问。所以，一定要提前做足功课，想想如何说明。例如：

　　(1)你已经工作很多年了，为什么还要回来读研?难道你愿意放弃现在的职位么?

　　(2)你为什么跨专业?你计算机的专业课上过几门啊?我们担心你跨专业后跟不上。

　　(3)你硕士期间只是在做项目，没发几篇论文，你到底有没有科研能力呢?

　　有些劣势，出于政治正确，老师们一般不会主动开口，例如：你的本科院校很差，究竟潜力如何啊?但是，他们不开口，绝不代表你不去准备，你应该知道他们脑子里是有这些问题和顾虑的。在准备简历或介绍自己时，要重视这些不好意思开口的问题，以合适、不尴尬的方式消除老师们的疑虑。

　　最常见的面试问题

　　例如：

　　1、你为什么读硕士;

　　2、你为什么读博士;

　　3、你未来的计划;

　　4、你为什么选择我们学校\专业?

　　在回答这个问题时，很多同学都会说对这个学校很向往，实力很强，对专业也特别喜爱，愿意投入其中，在这里，自己能得到很大的进步……这样说倒没有错，不过如果能从其他的角度，想出一些与众不同的答案，肯定会让导师眼前一亮，大大加分。

　　5、你对目标专业的研究方向有什么了解?谈谈你的看法?

　　对于报考的专业，就算自己没有深入的了解，最基本也要了解专业研究的大体方向，报考专业的导师的学术观点、专著。了解相同院校相关专业的情况，做好比较，优势和劣势在哪，表达一下自己的见解。

　　6、你为什么会选择跨考此专业?

　　管理类联考初试不考专业课，因此跨考的同学很多很多，一方面相对其他专业来说，简单一些;二来现在属于热门专业，就业前景不错。但是，大家千万不能脱口而出原来的专业太难了，这个专业很好就业，容易学习，为了解决户口等等，可以从个人兴趣开始展开，而且你要引申到你即使跨专业也是有能力的，更多的凸显你报这个专业的最大优势。老师问此问题并不是为难学生，而是看学生有没有自己的规划，有没有明确目标等等。

　　7、你是打算去高校，还是想去公司?

　　面对这些问题，你依然要紧扣“科研能力”。由于面试的老师一般都是做科研的，因此，一方面，老师希望你能找到一些新点子，能发文章;另一方面，他们希望你有较好的工程能力，能写程序，帮他们做项目。因此，你的回答至少要侧重其中的一个方面，例如：我将来准备去高校，所以，我希望在高校提升“提出问题、分析问题、解决问题”的能力”;我的动手能力很强，我将来准备去公司，但我需要在高校提升自己的科研水平”等等。

　　8、你觉得，从小到大，和周围的人相比，你最大的优势是什么?

　　有的人逻辑思维比较强，有的人表达能力比较强，有的人点子非常多，有的人协作能力比较强，有的人很细致，有的人具有钻研精神。如果你连自己的优势都不清楚，那说明，要么你还很迷茫，要么是真没什么强项。

　　9、你将来想成为一个什么样的人?这是考察你的目标感。

　　10、描述一下，你这辈子最努力的时候有多努力?如果你说你高三最努力，对不起同学，这说明你大学都在玩。

　　11、描述一下，你在本科或硕士期间，做过最有成就的一件事是什么?

　　12、说说你未来几年的人生规划?不管是什么面试，考试也好，职场也好，这个问题被问到的几率直逼自我介绍，说百分之百都不过分。其主旨在探寻学生的读研目的，所以回答这个问题时，实事求是为上策。大多数同学可能并没有想过，通常都会说好好学习，考一些证书，认真做研究等等，其实未来几年会怎么样谁也说不准，导师问这个问题就是想看看你对专业的了解和有没有进取心。

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