大学生教育实习心得体会范文

  师范生们通过教育实习能够体验到作为老师的荣耀,发现自己的不足,为今后的教学生涯做好充分准备。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学生教育实习心得体会范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学生教育实习心得体会范文(一)

  在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间,我们到xx市xx小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活。经过两个多月的实习生活,让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到一名光荣的人民教师所肩负的责任。回想xx月xx日刚到xx小学当天,年轻的我们激动紧张,那时候我们在心里问自己:作为一名实习的学生,我们能做好吗,我们能给学生们带来什么?如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束。

  在这两个多月中,我们经历了很多,这些从来没有过的经历让我们在不断的进步和成长,从刚开始上课的紧张拘束到慢慢的课堂中的谈吐自如,我们在一天天的长大,也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化。xx小学给了我们第一次:第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔、第一次与学生面对面的交流和沟通、第一次与多个老师探讨交流教学经验以及在教学中遇到的各种各样的问题、第一次看到自己在成长过程中的“成熟”。

  时间很快,两个多月转眼间就过去了,在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆,充实的生活很安心,也很快乐,让我们充分感受到彼此之间温暖和关心,两个人一起从玉溪学校来到这里,我们便成了一个集体,寝室同行、形影不离,这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。

  在xx期间,我们一起备课,一起听试讲,一起讨论问题,总之,在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决,从安排运动会的各项事宜到表演节目的编排组织,再到生活中点点滴滴的帮助和共进,这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹!

  我们的实习老师是xx老师,xx老师对我们的教学给了我们很认真的指导,对我们的生活也给予很热心的帮助,并将他数十年的工作教学经验直接或者间接的传授给我们。学校中的各位老师们也都很认真热情,在课余时候帮助我们完成实习的各项工作,在此特别感谢在xx中心小学的老师们,谢谢你们。

  在实习的日子里,我们主要负责xx年级、xx年级和xx年级的xx课教学。在实习最开始的时候我们看指导老师上课,以一个“老师”的身份看他是如何上课的,学习他如何传授知识、驾驭课堂,如何控制授课时间等等。通过听课我发现教师不仅对知识和技能的把握很重要,对学生的课堂纪律、积极性的调动都很重要。只有把握好课堂纪律、学生学习的积极性,才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能,并真正达到锻炼身体的目的。

  在我们真正上课的过程中,我们认真进行课前的备课工作,刚开始即使充分准备还是会紧张,在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到自己作为一名老师的责任,通过上课,我认识到了自己的缺点和不足,在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足,让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来我们都能够游刃有余的授课,我想这就是我们在成长过程中收获到到的,它让我们成熟。

  记得刚到实习学校的第一天,校长和教务处主任很热情的接待了我们,在了解我们在学校的专业情况之后安排了我们实习的课程以及运动会团体操节目。在此后的日子里,我们在正常上课之余便忙着准备节目,从动作的编排到音乐的筛选再到最后的队形编排,两个人一起思考准备,版纳的冬天依旧很热,太阳的出来的时候仍旧酷热难当,我们本着对孩子们认真负责的态度,也本着对自己负责的态度合作并且顺利完成了学校安排我们的任务。

  运动会上,在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相,质朴的白棉布衬衫,漂亮闪耀的手腕贴花,灿烂的笑容,激情的表演赢得了学校领导、老师以及学生们的热烈掌声!我们发自内心幸福的笑,我们真正觉得自己很有成就感,觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热情与渴望。

  两个多月的时间,无论是在生活、教学、还是课余训练,我们都真正找到了自己的定位,也更为深入的理解了“学高为师,身正为范”的内涵,也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管从事什么样的工作,不管遇到什么样的困难,都将坚持不懈、积极进取!

  大学生教育实习心得体会范文(二)

  作为实习教师,在两个月的工作实践中,我积累了很多深入的体会,虽然是一名实习教师教师,但是的氛围已深深感染了我,使我在xx的工作岁月每天都布满了新鲜,布满了收获。

  刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭仗着心底对孩子的酷爱,我经常会不自觉地把孩子当做自己地弟弟妹妹一样,逼真地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象。特别这次接了低年级,早期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教老师xx老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每一个孩子,渐渐地,孩子们和我熟习起来,也乐意来上课了。现在,孩子们和我的感情很好,他们已用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:或许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,乃至更多。我很兴奋自己走好了第一步。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不能不昼夜苦读;另外一方面我也深深地体会到,要想成为一位优秀的教师,不但要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等也都是要有讲求的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一位老师真不轻易啊!

  试教工作开始以后,我天天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样,在我第一次深进课堂时,我还是碰到了很多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。究竟试教的时候和正式往教室上课的时候的心态是很不一样的

  教学生知识假如我们仅仅只晓得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗语说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不但要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有触及到的知识,这时候候你不但要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生轻易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎样也唱不好。我就把每个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来,对小学生来讲,有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就能够了。比如说可以模仿夏天的知了声。

  通过这次的经验,我深感不能以自己的思惟来揣度学生的思惟,自己以为很简单的题目,对刚刚触及这一知识的学生来讲极可能就会是一个没法理解的地方,这时候候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。因而,在以后的实习进程中,我就不在象之前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。

  在当实习班主任的进程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确切让我受益很多。比如如何与学生谈心,如何帮助落后生转化成为先进生等等。固然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的上风所在,应当加以利用。所以,在与学生的长时间交往中,我渐渐构成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一名同学谈心的时候,她告知我她读二年级时成绩很好,几近每次考试都是班上的前几名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是那时侯学数学简直就是一种乐趣,但是现在情况就完全不同了,不但整体成绩直线降落,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时,她告知我,由于一次考试的失误,她就失往了信心,再加上高年级的要比低年级要难,使她的成绩更加后退了,以致于现在对读书失往了信心,想一心从事自己的爱好往学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过,缘由是班主任太凶了。我听了以后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件和以后的前程等方面和她分析了她的这类想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

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  师范生们通过教育实习能够体验到作为老师的荣耀,发现自己的不足,为今后的教学生涯做好充分准备。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学生教育实习心得体会范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学生教育实习心得体会范文(一)

  在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间,我们到xx市xx小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活。经过两个多月的实习生活,让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到一名光荣的人民教师所肩负的责任。回想xx月xx日刚到xx小学当天,年轻的我们激动紧张,那时候我们在心里问自己:作为一名实习的学生,我们能做好吗,我们能给学生们带来什么?如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束。

  在这两个多月中,我们经历了很多,这些从来没有过的经历让我们在不断的进步和成长,从刚开始上课的紧张拘束到慢慢的课堂中的谈吐自如,我们在一天天的长大,也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化。xx小学给了我们第一次:第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔、第一次与学生面对面的交流和沟通、第一次与多个老师探讨交流教学经验以及在教学中遇到的各种各样的问题、第一次看到自己在成长过程中的“成熟”。

  时间很快,两个多月转眼间就过去了,在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆,充实的生活很安心,也很快乐,让我们充分感受到彼此之间温暖和关心,两个人一起从玉溪学校来到这里,我们便成了一个集体,寝室同行、形影不离,这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。

  在xx期间,我们一起备课,一起听试讲,一起讨论问题,总之,在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决,从安排运动会的各项事宜到表演节目的编排组织,再到生活中点点滴滴的帮助和共进,这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹!

  我们的实习老师是xx老师,xx老师对我们的教学给了我们很认真的指导,对我们的生活也给予很热心的帮助,并将他数十年的工作教学经验直接或者间接的传授给我们。学校中的各位老师们也都很认真热情,在课余时候帮助我们完成实习的各项工作,在此特别感谢在xx中心小学的老师们,谢谢你们。

  在实习的日子里,我们主要负责xx年级、xx年级和xx年级的xx课教学。在实习最开始的时候我们看指导老师上课,以一个“老师”的身份看他是如何上课的,学习他如何传授知识、驾驭课堂,如何控制授课时间等等。通过听课我发现教师不仅对知识和技能的把握很重要,对学生的课堂纪律、积极性的调动都很重要。只有把握好课堂纪律、学生学习的积极性,才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能,并真正达到锻炼身体的目的。

  在我们真正上课的过程中,我们认真进行课前的备课工作,刚开始即使充分准备还是会紧张,在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到自己作为一名老师的责任,通过上课,我认识到了自己的缺点和不足,在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足,让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来我们都能够游刃有余的授课,我想这就是我们在成长过程中收获到到的,它让我们成熟。

  记得刚到实习学校的第一天,校长和教务处主任很热情的接待了我们,在了解我们在学校的专业情况之后安排了我们实习的课程以及运动会团体操节目。在此后的日子里,我们在正常上课之余便忙着准备节目,从动作的编排到音乐的筛选再到最后的队形编排,两个人一起思考准备,版纳的冬天依旧很热,太阳的出来的时候仍旧酷热难当,我们本着对孩子们认真负责的态度,也本着对自己负责的态度合作并且顺利完成了学校安排我们的任务。

  运动会上,在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相,质朴的白棉布衬衫,漂亮闪耀的手腕贴花,灿烂的笑容,激情的表演赢得了学校领导、老师以及学生们的热烈掌声!我们发自内心幸福的笑,我们真正觉得自己很有成就感,觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热情与渴望。

  两个多月的时间,无论是在生活、教学、还是课余训练,我们都真正找到了自己的定位,也更为深入的理解了“学高为师,身正为范”的内涵,也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管从事什么样的工作,不管遇到什么样的困难,都将坚持不懈、积极进取!

  大学生教育实习心得体会范文(二)

  作为实习教师,在两个月的工作实践中,我积累了很多深入的体会,虽然是一名实习教师教师,但是的氛围已深深感染了我,使我在xx的工作岁月每天都布满了新鲜,布满了收获。

  刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭仗着心底对孩子的酷爱,我经常会不自觉地把孩子当做自己地弟弟妹妹一样,逼真地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象。特别这次接了低年级,早期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教老师xx老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每一个孩子,渐渐地,孩子们和我熟习起来,也乐意来上课了。现在,孩子们和我的感情很好,他们已用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:或许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,乃至更多。我很兴奋自己走好了第一步。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不能不昼夜苦读;另外一方面我也深深地体会到,要想成为一位优秀的教师,不但要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等也都是要有讲求的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一位老师真不轻易啊!

  试教工作开始以后,我天天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样,在我第一次深进课堂时,我还是碰到了很多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。究竟试教的时候和正式往教室上课的时候的心态是很不一样的

  教学生知识假如我们仅仅只晓得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗语说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不但要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有触及到的知识,这时候候你不但要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生轻易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎样也唱不好。我就把每个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来,对小学生来讲,有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就能够了。比如说可以模仿夏天的知了声。

  通过这次的经验,我深感不能以自己的思惟来揣度学生的思惟,自己以为很简单的题目,对刚刚触及这一知识的学生来讲极可能就会是一个没法理解的地方,这时候候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。因而,在以后的实习进程中,我就不在象之前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。

  在当实习班主任的进程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确切让我受益很多。比如如何与学生谈心,如何帮助落后生转化成为先进生等等。固然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的上风所在,应当加以利用。所以,在与学生的长时间交往中,我渐渐构成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一名同学谈心的时候,她告知我她读二年级时成绩很好,几近每次考试都是班上的前几名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是那时侯学数学简直就是一种乐趣,但是现在情况就完全不同了,不但整体成绩直线降落,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时,她告知我,由于一次考试的失误,她就失往了信心,再加上高年级的要比低年级要难,使她的成绩更加后退了,以致于现在对读书失往了信心,想一心从事自己的爱好往学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过,缘由是班主任太凶了。我听了以后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件和以后的前程等方面和她分析了她的这类想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

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