中考化学实验探究题解题技巧

　　步入初三，化学作为刚刚接触到的新科目，同学们不知道该如何开头从而导致化学成绩不好，以下是由出国留学网编辑为大家整理的“中考化学实验探究题解题技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　中考化学实验探究题解题技巧

　　一、创新类探究试题

　　创新类探究试题涉及提出问题、作出猜想或假设、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。以探究为形式或情景,可考察考生化学基础知识和基本技能,测试考生解决化学问题的思路、过程和方法。

　　解答探究创新类试题一般步骤是:首先要能根据题干背景材料提出问题,联想到相对应的化学知识。第二,作出猜想或假设时,最重要的是要有科学依据,要从化学的视角作出科学的猜想或假设。第三,设计探究(实验)方案,要围绕寻找特征反应作为论证(肯定或否定)的依据,同时应注意排除其他因素的干扰。第四,对探究问题作出解释与结论时,要通过实验、观察等多种手段获取事实和证据,或通过查阅资料获取的信息,以事实为依据,应用化学原理进行分析推理,不能随意编造,牵强附会。最后,从反应原理是否正确、实验方案是否完善、探究过程是否合理以及经济效益、资源利用、环境保护等方面对探究方案或过程进行反思与评价。探究题一般并不包括所有的探究要素,但上述要求是解答探究性试题的一般思路和方法。

　　二、实验方案的设计与评价

　　1.实验方案的设计

　　实验方案的设计以选择题、填空题和实验探究题形式出现，要求根据实验目的，对实验过程中的用品、方法、步骤等进行方案的制定。

　　(1)设计实验方案的原则

　　①科学:实验原理正确，实验流程合理。

　　②简约:在实验设计时，实验材料容易获得，实验装置比较简单，实验操作过程比较简便，实验步骤比较少，实验时间比较短。

　　③可行:符合一般实验条件，易达到目的要求，操作正确。

　　④安全:如点燃可燃性气体前要先检验气体的纯度，以防发生爆炸。

　　⑤经济:实验设备、实验原料、消耗的能源花费少。

　　⑥环保:如进行有毒气体的性质实验时，应注意尾气的处理等。

　　(2)实验步骤

　　根据实验目的、结合实验原理→确定实验装置和药品→制定实验操作步骤→进行实验→观察实验现象→得出结论。

　　2.实验方案的评价

　　实验方案的评价一般以选择题、填空题和实验探究题形式出现，要求从某一角度或几个方面对实验方案进行评价，排除不合理的或不够优化的方案。

　　(1)实验方案的评价是指用批判的思想对题中所设计的实验方案、实验步骤、实验装置、现象描述、结论分析等方面进行否定或指出不合理的地方，从而使实验得到优化。

　　(2)原则

　　①化学反应原理是否正确。

　　②实验操作方法是否可行。

　　③是否经济合理。

　　④推理过程是否严密。

　　⑤对环境是否会产生危害等。

　　拓展阅读：化学实验探究题一般考什么类型

　　第一道题一般都会考O2 和CO2的制备与收集，主要注意KMnO4受热分解的反应和大理石与稀盐酸生成二氧化碳的反应方程式以及氧气的两种收集方式。

　　第二道题没有什么定式，但是一般都会有气体的反应，最近的中考题都是有关气体的定量试验，一般会包含一些计算，不过把握住气体的基本性质以及题目所给的一些重要条件就能够做对了。

　　第三道实验题也就是最难的那道，一般是对于一些混合溶液或固体的组成成分的探究，一定要在做题之前读清题目所给的一些重要的但并未学过的反应以及现象，一般前几问都简单，最后一问一般是让你设计实验，探究该混合溶液或固体的某个组成成分，这时一定要紧紧抓住题目所提示的一些重要的反应及现象，通常就能解决了。