美国教育学专业大学排名

  美国大学的教育学专业分类广泛,申请教育专业的学生有很多选择,申请美国教育专业大学排名情况怎么样呢?跟着出国留学网一起来看看详细的介绍吧!

  一、2021 美国教育学院排名

  哈佛大学

  哈佛大学教育学院研究生院校专业有12个:艺术教育,教育政策及管理,高等教育,人类发展与心理学,国际教育政策,语言和文化,学习和教学,思想教育,预防科学与实践/心理咨询,学校领导,教师教育和技术、创新和教育。

  宾夕法尼亚大学

  近年来,该校也在领导力,城市教育,发展心理等课题上加深研究力度。在实践上,所属宾大教育学院的儿童研究中心致力于用社会和科学政策去促进儿童心理健康,少数族群服务中心为宾大研究提供多方面的数据、策略和创新思维。

  斯坦福大学

  斯坦福大学教育学院成立于1917年,自建校以来,学校的教职员工、学生和校友一直致力于通过学习、发现和推动实践和政策的变革,解决教育面临的最大挑战,改善生活。

  加州大学洛杉矶分校

  近一个世纪前,加州大学洛杉矶分校的教育和信息学院成立。现在,分院拥有16个全国知名的研究中心,3所开创性的合作学校,以及一些世界一流的教育和信息专家。

  威斯康辛大学麦迪逊分校

  威斯康辛大学麦迪逊分校教育学院第20次在所有教育学院中保持前10名的排名,9个专业课程在全国排名前10位,其中包括排名全美第一的康复咨询项目,该项目属于康复心理学和特殊教育系。

  范德堡大学

  范德堡大学教育学院全美顶尖。其皮博迪学院前身为乔治皮博迪教育学院( George Peabody College for Teachers ),成立于 1785 年,于 1979 年并入范德堡大学,成为教育与人类发展学院( Peabody College of Education and Human Development )。

  二、美国教育专业申请条件

  申请这个专业,需要学生提供托福或雅思,以及GRE成绩,同时因为是文科类专业,所以对语言分数的要求较高,大部分TOP100的学校托福要求都是100分以上。GRE最好在310分以上,如果想申请排名较高的学校,GRE要在320以上。

  申请该专业学生的平均GPA是3.5-3.7之间,大部分学校的最低GPA申请要求为3.0以上,所以同学们一定大学期间保持好自己GPA分数,最好在3.5以上。

  申请文书上,大部分学校申请只需要提交PS,部分学校会额外命题要求学生再提交ESSAY。如果申请教育学博士、TESOL专业,以及部分专业硕士学位,会要求学生额外提交一份10-20页的Writing Sample或者一篇学生自己写的文章或散文,还有的学校会要求学生提供一份自己大学期间提交的论文,目的是为了证明学生文字能力和功底。

  三、美国大学教育学专业申请分析

  由于教育学各专业的学科设置不同,各专业对申请人的知识储备要求,横跨语言学、心理学、经济学等多个领域。

  教学方向:该专业主要培养各阶段学校的教师,因此一般要求申请者具备相关教学经验。

  语言学方向:一般招收英语系和语言学专业的学生,但非语言类专业的学生,如果英语和语言表达能力出色,也可能被录取。

  教育心理学方向:具有心理学专业背景,则更可能被录取。

  宏观教育方向:该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业,因此具备这些专业背景比较容易被录取。

  教育技术方向:主要招收有计算机背景的学生。

  学校管理方向:由于该专业培养的是学校管理类人才,一般要求申请者具备工作经验。

  三、美国教育专业研究方向

  教学方向的专业

  教学课程 (Curriculum and Teaching),研究各学科的教学课程;

  早期儿童教育 (Early Childhood Education),培养早期儿童教育方面的教师;

  小学和中学教育 (Elementary and Secondary Inclusive Education),培养中小学教育方面的教师;

  语言学方向的专业

  应用语言学 (Applied Linguistics),研究与语言相关的问题,如语言的交流分析、语法的功能等;

  英语教学专业 (TESOL),教授学生英语教学的方法和技巧;

  双语教学 (Bilingual / Bicultural Education),培养用母语和第二语言进行教学的老师;

  教育心理学方向的专业

  教育心理学 (Psychology in Education),研究教育中的心理学问题,如知识的获得、认知水平的发展等;

  宏观教育方向的专业

  教育经济学 (Economics and Education),研究教育学中的经济问题,如个人在教育中的投入和产出;

  人类教育学 (Anthropology and Education),研究学校现象、学生行为等方面;

  教育史 (History of Education),研究教育学的发展历史;

  教育技术方向的专业

  教育技术 (Technology in Education),研究利用先进的科学技术作为教学的辅助手段;

  学校管理方向的专业

  教育领导专业 (Education Leadership),培养各个阶段院校的管理型人才;

  教育政治学 (Politics and Education),研究政治机构对于教育领域的影响。

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  美国大学的教育学专业分类广泛,申请教育专业的学生有很多选择,申请美国教育专业大学排名情况怎么样呢?跟着出国留学网一起来看看详细的介绍吧!

  一、2021 美国教育学院排名

  哈佛大学

  哈佛大学教育学院研究生院校专业有12个:艺术教育,教育政策及管理,高等教育,人类发展与心理学,国际教育政策,语言和文化,学习和教学,思想教育,预防科学与实践/心理咨询,学校领导,教师教育和技术、创新和教育。

  宾夕法尼亚大学

  近年来,该校也在领导力,城市教育,发展心理等课题上加深研究力度。在实践上,所属宾大教育学院的儿童研究中心致力于用社会和科学政策去促进儿童心理健康,少数族群服务中心为宾大研究提供多方面的数据、策略和创新思维。

  斯坦福大学

  斯坦福大学教育学院成立于1917年,自建校以来,学校的教职员工、学生和校友一直致力于通过学习、发现和推动实践和政策的变革,解决教育面临的最大挑战,改善生活。

  加州大学洛杉矶分校

  近一个世纪前,加州大学洛杉矶分校的教育和信息学院成立。现在,分院拥有16个全国知名的研究中心,3所开创性的合作学校,以及一些世界一流的教育和信息专家。

  威斯康辛大学麦迪逊分校

  威斯康辛大学麦迪逊分校教育学院第20次在所有教育学院中保持前10名的排名,9个专业课程在全国排名前10位,其中包括排名全美第一的康复咨询项目,该项目属于康复心理学和特殊教育系。

  范德堡大学

  范德堡大学教育学院全美顶尖。其皮博迪学院前身为乔治皮博迪教育学院( George Peabody College for Teachers ),成立于 1785 年,于 1979 年并入范德堡大学,成为教育与人类发展学院( Peabody College of Education and Human Development )。

  二、美国教育专业申请条件

  申请这个专业,需要学生提供托福或雅思,以及GRE成绩,同时因为是文科类专业,所以对语言分数的要求较高,大部分TOP100的学校托福要求都是100分以上。GRE最好在310分以上,如果想申请排名较高的学校,GRE要在320以上。

  申请该专业学生的平均GPA是3.5-3.7之间,大部分学校的最低GPA申请要求为3.0以上,所以同学们一定大学期间保持好自己GPA分数,最好在3.5以上。

  申请文书上,大部分学校申请只需要提交PS,部分学校会额外命题要求学生再提交ESSAY。如果申请教育学博士、TESOL专业,以及部分专业硕士学位,会要求学生额外提交一份10-20页的Writing Sample或者一篇学生自己写的文章或散文,还有的学校会要求学生提供一份自己大学期间提交的论文,目的是为了证明学生文字能力和功底。

  三、美国大学教育学专业申请分析

  由于教育学各专业的学科设置不同,各专业对申请人的知识储备要求,横跨语言学、心理学、经济学等多个领域。

  教学方向:该专业主要培养各阶段学校的教师,因此一般要求申请者具备相关教学经验。

  语言学方向:一般招收英语系和语言学专业的学生,但非语言类专业的学生,如果英语和语言表达能力出色,也可能被录取。

  教育心理学方向:具有心理学专业背景,则更可能被录取。

  宏观教育方向:该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业,因此具备这些专业背景比较容易被录取。

  教育技术方向:主要招收有计算机背景的学生。

  学校管理方向:由于该专业培养的是学校管理类人才,一般要求申请者具备工作经验。

  三、美国教育专业研究方向

  教学方向的专业

  教学课程 (Curriculum and Teaching),研究各学科的教学课程;

  早期儿童教育 (Early Childhood Education),培养早期儿童教育方面的教师;

  小学和中学教育 (Elementary and Secondary Inclusive Education),培养中小学教育方面的教师;

  语言学方向的专业

  应用语言学 (Applied Linguistics),研究与语言相关的问题,如语言的交流分析、语法的功能等;

  英语教学专业 (TESOL),教授学生英语教学的方法和技巧;

  双语教学 (Bilingual / Bicultural Education),培养用母语和第二语言进行教学的老师;

  教育心理学方向的专业

  教育心理学 (Psychology in Education),研究教育中的心理学问题,如知识的获得、认知水平的发展等;

  宏观教育方向的专业

  教育经济学 (Economics and Education),研究教育学中的经济问题,如个人在教育中的投入和产出;

  人类教育学 (Anthropology and Education),研究学校现象、学生行为等方面;

  教育史 (History of Education),研究教育学的发展历史;

  教育技术方向的专业

  教育技术 (Technology in Education),研究利用先进的科学技术作为教学的辅助手段;

  学校管理方向的专业

  教育领导专业 (Education Leadership),培养各个阶段院校的管理型人才;

  教育政治学 (Politics and Education),研究政治机构对于教育领域的影响。

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