家政学专业考研考什么 难不难

　　每年都会有很多家政学专业的同学选择考研提升学历，那么本专业有哪些考研方向呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“家政学专业考研考什么 难不难”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　家政学专业考研方向

　　社会学

　　社会学硕士点属于法学一级学科，它是以社会变迁为背景，研究社会协调发展的重要基础性学科。

　　培养目标

　　社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识和较熟练的社会调查技能。能够在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会的研究与调查工作。也是培养政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的高级专门人才

　　培养要求

　　本专业培养培养我国社会主义现代化建设事业和市场需要，面向现代化、面向世界、面向未来，有较坚实的社会学专业理论和方法基础，知识面较宽、创新能力较强，从事社会学专业教学和科研、社会工作和管理的高层次人才。

　　法律(非法学)

　　此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。(专业硕士)法律(非法学)是法学领域下的专业学位专业。法律硕士专业学位英文名为“Juris Master”简称为JM。我国自1996年试办法律硕士按照国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》 规定设置。 法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。(专业硕士)法律(非法学)与(专业硕士)法律(法学)专业不同，其要求普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考，否则不予录取。

　　培养目标

　　此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力：

　　1、掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。

　　2、能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，打倒有关部门相应的任职要求。

　　3、掌握法学基本原理，具备从事法律职业做需求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。

　　职业技术教育学

　　职业技术教育管理专业培养掌握现代管理理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。

　　马克思主义基本原理

　　马克思主义基本原理是马克思主义理论的重要组成部分，是宣传马克思主义理论的主渠道和主阵地。马克思主义基本原理属法学学科门类，马克思主义理论的二级学科，主要研究马克思主义的本质特征、马克思主义的发展历程、人类社会发展的一般规律和发展动力，从而揭示人类社会发展的“两个必然性”。

　　研究方向

　　马克思主义基本原理专业研究方向:01.马克思主义基本理论及其中国化研究;02.马克思主义党建理论与实践;03.马克思主义法学理论与中国法制建设;04.中国民商法。

　　拓展阅读：家政学专业就业方向

　　1 继续攻读硕士研究生

　　由于家政学是一门新兴的交叉学科，该学科的毕业生在报考硕士研究生时，拥有广泛的专业选择。

　　家政学专业的毕业生可以报考以下专业的研究生：

　　(1)教育学;

　　(2)心理学;

　　(3)学前教育学

　　(4)社会学(吉林农业大学人文学院社会学硕士点有家政学方向);

　　(5)管理学

　　(6)教育管理学

　　(7)国外家政学相关专业等。

　　2 家庭服务业管理高级专门人才

　　(1)家庭服务业机构的管理人才 家政学就业形式图

　　(2)家庭资产管理人才;

　　(3)家庭教育专门人才;

　　(4)家庭育儿专门人才;

　　(5)家庭薄记人才等。

　　3 儿童用品产业开发设计人才

　　(1)儿童家庭用品开发人才;

　　(2)儿童玩具设计、开发、营销人才

　　4 饮食文化业高级管理人才

　　(1)星级宾馆餐饮业营养开发、管理人才;

　　(2)特色餐饮业营养评估、指导人才等。

　　5 老年中心高级管理人才

　　(1)老年护理指导与管理人才;

　　(2)老年营养餐饮设计开发人才;

　　(3)老年心理咨询人才;

　　6 家庭用品产业高级策划管理人才

　　(1)家庭居室的人文化设计与策划;

　　(2)家用电器市场调查、人文化设计、居室摆设和维护;

　　(3)家具市场调查、设计和营销;

　　(4)餐饮用具设计及市场调查、营销。

　　7 服装设计与策划人才

　　(1)服装设计人才;

　　(2)服装管理与指导人才;

　　(3)儿童服装设计、营销人才。

　　8 学前教育管理、教学人才

　　(1)各级各类教育行政机构学前教育管理人才;

　　(2)幼儿教育机构管理人员;

　　(3)幼教机构教师等。

　　9 高级进阶课程

　　为学生继续攻读教育学、心理学、学前教育学、教育管理学和社会学等相关学科的硕士、博士学位打造厚实基础，创造良好条件，提供高级进阶课程(不计学分，不占正规学时)。

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