学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)

  在不经意之间,此次活动就这样子过去了,我们该对本次活动进行一次总结了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。所以说本次的活动总结一定要写好,可以把自己学到的知识写进去。那么活动总结您知道该怎么写了吗?下面是由小编为大家整理的“学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)【篇一】

  为了贯彻育人为本,全面推进我校数学素质教育工作,提高我校数学教学质量,根据开学工作安排,4月份由我校田霞容老师执教四年级数学教学公开课,这次活动在4月x日下午

  第二节课在我校多媒体教室举行,现将这次活动总结如下:

  一、活动的开展

  这次活动在4月x日下午第二节课在我校多媒体教室举行,我校全体教师参加这次教学研讨活动。教学活动中田文军老师还对教学活动进行了录像,这次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。使得这次活动圆满成功!

  二、活动的程序

  首先是田霞容老师执教小学数学第八册,四年级第五单元第一课时《三角形》中的第一课时:认识三角形

  然后是田霞容老师对这节公开教学活动课进行了说课。分别对教材、教法、学法和教学程序进行了分析和阐述。说课环节符合要求,分析合理适当。

  接着是参加听课的全体教师对这节进行了分析和点评。 在评课活动中,全体老师积极发言,对田霞容老师这节公开课进行了公平公正而详细的点评。参加点评发言的有任明凤老师、田儒军老师、陆治军校长、刘军校长、田伟鸿老师、余崧霖老师、陈晓玲老师、夏柳萍主任、田景勇老师等9人,老师们发言积极,对这节课的优点和取得成功之处给予了肯定,对存在的问题提出了宝贵的意见和建议。

  整体来说,田霞容老师年轻,到我校不到两年,进步很大。 这次公开教学课,准备充分课件制作精彩。课堂上能把数学教学与生活紧密结合起来,让学生自己观察、自己思考、自己动手操作实践,是一节成功的课。

  但是也有不足之处。由于该教师初涉讲台,对如何收放,如何突破重点和难点以及时间分配把握不当。有待进一步学习和提高。

学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)【篇二】

  20xx年秋季,以县教研室《城区大教研工作计划》为指导,实验小学、城关镇小、镇中小学部开展了三次联校大教研活动。每次活动从内容、形式、场地、人员等方面,都进行了周密的策划、细致的安排,力争使每一次活动有序、实效。现将今秋城区大教研活动情况小结如下:

  一、活动基本情况:

  今年秋季,城区大教研活动主要有同课异构,同课互评、统考同阅等形式;每次活动有主题、有实效,高段数学教师全体参与全过程。第一次同课异构由实验小学蒋应坤老师和镇中小学部的陈大平老师共同执教《圆的面积》一课,研究主题是空间图形领域内容新授课“课前准备清”, 第二次同课异构由实验小学的宋瑜老师和城关镇小学的陈永华老师共同执教《多边形面积》整理复习一课,研究主题是整理复习课型的“课前准备清”,此外20xx年级分别选取本册教材中的重点单元:分数除法、简易方程,进行联考,通过交叉监考,流水阅卷,共同分析,达到共同提高的目的。

  二、活动主要收获:

  1、带着课题“同课异构”,营造了浓厚教研氛围

  两次同课异构,均围绕“课前准备清”这一实验主题进行,参与的人员除了三校高段数学教师,还邀请了局领导、校领导;活动程序都是先讲后说再评最后全员互动,主讲教师用课堂实例呈现了他们对“课前准备清”的具体做法和效果,参与教师也不甘落后,有的提出了自己实践中的困惑、有得就课例提出了修改性意见,每一个人分别发表自己对课前准备的见解,领导也提出了许多宝贝的指导性意见,教研氛围十分浓厚。在讨论交流中,教师们达成一个共识,要想“课前准备清”,教师必须做好以下方面的分析,只有分析清了,课前准备才能清。即:教学内容分析、学生学情分析、教学目标分析、教学策略分析、教学具选择分析、教学方案分析、学生前置学习任务布置分析;这些分析教师必须做到心中有数,只有教师自己清白了,才能梳理出有效的课前准备,只有师生做好了有效的课前准备,才能实现“四清”中的后三清。

  2、同异对比,在交流展示中促进了能力的提升

  同一个内容,不同的思考、不同的设计、不同的效果;在《圆的面积》一课中,蒋老师采用形象有趣的小动物赛车引入课题,让学生在趣味情境中思考:为什么圆形车轮的小动物赛车会得第一?接着让学生展示课前自学的圆的知识。陈老师则从生活中的圆形实物引入,抽象出圆的图形,再出示探究目标,让学生根据目标自学。不同的导入,都较好地激发了学生继续探究的兴趣。在新知的探究展示环节都采用了小组合作交流的方式,学生自主性、积极性很高?同课异构,可谓是精彩纷呈,不同的方法,却都能获得良好的教学效果。在对比中,我们不仅学习到了不同的优秀的方法,也在积极思考失败问题的解决策略。在对比的“看、听、说、想”中,我们的业务素养得到了一定的提高。

  3、同级结对,在互帮互学中携手共进

  教学实践证明,教师结对是促进教师专业发展的有效途径之一。今年秋季,根据数学组教师情况,我们采取同年级教师自愿申请结对的形式互帮互学,以实现携手共进,共同提高的目的。经商量决定六年级备课组长蒋应坤和汤小华结对;五年级宋瑜和黄茜结对。结对教师主要结合课内比教学、城区大教研、课题研究、平时上课遇到的疑难问题等教学活动,共同讨论,一起思考。在课内比教学活动中,为了使结对有效果,宋瑜和黄茜进行了同课同备同讲,由宋瑜先讲,黄茜听后再讲,以此方式让她从中感到到一些方法,并通过组内说评课进行评价反思,活动热烈,有实效。汤小华老师执教《折扣》,为了上好这节课,他本人在网上学习优秀案例,主动和蒋应坤等组内教师交流自己的教学设想,每一个环节都融入组内教师的观点和智慧,那一节课教学效果非常好,学生学的轻松,课堂检测效果好??通过这两次活动,可以看出教师结对确实对提高教师的课堂教学水平有一定的帮助。

  三、存在的问题:

  今年秋季的城区大教研活动已经结束,在收获的同时也还存在以下问题:

  1、课题研究的深度还不够,虽然每次活动有主题,但是研究的比较肤浅,总结的可推广的教学经验不多。

  2、课堂上学生主体性发挥不充分,教师讲的多,练的少。

  这些问题在今后城区大教研活动中将重点研究解决,力争通过实践,集众人智慧寻找出“课前准备清”的解决策略,以提升我们的能力,改革我们的课堂。

  20xx年x月

学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)【篇三】

  这次教研究活动,以新课程的教学理念,在教研活动中,重视学生的全面发展,“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。并且进行组内教案互查,发现问题及时调整,进行修改。凝思集优,备出了一堂比较好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节,本学期组织本组教师每人上一节组内公开课,课前说课,课后评课。发扬优点,克服缺点,努力上好每一堂课。

  优点;教师教材自然大方,抓住重点,教学目标明确,教学方法多样,注重培养学生的各项能力。在教学过程中严格地按照计划开展工作,及时的检查计划落实的情况,反馈调控。不仅认真上好两节课,还认真做好听课笔记,课后进行评课,通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研交流、总结推广教学经验,提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等教学业务能力和水平。

  不足和今后改进;注重教师课堂语言,设计问题巧妙合理,注重培养学生的能力,突出音乐本色。

  总之,通过两节研讨课和一节讨论课更一步提高两位音乐老师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉,勤奋工作。让我们借新课程改革的东风,百尺竿头,更进一步!

学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)【篇四】

  一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了一定的效果。我在这个团队中也日渐成熟,在教学中逐渐地形成了自己的风格,还不忘积极进行理论探索,对教学起着相辅相成的作用。具体地说:

  一、认真学习课程标准,把握教学方向

  我们怎样教数学,《国家数学xx标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。

  二、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格

  本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。

学校暑期教师教研活动总结(合集5篇)【篇五】

  随着社会的进步,人们教育观念的改变,家长对体育的需求愈加迫切,而小学体育也越来越显示出独特的艺术魅力。作为江苏省实验小学的我校,更应发挥示范、带头使用。随着素质教育的深入,又一轮课程改革的推进发展,对我们全体体育教师提出了更高、更新的要求。

  在本学期中,体育教研组认真学习新课标精神,将课程改革落实到教学实践中,组织开展了一系列活动。

  一、加强教师队伍建设

  这学期本教研组加强学习,切实转变教学观念,以先进的教学思想和教学理念开展教学实践活动,抓好学习型教研的创建工作。本学期,本组订阅多种体育书刊、杂志、互相交流、学习。不断加强课堂教学研究,通过集体备课、观摩研讨等形式提高教师的教学研究能力。本学期共开设校内研究课4节,并不断规范“教学五认真”工作,抓好备课工作,包括课前准备体育器材教具等。注重发挥县校级优秀青年教师的示范带头作用,注重对青年教师的帮带工作,积极鼓励进行高层次学历进修,积极撰写论文参加评比活动。

  二、全面提高学生素质

  本学期我组努力培养学生兴趣特长。本学期精心组织学生参加“广播体操赛”。本学期开展了校园乒乓球、拔河、广播操及冬锻三项赛,学生参与面广、质量高。

  三、配合学校各项工作

  我组认真完成各项教育教学工作外,还能配合学校的`各项活动,做好学生对体育的宣传工作。

  本组教师人数较少,工作中难免有一些不足,但我们相信一定会在今后的工作中不断努力,不断改进。逆水行舟,不进则退,而成绩只代表过去,只有不断努力我们才是永远走在最前面的。我们将齐心协力共创辉煌!

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