俗话说,手中无网看鱼跳。。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)【篇一】
幼儿园小班优秀游戏教案《丢手绢》
目标:
1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。
2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。
材料:
小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。
玩法:
1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。
2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。
3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手娟的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。
4、若被那个幼儿发现了,丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑,发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶,(教案出自:屈老师教案网)追上了便由丢手绢的人表演节目,来追上,就自己表演节目。
提示:
1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人,坐在地上的幼儿不能随意,扭头看身后,也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。
2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。
3、丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。
2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)【篇二】
幼儿园小班游戏教案《送牛奶》
幼儿园小班游戏教案:送牛奶
主要领域:游戏
活动目标:
1.能正确发出N,L,两个音。
2.学会游戏的规则。
3.体验与同伴游戏的快乐。
主要形式:集体
课时安排:一课时,30分钟
重点难点
重点:能正确发出N,L,两个音。
难点:学会游戏的规则
活动准备:
1.果奶,鲜奶,酸奶,钙奶空瓶若干;小篮子3-5只。
2.幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。
活动玩法:
1.教师出示装有果奶,酸奶,钙奶等瓶子的小篮子,向幼儿介绍游戏名称《送牛奶》
2.教师和幼儿一起念儿歌:“小朋友,来来来,我给妞妞送牛奶,鲜奶,酸奶和钙奶。味道香来营养好。”重点发准“来,妞妞,牛奶”等字音。
3.请一幼儿手拿篮子送牛奶,边走边念儿歌,念完后站在某一幼儿面前,然后将篮子也交给他。交换位置后,游戏继续进行。
4.开展游戏2-3轮后,教师发出指令“妞妞来了”,幼儿将篮子里的奶瓶送给妞妞,并大声说:“妞妞,这是你的奶。”妞妞说:“谢谢你!”然后在篮子里再装进奶瓶,游戏重新开始。
5.当送牛奶的幼儿念完儿歌时,必须站在某一幼儿前,将篮子交给他,然后交换位置。
6.在听指令“妞妞来了”后才将奶瓶取出给妞妞。
2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)【篇三】
幼儿园小班游戏教案《小手变变变》
幼儿园小班游戏教案:小手变变变
主要领域:游戏
相关领域:语言
活动目标:培养手指的灵活性,体验游戏的快乐
主要形式:集体
课时安排:一课时,30分钟
重点难点:
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
活动准备:儿歌经验准备
玩法:
儿歌 动作说明
我的小手变、变、变、 边说边拍手,
变把手枪啪、啪、啪、 双手做拿枪射击状,
变把剪刀剪、剪、剪、 两手做剪刀状,
变只小鸡叽、叽、叽、 双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧窝,做小鸡嘴状,一上一下,
变只小鸭嘎、嘎、嘎、 右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状,
变只小鸟飞、飞、飞、 左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,
左右手各四指并拢模仿小鸟
飞的动作
2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)【篇四】
幼儿园小班游戏教案《钻洞洞》
幼儿园小班游戏教案:钻洞洞
主要领域:游戏
相关领域:无
主要形式:集体
课时安排:一课时,30分钟
活动目标:
喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力
重点难点:
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
活动准备:背景音乐
游戏过程:
1. 做个小洞洞
a.鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。
b.用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。
2. 做个大洞洞。
尝试用身体做大洞洞,能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。
2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)【篇五】
1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
2、让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。
3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。
积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。
1、导入
小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。
2、观察示意图,引导幼儿说出外型特征
(1)幼儿园有哪些房子?他们是什么形状的?
(2)围墙是什么样的?高不高?
(3)幼儿园的楼房它是几层的宽吗
(4)我们要建幼儿园的哪几个部分?
3、教师示范搭建房子的技能和方法
老师按顺序搭出房子的形状,墙可以用正方形、长方形搭建,屋顶可以用三角形盖顶。
4、提出建构要求
(1)要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。
(2)游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
(3)要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5、幼儿活动,教师指导
(1)对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。
(2)引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。
6、欣赏作品
你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?
7、评价总结
我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子?
表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。
8、自然结束。
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幼儿园大班美术教案《盘子画各种各样的房子》
2022幼儿园小班游戏教案(精选6篇)【篇六】
◆目标:练习走、跑、跳的动作。
◆准备:◎场地上画一个大圆圈。
◆玩法:幼儿手拉手站在圆圈上。
游戏开始,幼儿边听教师说儿歌刮大风、下大雨;小豆子、着了急;快快跑回家里去;哗啦啦啦--关窗子,边做动作。
动作说明:
第一句:大家手拉手走向圆心,并将拉起的手举过头,再还原。
第二句:在原地左右摇摆松开的手,做着急的样子。
第三句:快速回转身跑向圆圈处站好。
第四句:原地向上跳跳跳,当说到关窗子时立即蹲下(或双手搭在胳膊上蹲下)。
规则:
说到关窗子时,幼儿才可以蹲下。
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