2022年教师资格证考试《综合素质》写作部分答题技巧

  在教师资格证考试的科目一考试中,写作往往是考生们十分头痛的一个问题,究其原因就会发现,很多考生在写作过程中缺少段落的区分意识,如果你也有这类问题,那就快和小编一起来看看2022年教师资格证考试《综合素质》写作部分答题技巧吧!

  一、考查类型

  在教师资格证的考试中涉及到的写作题型大约有:命题作文、话题作文、开放性作文三类。

  (1)命题作文

  命题作文是指试题已经给出一个既定的题目,要求大家根据这个给定题目进行写作,完成一篇文章。

  (2)话题作文

  话题作文是指试题给出了大家写作的主题,需要大家根据题目以及给定的主题进行写作,完成一篇文章。

  (3)开放性作文

  开放性作文是指试题只给大家提供了题目,但是并未带大家写作的主题进行限定。需要大家根据题目,进行分析理解后,自己确定主题,并完成一篇文章。

  根据历年的考情来说,考查以开放性作文的题目类型为主,因此大家需要根据相应的题目进行理解,确定自己的写作主题。

  二、行文结构

  大家根据题目确定好自己写作的主体后,就可以根据主体,确定文章框架。大家可以通过列提纲的方式帮助自己确定自己要写的文章。今天就以议论文的行文结构为例,进行分析。

  议论文的写作形式是大多数学生比较熟悉的,无论是在高考作文、大学的课程论文中,大部分同学都多多少少有关于议论文的写作经验。

  议论文在写作过程中,建议大家写作的行文结构是“五段三分”式。

  五段三分式的行文结构是:

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  五段三分式的行文结构,第一分为首段。在首段明确的提出自己对题目理解后所确定的主题,能够起到了引领全文的作用。而且首段直接提出自己的观点,也是对议论文观点明确的直接体现。

  第二分为3个分论点。用3个分论点阐述自己的观点,充分的对自己的观点进行论证。如果只写2个的话,会感觉论述不清晰,不到位,而且也往往会造成字数不符合题目要求的情况,造成字数过少。如果写4个分论点的话,会造成文章过于冗长,有可能会过多的超过所要求字数。因此,写3个分论点是比较合适的。不仅做到了论述充分,而且字数也是比较合理的。

  第三分为结尾。做事要有头有尾,写作文也是一样的。一个漂亮的富有文采的结尾会给人眼前一亮的感觉。

  三、具体的段落写作

  在文章框架建立起来之后,可以采用道理论证和事实论证等方式进行支撑,让文章更加的丰富。

  事实论证大家可以根据自己多年来积累的各种故事,事例进行采用。道理论证,大家在分析的过程中可以采用因果分析、假设分析等等。

  教师资格考试内容

  笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

  申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。

  教师资格考试科目

  教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学

  教师资格考试科目通常涉及以下几种类型:

  幼儿园教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。

  小学教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。

  初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:

  科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。

  初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

  普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

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