关于2023年高中德育工作计划1500字(模板5篇)

2022-12-13 12:15:11 高中德育工作计划

  为了保证工作能顺利进行下去,一份规划详细的工作计划是一定要准备的。工作计划能够应对一些突发情况,你是不是也正在寻找值得借鉴的工作计划呢?以下为出国留学网小编为你收集整理的2023年高中德育工作计划,还请多多关注我们网站!

2023年高中德育工作计划【篇1】

  德育工作计划德育工作是小学素质教育的组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。

  一.指导思想

  认真落实学校德育工作制度,坚持德育,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新发展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。

  二.具体实施

  1.加强班级管理

  1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

  2)制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》

  3)加强班级日常管理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。

  2.强化行为养成教育

  1)、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育

  主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。

  a、能主动地遵守本班的各项规则,能够控制自己的行为。

  b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。

  2)、有目的、有计划地培养友爱谦让,诚实的优良品质

  a、培养对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,

  b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、。

  c、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。

  d、讲实话,做错了事敢承认。

  3)、爱父母、爱教师、爱集体

  a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。

  b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。

  c、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

  4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

  a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。

  b、积极愉快参加班内的各项活动,引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。

  c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

  5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,使学生能获得最起码的是非观念。

  a、“三月十四”植树节,进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动,如:垃圾分类、不用一次性筷子、袋等,并向家长宣传环保知识,争当“环保不卫士”。

2023年高中德育工作计划【篇2】

  以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

  一、工作要点

  1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

  2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

  3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教。

  4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展。

  二、主要目标任务

  1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。

  2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

  3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得。

  4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。

  三、具体工作措施

  (一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展

  1、更新理念,树立以人为本的教育思想

  实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。

  2、加强培训、学习和交流,提高育人水平

  加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

  (二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力

  1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

  充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育,加强红领巾文明示范岗监督,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花充满整个校园。

  2、加强传统教育、常规教育

  (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。

  (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护意识。

  (3)加强法制教育,制定普法教育计划,努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。

  (4)加强班级文化建设,各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象。各中队应以规范+特色的要求着力打造自身特色,本学期将继续开展流动红旗的评选。

  (5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  活动安排:

  二月份:

  1、制定德育工作计划。

  2、召开班主任工作会。

  三月份:

  1、开展庆祝三八妇女节活动。

  2、大力开展学雷锋、树新风活动。

  3、出一期学雷锋、树新风板报。

  四月份:

  1、召开主题班队会。

  2、开展班主任工作经验交流会。

  3、继续开展养成教育活动。

  五月份:

  1、开展庆祝母亲节感恩系列活动。

  2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。

  3、开展实践活动。

  4、召开班主任会。

  六月份

  1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。

  3、各班出一期庆六、一为主题的板报。

  5、召开学生座谈会。

  七月份

  1、期末总结。

  2、学生暑假实践活动。

2023年高中德育工作计划【篇3】

  高三年级面临毕业与高考的特殊形势,高三工作是学校重中之重的工作,关系到学校在社会上的声誉,关系到学校的生存与发展,责任重大。争取限度的让学生满意,学校满意,社会满意。为了顺利完成教学质量目标,有计划、有步骤的开创高三各项工作的新局面,特制订高三年级德育工作计划:

  一、指导思想

  指导学习《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培养品学兼优的学习典型,树立正面的学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培养学生独立自主的意识和开拓创新精神,使其个人素质和综合能力得到全面发展。

  二、明确目标,树立信心。在各个层面建立工作目标:

  班级——培养尖子,全面提高,推行优生优位,帮助学生建立历次考试分数统计表,尽可能挖掘潜力;各学科——加强分层施教,分类推进,施行尖子生导师制,偏科生包抓制;学生——准确、科学选取参照,选择盯人目标、学科目标、录取目标。

  三、强化学生思想行为管理

  注重心理疏导,帮助学生树立正确的人生观、价值观。以班级为单位,班主任和任课教师形成团队,齐抓共管,教育学生严格遵守学校纪律,维持良好的学习秩序。配合学校心理咨询室,加大心育工作力度,教育学生正确对待考试的得与失,指导学生学会做人、学会合作、学会共处,关心爱护学生,激励进取精神,培养吃苦精神,建立融洽的师生关系。做到师生互动,讲练结合,注重基础,培养能力,切实提高教学实效。

  四、利用班会课进行德育教育:

  人生思考:我要成为什么样的人?内胜外王惜时善学;亲其师信其道;

  思想激励:人生因为梦想而伟大;思想有多远我们就能走多远;

  榜样激励:科学选取参照,选择盯人目标、学科目标;

  竞争激励:建立学习小组,相互监控,相互鼓励,互相促进。

  五、学生周记作业

  我们班需要改变的事什么?我能为班级的改变做些什么?我怎样度过高三100天?竞争对手在做什么?他们的观念是什么样的?他们有什么样的行动?我要成为什么样的人?

2023年高中德育工作计划【篇4】

  一、指导思想

  为了更好地贯彻和落实学校工作计划,坚持以“育人为本,德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。宣传建国六十年的成就,以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线,注重发挥社会、家长的作用,注重细节,注重实践,抓实抓细,不断丰富和完善德育教育内容,提高育人实效,努力使每名学生留有湘渌的痕迹(朴实真诚),成为讲道德、讲文明、讲诚信,具有爱国精神、合作精神、挑战精神,责任意识、服务意识、感恩意识,(三种风气、三种精神、三种意识),为社会所需,对国家、社会有用之才。

  二、 德育教育目标:

  总体目标:建立完善整体德育的四个模式:理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式;完善九大制度:升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度,确保校园稳定、安全、和谐。

  围绕我校办学宗旨和办学目标,进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式,德育工作要不断地充实、完善,配合教育目标开展工作。为保证“十无班级星级”评比的公正性、科学性。

  七年级:以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标,开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

  八年级:以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标,开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。

  九年级:以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标,开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。

  三、 德育队伍建设

  建设一支观念新、业务精,能走近学生身旁,走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。

  本期以年级组为核心,全力加强德育队伍建设,强化培训、常规管理和德育科研,重视对班主任工作能力的全面培养,进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中,我们努力转变一个观念即:生活即教育,教育即生活,重视生活中的德育教育;树立“安全第一”的思想。只有观念转变了,形成整体德育的四个模式,我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因,本期政教处拟以年级组为单位,重点组织以下活动;

  1、组织班会观摩,优化德育课程。

  在去年参加全县班会大赛的基础上,继续优化德育课程,按照班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课,提升学校班主任组织班会的总体水平。

  2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式,加强心理健康教育理论学习,提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。

  3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平

  本学期将加强对德育工作的督导,从细微处入手,从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平。

  四、学生德育教育开展五大活动

  本学期着重在以下几个方面努力:一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育,本期要突出两个重点——严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径,对于转化问题严重的学生有着重要而独特的作用。

  (一)学雷锋活动

  三月份是“学雷锋活动”月,全校各年级、各班都必须积极行动起来,组织好本月的活动。(具体活动安排见“学雷锋活动方案”)

  (二)道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

  1、注重道德、注重品行、注重细节,强化学生日常行为养成和文明习惯,

  2、强化日常管理,加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求,培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

  3、学生到食堂就餐,班主任必须组织好学生排队就餐,以保证就餐的安全、有序。

  4、强化考风考纪,配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。

  (三)学生心理健康教育活动

  本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想,坚持育人为本,根据中学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,通过开设心理健康活动课、选修课,年级设心理导师、班级设心理委员;开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件,辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“自助——助人”的教育效果,促进他们身心全面健康发展。

  (四)法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。

  1、组织好初二年级拓展训练实践活动(时间初步定于三月份).

  2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式,以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划,并选择一个课题,精心设计,精心准备。定期开展社会实践活动,扩大活动的社会影响。

  3、以加强法制教育、安全教育为突破口,做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队,加强对学生遵纪守法教育,坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时,要积极与公安、司法等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用,做到“校园预防”和“社会预防”互相配合,加强教育宣传和节假日的安全教育,处理好校园偶发事件,组织1——2次安全疏散演练。

  (五)开展两大竞赛

  ①扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比,要让全体学生积极参与。②学生习惯养成竞赛活动,“治教先治班”抓班风、班纪的建设

  (六)做到五个坚持

  1、继续坚持“十无班级星级”评比;

  2、坚持文明寝室建家活动;

  3、坚持全员育人——德育导师制;

  4坚持班主任工作五个一,即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。

  5、坚持班主任经验交流。

  五、其他工作

  1、进行一个试点:“多元评价”,开展人人有成功喜悦的试点工作。

  2、配合年级组、教务处,做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。

  3、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作,使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织好少年团校的活动。

  4、抓好每周一升旗活动,升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。

  5、做好各种疾病的预防和宣传工作

  6、继续做好特困生工作,做到“资助有重点,结果有反馈,表彰有力度”。

  7、及时处理校内偶发事件,做好潜能生的思想转化教育工作。

  8、体现科学化管理,更好地服务于年级组、服务师生,将德育事务工作程序化,固定时间、固定人员,并在校园内公示。

  9、学生宿舍管理及晚间学生管理。

  10、及时完成学校领导交办的其他工作。

##结束

2023年高中德育工作计划【篇5】

  一、指导思想

  以科学发展观和我校本学期工作目标为指导,以学校常规管理建设为契机,以养成教育为基点,以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况,把教育学生和管理学生有机结合,提高德育工作的针对性和实效性,创设适合学生健康和谐发展的教育环境。

  二、工作目标

  通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,帮助学生认知美丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养,确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成教育和理想教育,使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。

  三、工作思路

  真正落实“育人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心;以全体学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点,加强校风、教风、学风建设。开展多种形式的主题教育,培养学生良好的行为习惯,注重学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。

  四、本学期常规工作

  1、加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。

  充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。

  2、落实全员德育,开展学生成长导师制。

  提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际,以建立良好师生关系为主题,面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动,引导教师树立人人都是德育工作者的观念。

  3、加强学校德育信息化建设,创设校园德育网页,发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用,构建师生思想、情感交流的平台。

  4、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。

  5、加强住宿生管理力度,使住宿生管理向规范化和制度化迈进,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,使住宿生管理水平稳步提高。

  6、加强对班干部、团干部培训,提高班、团干部的管理水平,努力实现班级自主管理。

  7、加强校园文化建设,使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。

  8、加强常规管理,促进养成教育。

  (1)、继续加强班级量化管理,每月进行优秀班级的评比活动。

  (2)、继续做好学生的心理辅导工作,提高学生的咨询率、面询率,注重实效。

  (3)、坚持和完善家访制度,深入开展家长学校活动,实现学校和家庭教育的有机结合。

  (4)、严格升降旗制度,增强学生爱国主义教育。

  (5)、办好广播、板报、橱窗,充分发挥宣传作用。

  五、本学期重点工作

  (一)加强德育队伍建设。

  (1)、进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》加强规范化管理。

  (2)、开展“学生最爱戴的教师”评选活动,促进形成全员德育工作氛围。

  (3)、进一步推进新型班集体文化建设,加强对班干部、团干部的培训,充分发挥班干部、团干部的作用,加强民主管理、自主管理,使学生成为学校的主人。

  (二)加强社会主义荣辱观教育

  1、以“3.5日学习雷锋日”活动为为契机,组织全体中学生成立学雷锋小组,开展系列活动,培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德,引导学生树立正确的理想、信念。

  2、与班级文化建设为相结合,以“清明节、劳动节、青年节、党的生日”为契机开展系列主题教育,对学生进行行为教育和品德教育。

  (三)以班级文化建设等主题教育实践活动为中心内容,抓实养成教育,培养学生的文明行为习惯。

  1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式,帮助学生认知美、丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养。

  2、以活动为载体,在中学生中广泛开展平安校园的宣传教育活动创建和谐校园。

  (四)加强法制教育和珍爱生命的教育,预防和减少未成年人违法犯罪。

  1、通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式,面向全体学生,开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动。

  2、加强对不良行为学生的教育和管理

  (1)、建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案,做到底数清,情况明。

  (2)、进一步明确学生成长导师制工作职责,从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况,有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进行成功案例征集与评比。

  (3)、要严格学校、年级和班级三级管理,明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时,充分发挥同伴帮教的作用,对极个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话,不断增强转化效果。

  (五)心理健康教育工作

  一方面发挥心理健康教育课的作用,通过讲座、团体辅导等形式,加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理咨询室的功能,做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作,帮助学生解决成长中的困惑。

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