幼儿园教师节主持词稿1000字模板5篇

  做事没计划,盲人骑害马。要想一次活动顺利进行,我们需要提前准备好主持词。主持词的写作要具有现场感和代入感。您在寻找合适的主持词吗?以下由出国留学网小编收集整理的《幼儿园教师节主持词稿》,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

幼儿园教师节主持词稿【篇1】

  A:亲爱的的姐妹们

  合:大家晚上好!

  A:又是一年秋风送爽

  B:又是一年金菊绽放

  A:又是一年丹桂飘香

  B:又是一年丰收在望

  A:教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  B:无论是伟人,还是普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪。

  A:今天,我们迎来了第30个教师节,借此机会,向在座的姐妹们表示节日的祝贺!

  B:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声

  合:“老师,您辛苦了!”

  A:鹿塬小区幼儿园20xx年“老师,您辛苦啦!”教师节主题活动。

  合:现在开始

  A:(1)在工作中我们是尽职尽责的老师,(2)在生活中我们是活力四射的辣妈美女,(1)因为我们有多彩的青春,(2)有请大班组的美女们带来的开场舞《多彩青春》

  B:下面就让我们来放松一下心情,现在到了游戏环节,你们准备好了吗?《滴水不漏》

  要求:每年级选9名老师。分三组进行比赛,裁判只限倒三次水。规则:九人一组,站成一排,双手背后,每人嘴里衔一个杯子,第一个人杯子里面倒满水,当游戏开始时,把杯中的水传递给下一个人,以此类推,最后一个人将水倒入量杯,三次倒水结束,哪组量杯里的水最多哪组获胜。

  A:恭喜组获胜,颁奖稍后举行。

  有事没事胡乱侃,上来说段三句半,有请中班年级组表演《三句半》

  B:感谢中班组的精彩表演,接下来我们要进行《心有灵犀》游戏环节

  要求:后勤人员和生活教师,分成四组,每组五人

  规则:五人站一竖排,第一人面对裁判,其余四人背对裁判,由第一人根据相应词条做动作并传递给下一人,以此类推,最后一人说出所猜成语,每组5个词,用时最短猜词最多的'获胜。

  A:孩子,是最纯真的!因为他们的存在,世界才如此的美好!请听小班年级组表演合唱《亲爱的小孩》

  B:接下来到了激动人心的时刻,游戏颁奖!

  A:今晚我们欢聚在这里,带着甜蜜,带着微笑,带着温情,带着祝福,为大家提前庆祝我们难忘的生日。

  结束词:

  A快乐的时间总是飞快

  B我们还沉浸在今晚的欢乐当中

  A亲爱的姐妹们,游戏玩够了没?

  B那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节

  A亲爱的姐妹们,记住今晚的欢乐,

  B让我们在教师这个伟大的岗位上,快乐长存!

  A鹿塬小区幼儿园20xx年“感恩你我,快乐长存”教师节主题活动到此结束,再见!

幼儿园教师节主持词稿【篇2】

  一、开场白:

  xx老师:尊敬的各位领导

  小朋友:亲爱的老师

  合:大家好!

  xx老师:九月是一个丰收的季节,春的灿烂,夏的蓬勃,积聚成这秋的硕果。

  小朋友:九月也是一个回报的季节,春的播种,夏的培育,酝酿着这秋的喜悦。

  xx老师:九月金秋,教师是这个季节的主人,空气中洋溢着感含师恩的浓情。此时此刻,让我们用诚挚的情感祝愿我们全体教职员工

  合:节日快乐!

  xx老师:下面,我宣布:xx县幼儿园教师节特别演出

  合:现在开始!

  二、节目流程:

  1、xx老师:

  每一个宝贝都是快乐的,高兴的,孩子都是父母老师的宝贝,希望他们永远幸福,快乐。下面请欣赏xx班的舞蹈《xx》。

  2、xx老师:

  有一种表演形式最贴近生活,它不像歌舞那样飘渺幻美,几乎我们所有人都能够欣赏,下面请欣赏由xx班小朋友带来的话剧表演《xx》。

  3、小朋友:

  看我们xx班的小帅哥们表演的真出色。小朋友们都希望得到父母的拥抱,希望得到小伙伴的拥抱,更希望得到老师的拥抱,下面请欣赏xx班带来的舞蹈《xx》。

  4、xx老师:

  唐诗宋词往往被人们称之为经典,俗话说的好,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。现在我们的孩子对唐诗的学习有了新方法,请欣赏xx班的节目《xx》。

  5、小朋友:

  看看我们小朋友表演的多精彩啊!谢谢学前一班的精彩表演,接下来请欣赏x班带来的舞蹈《xx》。

  6、小朋友:

  献给老师的歌,歌颂您安于平凡的伟大,乐于奉献的崇高,献给老师的歌,歌唱您春蚕般的

  情思,红烛似的的胸怀,亲爱的老师 我们知道 任何言语 都不足以表达一份崇敬,我们懂得 任何财富 都不能把如此渊博的爱心拥有,那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。敬爱的老师请接受我们最诚挚的敬意,请允许我们深情的把您颂扬。请欣赏由xx班小朋友带来的《xx》。

  7、xx老师:

  小朋友们的表演真是让人赏心悦目啊,他们的精彩表演让后面的小朋友压力很大啊,不过我相信,后面的小朋友会化压力为动力。接下来,请欣赏xx班小朋友表演的舞蹈《xx》

  8、xx老师:

  今天的表演真是多姿多彩啊,我们xx的小朋友也不示弱,接下来请欣赏 《xx》。

  9、小朋友

  是谁为我点燃了指路明灯?是谁给我一双强有力的翅膀?是谁帮我描画美好的明天?老师是你带来文明的种子,是你用自己的生命和心血把我们教育成有用之人!今天我们迎来了中华人民共和国第xx个教师节,今天是你们的生日,请欣赏老师为我们带来的舞蹈《xx》。

  三、结束语:

  xx老师:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

  小朋友:我认为,教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。

  xx老师:为此,我们只有深深的祝福,节目的最后衷心的祝福各位老师节日快乐! 合:青春永驻,幸福永远!

  xx老师:xx县幼儿园20xx教师节特别演出到此结束!

幼儿园教师节主持词稿【篇3】

  一、宣布开始(音乐:老师)

  男:敬爱的老师,

  女:亲爱的同学,

  合:大家早上好!

  女:金秋,散发着丹桂的馨香,

  男:金秋,弥漫着殷殷的情愫。

  女:一个期待在金秋的枝头悄然萌芽,

  男:一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。

  女:纯洁的心,洁白的粉笔,一笔一画塑成一个金色的节日——合:教师节。

  枫桥湖学校“鲜花赠教师,童心谢师恩”主题升挂国旗仪式现在开始。(音乐结束)

  二、出旗,介绍升旗手。

  第一项:出旗,鼓号队奏乐。

  男:担任本次升旗仪式的升旗手是护旗手是

  女:他们都是上学期的“星级文明学生”,他们见到老师都主动问好,同学之间能友爱相处,团结互助。在今天这个特殊的日子,他们想用自己的方式为全体教师送上祝福。并希望所有同学都能够做到尊重老师,尊重老师的劳动,接受老师的教育,在情感上理解老师,在语言上注意礼貌用语。让老师们能度过快乐的每一天。

  三、升旗

  第二项:全体立正,升国旗,奏国歌,行注目礼,少先队员行队礼。敬礼。礼毕。

  四、献花(音乐:每当我走过老师窗前)

  女:九月是收获的季节,是回报的季节,教师是这个季节永恒的主题。亲爱的老师——

  合:您辛苦了!

  男:有请柳主席代表全体教师上台接受我们少先队最珍贵的礼物——红领巾。(献红领巾,柳主席发言)(音乐渐轻)

  女:谢谢柳主席。接下来,请少先队员代表为每个办公室献上一盆米

  兰:请教师代表到队伍最前面。(音乐:我爱米兰)

  男:请大家用最热烈的掌声再次向我们的老师表示祝贺。

  五、献辞

  男:敬爱的老师,今天的掌声只为您响起,今天的鲜花只为您绽放!

  女:老师,您对我们的爱,藏在眉宇间,从不说出来。我们对您的爱,也总搁在心里边。但今天,我们想大声说出来。

  全体同学,请面向教师队伍向左向右转。

  女:请跟我一齐向老师献祝福:

  老师,我们爱您!

  老师,天天快乐!

  老师,谢谢您!(音乐:感恩的心)

  老师,您辛苦了!敬礼。礼毕。全体同学面向升旗台向左向右转。

  (音乐:教师节诗朗诵)献辞:《老师,您辛苦了!》

  六、结束(音乐:在生命中的每一天)

  女:轻风系不住流云,流云带走了岁月,您不悔的耕耘,鼓励我们交出一份份满意的人生答卷。

  男:老师,我们爱您,在生命中的—每一天!

  女:同学们,让我们时时刻刻尊敬老师,听从老师的教导,用我们的进步,去编织世上最绚丽的花环,献给我们敬爱的老师!男:枫桥湖学校“鲜花赠教师,童心谢师恩”主题升挂国旗仪式

  合:到此结束。

  女:请老师们先退场。(音乐渐响)

  男:请各班有序退场。

幼儿园教师节主持词稿【篇4】

  苹:亲爱的老师!

  丽:亲爱的姐妹们!

  合:大家上午好!(鞠躬)

  苹:九月的阳光,温暖灿烂。

  丽:九月的天空,清新明媚。

  苹:九月的时节,秋高气爽。

  丽:九月的收获,硕果累累。

  苹:在这秋韵盎然的九月,我们又迎来了一年一度的教师节。

  丽:今天,我们在这欢聚一堂,让我们用最贴心的话语,道一声:老师,您辛苦了!

  苹:有老师一片爱心的浇灌,才有了桃李的绚丽。

  丽:有老师一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。

  苹:把我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师。

  丽:让我们用最诚挚的情感祝愿全体教师:节日快乐!合家欢乐!

  合:新蒙幼儿园20XX年教师节联欢会现在开始!

  第一环节:我来表演你来笑

  丽:首先是我们的第一个环节:我来表演你来笑

  1、小品《天上掉馅饼》

  苹:请欣赏第一个节目,由小一班老师带来的小品《天上到馅饼》。掌声有请王丽、赵美丹上场。

  2、歌伴舞《小毛驴》

  苹:“我有一头小毛驴,我从来也不骑”(边唱边跳,唱的时候故意跑掉)

  学前三班老师上场把苹推下去,美艳说:“下去吧!看我们的”

  3、搞笑表演《甄嬛传》

  丽:我们今天还请了三位名人,你们猜猜看她们会是谁呢!

  有请大三班教师王丽苹、边翠萍、孟肖庆上场

  4、影视表演《包公恶审潘金莲》

  丽:今天不但甄嬛来了,我们还请了一位名人——潘—金莲,请欣赏下一个节目《包公恶审潘金莲》

  5、歌表演《幸福拍手歌》

  苹:“如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚”(苹唱丽表演)

  苹:看看你演的这叫什么呀!

  丽:难道还有比我表演的更好的吗?

  苹:请欣赏由小二班李燕燕老师,张瑞琴老师带来的《幸福拍手歌》

  6、双簧《貌如花》

  丽:这还真是不一样的《幸福拍手歌》啊!

  接下来是由学前三班带来的双簧《貌如花》大家掌声有请徐老师、段老师上场!

  7、相声《如此学生》

  苹:王老师您会说成语吗?

  丽:我不但会说还会用呢!不信你听听,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻,你看我是的怎么样!

  苹:我看你还是看看接下来的表演吧!你们还真的是有一拼啊!请欣赏相声《如此学生》,有请学前二班王老师和刘老师上场!

  8、笑话表演《你爱不爱我》

  丽:我先跟你们讲个笑话啊!有个精神病人多年来总说他胃里有个啤酒瓶。当他患盲肠炎要到医院开刀时,外科医生和精神病医生商议,趁机会消除他这个古怪的幻想。病人慢慢苏醒过来,医生高举一个啤酒瓶说:“我们总算把它拿出来了。”“你们拿错了。”病人尖声喊叫,“我肚子里的啤酒瓶不是这个牌子的。”

  苹:好了好了!你别讲了,还是演的更精彩!下面请欣赏中二班带来的笑话表演《你爱不爱我》,有请四位老师上场。

  9、《蜕变秀》

  苹:做着鬼脸,走着难看的步伐上场,你们说我是美女吗?(不是)马上把脸变回来,走着优美的步子,但我可以变漂亮。请欣赏由大一班带了的精彩表演《蜕变秀》。

  丽:老师们演的实在是太精彩了,下面我们要评出表演奖、默契奖、表现奖,我们的评价标准是:节目要有创意、新颖,表情丰富、自然,搞笑,请老师们拿出手中的纸和笔开始投票选出你认为做符合标准的一个节目!(播放音乐)

  苹:公布表演奖、默契奖、表现奖(由卢园长颁奖状)

  第二环节:我来露一手美味分享

  丽:今天在这里我们有幸尝到每个老师的厨艺,下面有请我们的美女厨娘们献上美味佳肴(老师们端上自己做的菜品一一摆在已经摆好的桌子上)

  苹:哇!看上去就让人馋涎欲滴,究竟怎么样呢?让我们拿起手中的筷子尝一尝到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我们宝贵的一朵花。

  丽:(公布成绩)

  收到鲜花最多的一道菜是:——请这道菜的主人上场。

  第二个是:——有请这家的小厨娘。

  第三道菜是:——请上场

  苹:有请卢园长为我们新蒙幼儿园美女大厨颁奖

  丽:一等奖电饭锅一个,二等奖电水壶一个,三等奖精美茶具一套

  苹:谢谢卢园长为我们准备这么难忘的一个教师节,下面让我们尽情的吃吧,尽情的玩,会唱歌的还可以来k歌哦!

  结束语:

  丽:老师,平凡而伟大的名字;老师,朴实而亲切的称谓。

  苹:老师,光辉无比的形象;老师,高高耸立的丰碑。

  丽:让我们带着收获的喜悦,耕耘的幸福,再次祝全体教师身体健康,工作顺利,吉祥如意!

  苹:祝愿各位朋友一切平安,合家欢乐,和谐幸福!

  赵:新蒙幼儿园20XX年教师节联欢会到此结束!

  合:朋友们,再见!

幼儿园教师节主持词稿【篇5】

  开场白:

  a:亲爱的老师!

  b:亲爱的姐妹们!

  合:大家上午好!(鞠躬)

  a:九月的阳光,温暖灿烂。

  b:九月的天空,清新明媚。

  a:九月的时节,秋高气爽。

  b:九月的收获,硕果累累。

  a:在这秋韵盎然的九月,我们又迎来了一年一度的教师节。

  b:今天,我们在这欢聚一堂,让我们用最贴心的话语,道一声:老师,您辛苦了!

  a:有老师一片爱心的浇灌,才有了桃李的绚丽。

  b:有老师一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。

  a:把我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师。

  b:让我们用最诚挚的情感祝愿全体教师:节日快乐!合家欢乐!

  合:xx幼儿园20XX年教师节联欢会现在开始!

  结束语:

  a:老师,平凡而伟大的名字;老师,朴实而亲切的称谓。

  b:老师,光辉无比的形象;老师,高高耸立的丰碑。

  a:让我们带着收获的喜悦,耕耘的幸福,再次祝全体教师身体健康,工作顺利,吉祥如意!

  b:祝愿各位朋友一切平安,合家欢乐,和谐幸福!

  a:xx幼儿园20XX年教师节联欢会到此结束!

  合:朋友们,再见!

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