关于幼儿园迎新年活动策划精选7篇

2023-01-13 14:36:04 幼儿园迎新年活动策划

  出国留学网专题“幼儿园迎新年活动策划”为你推荐以下内容。

  为了工作能够有条不紊的开展,我们需要快人一步写好策划书。策划书是一项活动的内部交流文件,写策划书时从哪里作为切入点呢?为此,出国留学网编辑从网络上精心整理了《幼儿园迎新年活动策划》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

幼儿园迎新年活动策划 篇1

  教案目标

  1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

  2、乐意参与活动,能大胆地表述自己的观点。

  3、知道我国过年南北方不同习俗。

  4、初步了解过年的小常识。

  5、乐于探索、交流与分享。

  重点难点

  1、认识过年我国南北的习俗。

  2、流利讲述自己过年的事。

  活动准备

  1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,全家团聚吃年夜饭,看春节联欢晚会等),并把这些图片集中布置在教室里。

  2、音乐:《恭喜发财》。

  3、福字、各种剪纸等‘

  活动过程

  1、看课本《过新年》一课,参观本班收集的当地“过年”图片展,了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

  (1)参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说:“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子,我也会包饺子的。”“我认识,这是‘福’字,过年的时候我家门上总是贴它的。”……

  (2)说说自己参观后的感想,说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了,大家是怎么庆祝的?”

  幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验,所以,大家都非常愿意发言。有:收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

  (3)小结:过年真开心真热闹。

  2、布置教室环境。

  让幼儿自己动手布置过年的环境。

  3、活动延伸

  进行区域活动,在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

  幼儿园迎新年活动策划方案4

  活动目标:

  1、通过欣赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛,继续体验节日的欢乐。

  2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培养幼儿的节奏感。

  3、让学生了解节日的习俗。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动过程:

  一、聆听表现

  1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

  2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

  二、欣赏感受

  1、老师出示锣鼓,问:“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

  2、老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音。

  3、让幼儿欣赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

  三、模仿表现

  幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏。

  幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏。

  幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

  引导幼儿自己创编动作表现节奏。

  师:我们一起来做小鞭炮吧!

  四、活动延伸

  在活动室中放歌曲录音,进一步让幼儿熟悉歌词,学着完整演唱。

幼儿园迎新年活动策划 篇2

  主题:快乐过新乐健康长一岁

  目标:

  培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。

  时间:2021年12月31日上午9点整。

  地点:班级教室

  活动准备:

  1、糖、汤圆面。

  2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、红色卡片、彩笔、红绳子。

  4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

  5、发出邀请,家长参与。

  活动过程:

  1、介绍元旦,朗诵《元日》

  开场歌曲《新年好》。

  致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。

  介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。

  3、亲子才艺表演。

  师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

  4、开开心心吃元宵。

  5、制作新年许愿卡。

  6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

  7、一起挂新年许愿卡。

##结束

幼儿园迎新年活动策划 篇3

  我们的小朋友和爸爸妈妈表演的`可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

  主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

  游戏规则:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……

  请粉绿色爱心家庭的走出来!

  游戏准备:床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

  发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)

  主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

  游戏准备:床单8条

  游戏规则:

  请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)

  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:准备9个呼啦圈

  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

  毛毛虫游戏(18个粉红色)

  主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

  活动准备:地垫若干连成3长条

  参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  活动玩法:

  家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线线游戏即可。

幼儿园迎新年活动策划 篇4

  (1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

  (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。

  (3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)

  (4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。

  (5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。

  4、班级活动:(10:15---11:00)

  (1)家长和幼儿亲子体育活动。

  游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人

  1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。

  2、让家长重温童年的欢乐。

  (2)自助餐活动,具体要求:

  每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

  幼儿园迎新年活动策划方案4

幼儿园迎新年活动策划 篇5

  活动主题:快乐平安

  活动目的:

  1.以学生喜爱的方式,人人参与活动,感受节日的快乐,以欢快心情迎接新年的到来。

  2.通过活动,初步了解新年的习俗,同时激发学生的感恩之情。

  3.通过活动,培养学生的大胆尝试,勇于创新精神,陶冶学生良好的道德情感,激发学生对美好生活的热爱。

  4.体验节日的快乐氛围。

  5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动时间

  20XX年12月29日下午12:50开始

  参加人员

  一小全体师生、班级家委会2~5人(或其他家长代表)

  地点

  先大操场集中,后分散班级活动

  活动内容

  欢欢喜喜迎新年

  全体师生做好迎接新年准备:

  1.美术课上,在美术老师指导下,每位同学学剪窗花;

  2.在音乐课上,全体学生学唱《新年好》

  3.年级组内协商,邀请老师或同学,完成春联的书写和张贴。

  4.亲子完成学编平安结手链。

  快快乐乐贺新年

  1.游艺会:大操场集中观看表演

  民间艺人表演:独轮车、踩高跷

  2.各年级趣味游艺会(分散到各班)

  平平安安寓新年

  1.一二年级亲子完成的另一个,赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨

  2.三至六年级同学,在班级编织平安结,编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨

  活动议程

  1.全校师生操场集合。12:50

  2.全体学生齐唱《新年好》13:00

  3.校长新年致辞13:05

  4.观摩太仓民间艺人表演13:15~13:45

  5.学生组成2018字样,迎接新年13:45~14:00

  6、各班级游艺活动。14:00~15:10

  7、在班级内编织平安结,赠送给老师或同学15:10~15:50

  注意事项:

  1、参加活动有序排队,按规定位置观看。

  2、观看活动时不高声喧哗,保持地面整洁。

  3.参加游艺活动时,上下楼梯靠右走,不奔跑,特别注意走廊转弯口;听从老师指导,有序参加,注意安全。

  如雨天,由正副班主任在班级内举行庆祝活动。

  小百科:中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国历史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的计算方法,在汉武帝时期以前是很不统一的,历代的元旦日期并不一致。从汉武帝起,规定阴历一月为“正月”,把一月的第一天称为元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,为了“行夏正,所以顺农时,从西历,所以便统计”,民国元年决定使用公历(实际使用是1912年),并规定阳历1月1日为“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦,因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。

幼儿园迎新年活动策划 篇6

  一、开始部分

  小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开始

   二、活动部分

  游戏活动与文艺表演交叉进行:

  游戏形式:以六对竞赛形式

  游戏活动规则:

  游戏一:全体总动员

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行)

  各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,第一个人立即夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小朋友的手,下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜!

  道具:24个沙包,三个小筐

  游戏二:快乐对对碰

  游戏规则:以组为单位,一组一组轮流进行。

  学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个)

  音节练习:我说p,我说ǎ,对pǎ(5个)

  道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个。

  游戏三:羊角球大比拼

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)

  各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,回答对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。

  道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道

  游戏四:说相反

  游戏规则:以组为单位,两组同时进行(分3次)

  游戏规则:两组幼儿站在一条直线上,主持人依次说题目,幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如:西瓜——幼儿答:瓜西

  道具:两个字、三个字、四个字的词组各100个。

  游戏五:快乐的小司机

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)

  各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上准备,听到开始的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。

  道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套

  文艺节目:

  男孩子:歌表演《小海军》

  女孩子1:舞蹈《悄悄话》

  女孩子2:环保创意时装秀

   三、结束部分

  1、公布竞赛结果,发奖品

  2、歌表演《让爱传出去》

  为妈妈送出自己亲手制作的礼物

  3、狂欢舞曲结束。

幼儿园迎新年活动策划 篇7

  一、活动目标

  1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

  2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

  二、活动准备

  1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

  2.背景音乐《新年好》。

  三、活动重难点

  装扮环境的方法和操作方法

  (1)出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

  1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

  2.教师引导幼儿说出卡片上的'环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  (2)引导幼儿动手操作,布置新年环境

  1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

  提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

  3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

  (3)欣赏新年环境,体验成功的喜悦

  1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

  2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

  四、活动延伸

  1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

  2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

  小编精心推荐

  活动策划书 | 活动方案

分享

热门关注

元宵节活动方案幼儿园模板

元宵节活动方案幼儿园

精选妇女节的活动方案(精选6篇)

妇女节活动方案

大学学校活动策划方案集锦

大学学校活动策划方案

2023年活动策划方案1000字精选

活动策划方案

社区五一劳动节活动方案900字(系列5篇)

社区五一劳动节活动方案

幼儿园迎新年活动策划集锦8篇

幼儿园迎新年活动策划

关于迎新年活动策划方案800字(精选7篇)

迎新年活动策划方案

幼儿园迎新年活动策划方案主题范文

幼儿园迎新年策划

幼儿园迎新年庆元旦活动方案精选

迎新年庆元旦

关于迎新年活动策划方案1000字8篇

迎新年活动策划方案