湖南新化一中高星云
【作文题目】
请以“睁眼与闭眼”为题目，联系现实生活或自身实际，写一篇不少于800字的文章，立意自定，角度自，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。(2011年9月考试题)【题目解读】
这是关系式作文命题，一般由并列的几个短语组成，包含着几个方面的内容。这就要求我们在写作时，首先在内容上要兼顾几个方面，不可只顾一点，不及其余。像本题中“睁眼”和“闭眼”两个方面的内容都要写出来。其次，此类命题短语间的关系是多样的，如“相信自己与听取别人意见”是对立关系，“人文素养与发展”是条件关系，“心态与结果”是因果关系……短语间的关系不同，写作的重点自然也不同。像“睁与闭眼”是明显的对立并列关系，写作时应将二者并重，从二者的紧密联系或者褒贬角度去构思。第三，要联系社会生活，使内容具体化。具体的立意角度如下：
1.从“睁眼与闭眼”本义的角度：睁眼即张开眼睛，闭眼即闭上眼睛。睁眼做事，闭眼休息，可以谈个人不注意用眼卫生的危害，呼吁闭眼为睁眼的，并由此生发开去，倡导闭目养神，劳逸结合，谈工作和休息辩证的关系；
2.从小沈阳的名言“一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过去了。”生发开去，可以立意为人生就在“睁眼与闭眼”，我们为了死能瞑目，宜抓紧光阴，造福人类(联系司马迁关于生死的名言考虑)；
3.从“睁眼与闭眼”的引申义的角度：睁眼即严格要求，严格管理；闭眼即降低要求，姑息纵容，可以谈班级管理、团队管理及日常生活等方面需要懂得“睁眼”与“闭眼”艺术，处理好严与宽的关系，才能成就功业，和睦邻里，共建文明；
4.你思维敏捷，你可以把“睁眼与闭眼”解读为“现实与梦想”，谈实干与空想；
5.你可以把“睁眼与闭眼”解读为“睁一只眼与一只闭眼”，联系地沟油事件，破监管不力，立严格执法；
6.你感悟深刻，积累深厚，可以联系现实生活中照集体相时的经历来立意，构想先闭眼，后睁眼的故事，方能使照片上的全体人员都能都睁着眼睛，表达换位思考、事前谋略带来成功的主旨；
7.可以从待人与律己角度立意：比如别人的缺点，他人的隐私，我们不妨，闭一只眼给别人一个理解，做个傻瓜，装一下呆子，买一个难得糊涂，但对于自己的不足，我们睁着眼睛来检点自己，强力改进。
有了这些思考，再确定文体，写文章也就很容易了。
可以记叙学校开展的眼保健操发生的行事，表达闭眼是为了更好的睁眼的主旨；或叙写某局长因为奔几天不闭眼最终永远闭眼的悲剧故事，表达睁眼与闭眼对维持人体运转的重大意义；可以模拟家长的口吻，构想三四则日记，表现在孩子教育问题上宜睁眼与闭眼相结合，做到有严有宽，有主有次。
可以正面论证现代人“睁一只眼与一只闭眼”即宽容、难得糊涂带来好人缘的观点，或者带来教育孩子的成功；还可以运用比喻，“睁眼”好比精通外语，“闭眼”则是不懂外语。在当今世界上，掌握一门外语，就等于比别人多一双眼睛；反之，就犹如瞎子闭眼，盲人摸象。
还可以说明“睁眼与闭眼”的养生的方法，倡导学习一小时后要休息一下，只有常闭眼才能让“心灵的窗户”永远明亮。
总之或褒或贬，或褒贬结合，可以记叙议论说明，文章写作空间大。
| 高考语文复习资料 | 高考数学复习资料 | 高考英语复习资料 | 高考文综复习资料 | 高考理综复习资料 |
| 高考语文模拟试题 | 高考数学模拟试题 | 高考英语模拟试题 | 高考文综模拟试题 | 高考理综模拟试题 |
| 高中学习方法 | 高考复习方法 | 高考状元学习方法 | 高考饮食攻略 | 高考励志名言 |