荆州中考语文试卷(2004)

2012-05-18 16:44:26 荆州

  注意事项:

  1.本试卷共 8页,七大题,满分120分,考试时间150分钟。

  2.答卷前将密封线内的姓名、准考证号填写清楚。

  一、(4分)全卷书写分

  二、(22分)完成下面l-8题

  1.在括号中清晰地填写常用字。

  下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,Sǎ( )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将fù( )在棒上的shéng( )子只一拉,那鸟雀就zhào( )在竹匾下了。

  2.根据提示,在具体的语境中正确地填写成语。

  ①这些石刻狮子,千态万状,( ) 〔形容描绘得十分精妙逼真〕。

  ②于勒叔叔没再来信,可是父亲的希望却( ) [随时间的推移而不断增长]。

  ③德拉……只是为了使那位皇后的珠宝和首饰( )[相比之下显得远远不如]。

  ④花种得好,( )〔形容百花艳丽,颜色好看〕,满园芬芳,可以欣赏。

  3.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

  我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河; , , 。

  4.把下列句子组成语意连贯的一段话。(在横线上写出表示正确语序的序号)

  ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局,④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而造成横逸的形势。⑤一是可使家居生活充分享受阳光,⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。

  5.提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。

  为了“神舟五号”的发射成功,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时,提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97,安全性系数更是达到了0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。

  6.自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。

  例——船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。

  7.阅读晏殊的《浣溪沙》,然后答题。

  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

  ①从季节、时间的角度看,这首词写的是作者 时的生活和心情。

  ②词中“ , ”一联工整流畅,风韵天然,是深受后人赞赏的名句。

  8.文言诗文默写。

  ① 在横线上自由选写初中文言诗中的写景美句,每首诗选写一联,共写四联。

  , 。 , 。

  , 。 , 。

  ②默写《与朱元思书》中“风烟惧净……猛浪若奔”这两段。

  三、(8分)阅读《上枢密韩太尉书》选段,完成9-12题

  太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

  9.选出词的用法、意义相同的一组 ( )

  A.之:思之至深 穷山之高而止

  B.其:今观其文章 必先苦其心志

  C.而:文不可以学而能 足肤皲裂而不知

  D.为:辙生好为文 公输般为楚造云梯之械

  10.选出词义相同的一组 ( )

  A.好:辙生好为文 好鸟相鸣

  B.观:今观其文章 浙江之潮天下之伟观也

  C.故:故其文疏荡 故自号曰醉翁也

  D称:称其气之小大 乃诈称公子扶苏、项燕

  11.翻译句子。

  ① 我善养吾浩然之气。

  ② 其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文。

  12.简答、填写。

  ①对这段文字论述的主要内容,可以用这样两个字概括:

  ②对作者表述的独到见解,可以用本段文字中这样几个字来评价:

  特别题目—— 四、(12分)阅读《人是一本书》,完成13-18题

  人是一本书

  人是一本书。

  看人如读书。

  人的外表,不就是封面吗?

  人的内心,不就是内容吗?

  有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。

  好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

  坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

  ( )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!

  做人如写书。

  请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……

  然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。

  也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。

  如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。

  如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。

  13.写法体味——贯串全文的一个比喻句是:

  14.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是:

  15词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号,其先后顺序应是:

  思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣

  16.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,写在下面:

  17.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是:

  18.情感体验——以“人生”为话题,写一个短小精美有内涵的句子:

  特别题目——五、(12分)阅读《有趣的种子旅行》完成19-24题

  有趣的种子旅行

  ①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地,挤成一堆,很难想像能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此,种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。

  ②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。

  ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”,可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远。

  ④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁,就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰,果实的粘液和种子就一起喷发出来,可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜”。

  ⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子,能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游”呢!

  ⑥19世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴,船在风浪中颠簸飘流,好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸,挖掘沙石来压舱,意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻。打开一看,原来是一个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。原来,这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。

  ⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水,中间是蓬松的纤维层,充满了空气,很轻,很适宜在海水中随波飘流,作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上,就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代,所以我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上。

  ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水面上,四处飘流,把种子带到远方。待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。第二年春天,一栋新的荷花又成长起来了。

  ⑨还有睡莲,它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种子外面包有一个充满空气的囊,就像套着个救生圈,在长途飘流中,囊中的空气慢慢消失,种子就沉到了水底。

  19.你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是(在下面横线上写出其序号):

  20.你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是(在横线上写出其序号):

  21.你提炼了吗——抓关键词语,可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式:

  22.你揣摩了吗——从全文的内容看,“种子旅行”的含义是:

  23.你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是:

  24.你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式:

  六、(12分)阅读《蝈蝈》,完成25—30题

  蝈蝈

  窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。

  “怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴里在自言自语。

  老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。

  “它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。

  “把它关在笼子里,它生气呢!”

  小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈笼子。

  “小囡家,别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方,然后又说:“别着急.它一定会叫的!”

  整整一天,蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

  第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里说:“吃了辣椒,它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣,在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

  整个白天,蝈蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来,那叫声又清脆又响亮,把屋里所有的人都叫醒了。

  “听见么,它叫了,多好听!”老人很有点得意。

  两个孩子睡眠蒙眬,可还是高兴得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。

  蝈蝈一叫就再也没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快.他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

  蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出了怨言:

  “烦死了,真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。

  “爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”

  男孩问了一句,可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

  “它大概也热得睡不着,所以叫。”

  “不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”

  大人们只是静静地听着两个孩子的议论,只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声……

  早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂在那儿,可里面的蝈蝈不见了……

  “它咬破了笼子,逃走了。”老人看着窗外,自言自语他说。

  25.速读全文,将自己的理解填写在括号中。

  本文的主体部分,从蝈蝈的( )写到( )再写到( ),以此来展开故事情节。

  26.浏览全文,在横线上填写自己的理解。

  这篇文章以 为顺序,以 为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。

  27.品读文中第一段,说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。

  28.研读文章内容,写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话。

  ①

  ②

  29.赏析文章的结尾,你认为蝈蝈是“逃走”的吗?说说理由。

  30.体味这个故事,用简洁的语言点示作者的写作意图。

  七、( 50分)完成下面31题

  31作文。

  我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁;白杨的力争上游,紫藤的万花灿烂,鹤群的团队精神,斑羚的飞渡壮举;三峡的奇丽,石潭的清幽,西湖的朝烟夕岚,满井的山光水色;鲁迅心中的藤野,冰心笔下的纸船,莱蒙托夫的孤帆,玛丽·居里的信念;张晓风的敬畏生命,毕淑敏的提醒幸福,白求恩的高尚纯粹,邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。

  现在,也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟文题,写一篇六、七百字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名

  荆州市2004年初中升学考试语文试题参考答案与评分标准

  全卷书写分共4分.根据下列标准进行评分:

  4分:字体美观端正,字、标点书写正确,卷面整洁干净。

  3分:字体清楚,有三四处错别字和标点错误,卷面干净。

  2分:字体潦草,错别字和标点错误较多,卷面轻脏。

  1分:字体难看,不易辨认;错别字和标点错误多,卷面很脏。

  1.撒 缚 绳 罩(2分,每个字0.5分)

  2.①惟妙惟肖 ②与日俱增 ③相形见绌 ④姹紫嫣红(2分,每个成语0.5分;错一个字就算全错)

  3.(句式正确、内容合理即可)(2分,可根据答题实况分别给2分、1分或不给分)

  4.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦(2分,这两种答案都对,非此答案不给分)

  5.长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位(2分,答“为了……放在首位”同样给2分,答“长征二号F型火箭成为目前国内可靠性最高的运载火箭”给1分)

  6.(能达到“写物寓意”的写作要求,语言精美、内容健康即可)(2分,可根据答题实况分别给2分、1分或不给分)

  7.①春天黄昏 ②无可奈何花落去 似曾相识燕归来(2分,每小题1分)

  8.①如:潮平两岸阔,风正一帆悬;大漠孤烟直,长河落日圆;山随平野尽,江入大荒流;月下飞天镜,云生结海楼;气蒸云梦泽,波撼岳阳城;忽如一夜春风来,千树万树梨花开;角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫……(不仅仅限于以上内容) ②风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。(8分,每小题4分,每错、漏、增、换一个字扣1分,扣完该小题分数为止;第①小题4联诗句每联1分;不跨联、不跨小题扣分;标点有误不扣分)以上共22分

  9.B(2分) 10.C(2分) 11.①我善于修养自己正大刚直的气 ②他们的气充盈于内心而外化于容貌上,流动在语言中,表现在文章里(2分,每小题1分)

  12.①养气 ②思之至深(此题2分,每小题1分)以上共8分

  13.人是一本书(2分)

  14.看人如读书做人如写书(2分,每处1分)

  15.洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 思维缜密(2分,每处0.5分)

  16.在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取(或:你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……)(2分,选写以上两句之一者给2分,选写其他句子给1分或不给分)

  17.我们每个人都要写好自己这本书,争取做一个非常优秀的人(与之相近的表达也可)(2分)

  18.(答案不惟一,要符合题目要求)(2分,写得很优秀的给2分,写得平平的结1分,完全不合题意的不给分)以上共12分

  19.②(2分)

  20.⑤(2分)

  21.弹射 飘流(2分,每一点1分;不能概括出“飘流”的不给分)

  22.种子远离母体,找到适于自己生存的地方(与之相近的表达也可)(2分)

  23.第一,增加文章的趣味性,第二,引出对椰子等植物种子传播途径的介绍(与之相近的表达即可)(2分,每答对一点给1分)

  24.利用风力到处飘洒 附着在其他生物的身上带到远方(2分,答出一种即给2分,其他正确真实的答案同样给分)以上共12分

  25.不叫 叫 不停地叫(或不知疲倦地叫)(2分,前一处1分,后两处1分)

  26.时间 蝈蝈(2分,每处1分)

  27.拳头大小的 不安地 可怜巴巴地 仿佛在呼唤、祈求(2分,每处 0.5分)

  28.①把它关在笼子里,它生气呢!②不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!

  (2分,每句1分)

  29.蝈蝈是白发老人放走的 因为他听到孩子们动情的议论之后“叹息了一声”(2分,每层1分)

  30.作者意在启发我们要与动物和谐共处,要与自然和谐共存(与之相近的表达也可)(与之不同的有创意的合理看法也可)(2分,评分时要注意答题内容的准确性)

  以上共12分

  31题50分.根据分项分等评分标准进行评分

  一类卷(41-50分)切合话题,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言简洁流畅。

  二类卷(31一40分)符合话题,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。

  三类卷(21一30分)基本符合话题,中心尚明确,内容尚充实,感情基本真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。

  四类卷( 11-20分)偏离话题,中心不明确,内容单薄,感情不真实,结构不够完整。语言欠通顺,语病较多。

  五类卷(1-10分)符合以下一项即为五类:(-)与话题全无关联。(二)(1)无中心。

  (2)文理不通。(3)全文不足300字。(4)作文只写开头、结尾,而在中间充塞其他内容。(三)确认为抄袭的作文。

 


语文试卷 数学试卷 英语试卷 政治试卷 物理试卷 化学试卷 历史试卷
语文答案 数学答案 英语答案 物理答案 化学答案 历史答案 政治答案
分享

热门关注

八年级语文考试必考古诗词总结

八年级语文

八年级语文必考古诗词总结

八年级语文古诗词

八年级语文古诗词总结

八年级语文古诗词

初中语文学习方法有哪些

初中语文

初中语文现代文有哪些阅读技巧

初中语文现代文

2020中考语文:全面的试卷分析方法

中考语文复习方法

中考语文怎么提分 关于中考语文复习方法

中考语文怎么提分

中考语文题型分值分布

中考语文题型

中考语文复习冲刺技巧

中考语文复习冲刺技巧

中考语文阅读满分攻略

中考语文阅读攻略