语文教师学期个人工作计划(模板5篇)

2023-02-24 11:14:29 语文教师工作计划

  为了适应公司的发展步调,我们要为自己的工作计划做打算了。怎么样为自己安排好一份工作计划呢?以下内容“语文教师学期个人工作计划”是栏目小编特意分享给您的,欢迎阅读,希望对你有帮助!

语文教师学期个人工作计划【篇1】

  为切实有效地搞好教学工作,顺利完成教学任务,努力使学生能达到最佳的学习效果,我将创造性的使用教材,大胆尝试语文教学和评价制度的改革,力求创设风格独特、充满活力、学生欢迎的语文课堂和语文学习氛围,最大限度的提升学生的语文成绩和综合能力,为了达到这一目标,具体计划如下:

    一、指导思想

  以科学发展观指导教学工作,以初中语文课程标准为依据,落实每一节课,努力提语文课教学质量。

    二、工作重点

  1.学习有关课程理论:《语文课课程标准》,探讨在语文课教学中实施新课程理论的有效途径和方法,规范师生课堂行为,充分发挥学生的主体地位,构建诗意课堂。

  2.认真落实备、教、批、辅等常规教学工作

  (1)坚持有实效的备课,精心设计课件。

  (2)加强对学生的学习的考查,严抓落实,把知识点的学习,过关切实落到笔上。

  (3)培养学生良好的学习习惯。

  (4)培养学生良好的阅读方法与习惯。

  (5)培养写作的兴趣和良好的习惯,增强习作的新颖性。

  3.优差辅导方面

  ⑴发现闪光点,创造成功的机会。

  ⑵用爱心去温暖,用耐心去呵护。

  ⑶授人以渔,教给方法,提高兴趣。

  ⑷结对帮助,齐抓共管。

  针对优生的铺导以课堂教学为主要形式,教师在课堂上要注意提问一些有针对性,概括性较强、难度较大的问题,培养优生的思维。

    三、教学具体措施

  (一)做好教学常规工作

  1.认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想,认真备课,写好教案,上好每一节课。做到授课胸有"书",及时检测。

  2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听x老师的课。

  (二)积极参加教研活动,提高业务水平

  1.积极参加省、市的教研活动,提高教研能力。

  2.努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与语文学科相关的理论知识,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

  (三)激发学生兴趣,提高学习成绩

  1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用阅读、讨论、讲解、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  2.精心设置每节课的练习和作业,让每一个学生都有收获,真正做到因材施教。

  3.认真做好学困生的工作。以鼓励为主,温情教育。帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

  4.坚持认真上好阅读课,让孩子以书为友,与书为伴,在浓浓书香中提升语文素养。

  我们在路上。一路摸爬打滚,跌跌撞撞,却有师友一路相伴,一路走走停停,亦步亦趋,却有同事一路相伴,一路风风雨雨,阴晴不定,却在每一次艰难前进时,可以看到身边孩子的纯真的笑脸,愿20xx历经风雨,终能守得云开待月明。

语文教师学期个人工作计划【篇2】

  一、班级情况分析

  二、本册教材分析

  本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的.内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

  识字的编排实行认写分开,多认少写。

  教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

  三、教学目的、要求

  (一)、政治思想方面

  培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

  (二)、基础知识方面

  1、汉语拼音

  (1)、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

  (2)、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

  2、识字与写字

  (1)、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

  (2)、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

  (3)、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

  (4)、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  3、阅读

  (1)、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  (2)、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

  (3)、学习借助读物中的图画阅读。

  (4)、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

  4、口语交际

  (1)、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

  (2)、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

  (3)、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。

  (4)、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

  四、教学措施

  1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

  2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

  3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

  4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

  5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

  6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

  7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

  五、教学进度安排(略)PQK全方位课堂

语文教师学期个人工作计划【篇3】

  为了更好的开展七年级语文教学工作,更大的发挥语文教学的职能作用,提高学生语文素养,特制定本学期教学工作计划:

  一、学情分析

  七年级共11个班共有641人,各班学生基础和语文能力差异较大,特别是普通班学生语文基础较差。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。

  二、教材分析

  七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。

  本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。

  第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章,第三单元中的文章写的是名人故事,第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章,第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战,第六单元也是以自然为主题的单元,集中选取了状写动物的文章。

  从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元。

  本册名着导读介绍了高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》。它们都与课堂阅读有着有机的联系,如:《童年》与成长单元,《鲁滨孙飘流记》与探险单元,《昆虫记》与动物单元,作为课内阅读的一种延伸,它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。

  三、教学目标

  知识目标:

  了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

  能力目标:

  指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

语文教师学期个人工作计划【篇4】

  一、加强备课,向课堂教学要质量。在备课方面,教师要注重对教材的钻研,切实加强课堂研究。课后,每位教师要注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立高效、共享、反思的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备,力争资源共享。每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性,向四十分钟要质量。学习活动组织有效,作业设计合理,及时复习巩固。

  二、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则,提高作业设计的质量,力争把作业和课堂训练点有机结合起来,真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋,做到精、活、实。即作业少而精,避免机械无效劳动;作业设计灵活多变,做到基础与能力都得到训练。通过检查作业,发现作业中存在的严重问题,并采取适当的方法加以改正并及时巩固。

  三、教研方面:

  1、坚持开展上课、听课、评课活动。听课每学期不少于15节。

  2.继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲,按时完成作业,审题、阅读、写字、写作等习惯的培养,为学生的持续发展打下坚实的基础。

  3.继续加强课外阅读训练,充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读,通过理解,通过积累,来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素,提高认识效率和语言表达能力。在进行课外阅读的同时,要发挥教师的指导作用和调控作用。

  四、明确分工,密切合作

  我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作,郭老师与丁老师负责搜集、分类,寻找知识难点、重点。教学中的重大问题及时教研。

  五、本学期的教研重点:

  (一)抓作文教学

  1、重视学生观察能力的培养,教给学生观察的方法

  2、在学生积累素材的同时,教师适时的为学生提供材料。

  3、培养学生修改作文的能力。自改自评,互改互评。

  4、重点指导写作方法,在本学期各种体裁适当练习。

  5、鼓励学生积极参加作文竞赛,积极向校园网投稿。

  (二)课外知识的背诵与积累

  1、本学期有计划的背诵《语文宝典》,为毕业考试做好准备。

  2、有计划的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。

  (三)后进生是毕业班工作的重点

  我们准备班中后三分之一学生,分层布置作业,特别指导,经常鼓励。保证充分的辅导时间。并及时与家长取得联系,争取家长的支持与配合。

  计划中有不当之处,敬请各位领导老师批评指正。

语文教师学期个人工作计划【篇5】

  普世印象中的语文看似寻常,可是却很难掌握它的要领,虽然经常用到时时接触,想要把它运用纯属绝非等闲之事。自然就很少人知道它的妙处,以及会给我们生活带来哪些好处,只有真正深入了解它的人才知道。上了高二虽然算是入门了,不过仍没达到语文学习的真正高度,这个时候不可以松紧,要把心思全都集中起来,用勤奋的思考来寻求意境的突破。而我也要在授课上给他们做足引导工作,顺着他们以往的思维,凭借我的深厚积累和锐意见解,带他们领略语文雄奇壮伟的博大内涵,以下就是我的工作计划。

  1、学生情况

  虽然已经成为高中生了,可是他们一点也没学会谦虚,语文水平不高的学生都会表现出低调的样子。而那些略有些成绩的人则有些过分自恃,始终陶醉在自己狭隘的文化观念里,不过这样的人只是极少的几个。他们咬文嚼字的能力出色,可是却缺乏思维和洞察的灵性,可以用莽夫来形容那些用野蛮方式使用文字的学生。

  2、授课理念

  现在的学生想法越发的狂妄,更是不把语文给看在眼里,总觉得自己会用词语和一些描写手法就很了不起。其实这不过是语文的皮毛而已,要把他们较好并不难,不过得把他们的态度给端正好。给他们养成一个平和的心态和理性的思维,让学生都能善于学习。

  3、具体措施

  充实自己的内涵和理论储备,增强自己的人格魅力,通过展示自我的才华给学生做一个参照的典范。使学生认识到自身的欠缺之处,让他们放下狂妄自大的心态,能够正视和善用语文知识。另外还要抓紧对学生推进常规授课,让他们在谦虚平和的基础学习中触发思考。

  小编精心推荐教师新学期工作计划 | 教案范文大全

分享

热门关注

政府工作个人年度计划通用

政府工作年度计划

[收藏]中学语文教研组个人工作计划精选9篇

中学语文教研组

家教个人工作计划合集

家教工作计划

[收藏]幼师个人发展工作计划系列8篇

幼师工作计划

个人新年工作计划范文简短汇总

新年工作计划

语文教师个人工作计划2000字模板10篇

语文教师个人工作计划

下半年语文教师个人工作计划模板

教师工作计划语文

语文教师个人工作计划2023

语文

小学语文教师个人工作计划2023

教师工作计划

本学期个人工作计划模板精选5篇

本学期个人工作计划