[荐]体育游戏策划书模板通用

2023-03-13 08:55:40 体育游戏策划书

体育游戏策划书模板【篇1】

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础。

  二、组织单位:成都华西中学

  三、主题“青春·运动·健康”

  四、启动仪式与活动内容:

  (一)根据市教育局活动安排,结合本校实际于20xx年4月29日进行启动仪式。

  (二)学校阳光体育运动每学年分为三个阶段:

  第一阶段:3一6月全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,带领和鼓励全体学生,开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式),让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

  1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。

  2、以参加成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球比赛为载体,开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。

  3、4月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。

  4、5月,组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。

  第二阶段:7一9月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容,鼓励学生走出教室,沐浴阳光,亲近自然。

  1、8月组织开展新生学生军训,培养学生良好的身体素质和意志品质。

  2、8月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。

  第三阶段:10—12月以学校迎奥运体育节、运动会为载体,引导全体学生积极参与各项体育活动;努力提升学校体育教育工作水平。

  1、以参加省市区中学生秋季田径运动会为载体,开展广泛性的学生体育锻炼活动。

  2、学校举行以迎奥运为主题,利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式,开展各项主题活动,并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

体育游戏策划书模板【篇2】

  大赛筹备及宣传

  前期:这是学生会的全面而细致的策划准备时期,我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传,并接受报名;再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前个舍队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准“备。做到有备无患,防范突然事件。

  中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。

  后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作。赛程结束,打扫活动场地卫生,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。

  宣传方式:

  1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊,从运动开始”标题,以大海报进行比赛活动的宣传。

  2、对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗等,渲染活动气氛。

  3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置广告,并对活动进行跟踪报道。

  可行性分析:

  通过这次“友谊,从运动开始”的活动,是体育学院全体10级新生都一起参与的活动,所以可以加强各个宿舍队伍的交流和沟通,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。(本次大赛预计招收30支队伍参赛,按胜负积分排名)

  比赛时间:

  8:30am—11:00am14:30pm—17:00pm

  活动项目:

  1、齐心协力

  规则:参赛两名选手背靠背夹着气球,在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点,按时间给分。

  2、搬运工

  规则:参赛两名选手左右脚互绑,在规定时间及场地内拍打篮球到终点,按时间给分。

  4、赶猪跑

  规则:一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍,在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点,按时间给分。

  5、吹泡泡

  规则:一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5m外铁环中,按达到规定时间内完成个数多少给分。

  6、行路难

  规则:三名参赛选手进行接力比赛,第一名选手两脚并起来,在脚踝处放一接力棒,用脚跟行走进行接力,5m为一个单位,总长为20m,接力棒不能掉地下,每人有三次机会,在规定时间内到达终点,按完成时间先后给分。

  7、一队造句

  规则:第一次每队选出五人,每人写一字,这个队所有成员所写字连在一起连成一句话,就为成功,然后再依次增加队伍人数及句子长度,以13字句子为限,按所写句子个数给分。

  8、倒着说

  规则:由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问,参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人:万马奔腾——参赛人员:腾奔马万),每人有5秒的考虑时间,在规定比赛时间内,按正确答案个数给分。

体育游戏策划书模板【篇3】

  一、训练背景

  由于公司的业务迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的__销售队伍,培训发展部经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

  二、训练目标

  1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

  2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。

  3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。

  4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。

  三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

  1、积极主动的沟通精神

  2、双赢思维、补位意识

  3、面对变化的正确管理方法

  4、对团队具有高度的责任感

  5、富于创新精神、主动求变

  6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人

  四、方案设计理论特点

  项目整合训练内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

  五、拓展培训纪律要求

  1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

  2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

  3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

  4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

  六、课程设计方案

  1、参训人员:新员工特训班全体员工。

  2、拓展地点:公司拓展训练场。

  3、培训形式:15人至18人左右为一组,每一组选一位组长,在教练的指导下进行游戏,教练就游戏的目的和作用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

体育游戏策划书模板【篇4】

  一、活动目的:

  增强学生体质,丰富校园生活,落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力,以与奥运同行为主题,营造以美健体的校园文化,举办第二届小超人体育节系列亲子趣味体育游戏活动。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解,建立和谐的学校,达到育人、育体、育智的教育效果。

  二、我们的口号:迎奥运,我运动,我健康,我快乐!

  三、活动内容

  1、田径运动会(上午)

  2、亲子趣味体育比赛(下午)

  3、团体比赛(下午)

  四、参加班级:全校各班

  五、比赛办法

  A、踏砖过河(一年级)

  B、双腿夹球接力(二年级)

  C、快快跳起来(三年级)

  D、托乒乓球接力:(四年级)

  项目规则:爸妈两手交叉在一起,让学生坐在上面,听到发令后,向终点跑去,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  方法:家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳,将布袋作为接力棒,依次跳完。

  项目规则:①跳跃时,布袋必须套住双腿并脚跳。

  ②途中失误,就从失误地重新套好布袋继续。

  项目规则:听到发令后,家长、学生两人侧对跑道,手臂互挽,背靠背夹住篮球,用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面,将球交给下一组。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  项目方法:每次学生双手着地,家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  项目规则:两人组成一组(家长和学生),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

体育游戏策划书模板【篇5】

  一、活动背景

  此次游戏活动于3月24日下午13:50-15:20之间在花源校区足球场于营销143-2班学生展开进行。我组属此班体育课第二组游戏活动设计者。由于此游戏活动属每节体育课必备,我组特设以提高家兴奋点,锻炼体力智力以及应能力等为主旨的体育游戏活动。此次游戏活动以不影响其他上课班级,安全等为前提。

  二、活动主题

  让身体动起来

  三、活动目的

  通过活动中一些游戏的互动增进家的认识,使得家在活动中放松自我,尽情娱乐,同时游戏中通过家的相互配合与合作,激发各自的潜能,培养家的团队协作能力;活动的同时也增强了彼此的信任,特别是成功的喜悦。当然最基本的`身体锻炼亦不能少。

  四、活动时间

  20xx年3月24号(星期四):13:50-15:20

  五、活动地点

  成都职业技术学院花源校区足球场

  六、活动对象

  成都职业技术学院花源校区市场营销143-2班全体34名学生

  七、活动内容

  1.链接加速

  游戏目的:本游戏旨在培养同学们的团结协作精神。

  (一)、项目类型:团队协作型

  (二)、参加人员:由班上26名同学参赛(第二小组为活动安排人员)

  (三)、场地要求:一片空旷的场地比赛赛距:30米

  (四)、竞赛时间:14:20-14:35(时间为15分钟)

  (五)、竞赛方法:参加游戏者按课上小组分成四个小组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

  (六)、竞赛规则:

  (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;

  (2)以各队最后一名同学通过终点线为准;

  (3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

  (七)奖惩制度:输的一组任选男生或女生正面对着十指交扣,深情对视,深情朗诵骆宾王的《鹅》,赢的小组就获得体育老师的小组表现加分。

  2. “你抓我救”游戏

  戏目的:锻炼同学们的奔跑能力和应能力

  (一)、项目类型:竞跑型

  (二)、参加人员:由班上26名同学参赛(第二小组为活动安排人员)

  (三)、场地要求:一片空旷的场地

  (四)游戏时间:14:40-14:55(时间为15钟)

  (五)游戏方法:制定球场的中圈为“禁区”,将学生分成两队,第一队中选择5名学生为追逐者,第二队学生将在场内任意跑动,追逐者将抓到的学生放入禁区内并派人看守,被追逐者可以避开看守去营救抓到的。

体育游戏策划书模板【篇6】

  为了丰富我校大学生的业余文化生活,给同学们一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我院学生会策划组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。

  一、活动对象:公管学院全体学生

  二、活动时间:3月19日开始

  三、活动地点:石湖新校区

  四、活动内容:

  1、双摇跳绳:

  ①比赛方式:每班出三个人成为一组单位参加比赛,男女不限。

  ②比赛规则:参赛选手需跳起一次,双手摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周

  (720度)记次数一次,在1分钟时间内完成次数累计相加最多的班级胜出。

  跳绳可以自备,也可以由体育部提供。

  2、五人六足跑:

  ①比赛方式:每班出五人一组参加比赛,男女不限。

  ②比赛规则:(1)五人并排站好,用绳子将中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

  (2)在听到起跑发令后,各组队伍同时出发,先达终点者胜利。

  (3)如果中途绑绳掉落,则视为犯规,取消成绩。

  3、跳大绳比赛:

  ①比赛方式:各班选12人,男女不限,两人甩绳,10人跳绳,三分钟,根据记录的总数排定名次。

  ②比赛规则:(1)“8”字跳长绳:时间两分钟,12队员(其中两人摇绳)。10名队员依次按“8”字线方向连续跳。绳子停在两脚之间为失误,中途失误可以继续比赛,但失误次数应扣除。摇绳者必须在听到发令员后再摇绳。比赛中途摇绳者不能更换。

  (2)三分钟内如遇失败,可继续进行。

  (3)比赛时只能一个接一个,二个或二个以上同时跳只能算一个。

  ③比赛注意事项:(1)各班摇绳的人员是本班同学,非本班人员不允许。

  (2)训练时注意安全,尤其跳绳前做好准备活动,整理好装备。

  (3)长绳由主办方提供,借用器材要及时归还,当天借当天还。

  4、投篮大赛

  ①比赛方式:三个人为一组(可两男一女也可一女两男,但不能三者都是同性别的人)每班出可报一支或两支队伍,取成绩。

  ②比赛规则:(1)出场顺序现场抽签决定。

  (2)在篮球的半场共放有5个标志牌,分别是1-5五个点。

  (3)从一号点开始计时,三人按照自己排定的顺序依次投篮。直到其中有一人投进,则三人换到2号点依次投篮,由排在上次投进球的人之后的人先投篮,投进继续换,直至5号点有一人投进为止。停止计时。

  (比如ABC三个人,A在一号点开始投,没进,B投也没进,C投也没进,A继续投,球进,则三人就换到2号点,B先投…….)

  (4)每对组合时间上限是3分钟。

  (5)根据用时长短排名,用时最短的为第一,若三分钟没完成则按投进的点的个数排名。

  五、活动规则:本活动以班级为单位采取积分制,第一名22分,第二名21分,第三名20分依次递减。最后分数累计,总分前三名的班级颁发奖状,参赛个人颁发奖品。

  六、报名方式:各班文体委员负责各个项目的报名事项,确定好每个项目的参赛者后,在活动当日组织好本班选手准时到活动场地集中即可。

  七、活动说明:1、本活动若遇到下雨或其他不适合进行室外活动的天气,则延期,我们会尽快通知新的活动时间。

  2、每个活动的具体时间我们会提前通知。如有项目要弃权,请至少提前半天告知体育部。

  3、本次活动解释权由教育与公共管理学院学生会体育部所有。

  八、活动经费:

  ①活动器材:绑绳12根4元一根共48元

  ②活动奖费用:第一名第二名第三名总计

  双摇(3)45301590

  跳大绳(12)604030130

  投篮大赛(3)45301590

  五人六足(5)45301590

  合计400元

  总计448元

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