[精]小学文艺活动主持词(精选5篇)

2023-03-19 09:51:56 文艺活动主持词

  做事没计划,盲人骑害马,主持人在主持一档节目时。我们在写主持词时要注意用词的准确性,在写一篇主持词需要注意什么呢?我们特意为大家收集整理了“小学文艺活动主持词”,希望本文能让您喜欢!

小学文艺活动主持词(篇1)

  (合):各位老师、各位同学,大家好!

  主持甲:光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的20xx年即将过去,充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天,我们311班全体师生欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!

  主持乙:在过去的一年里,我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新,我们努力的学习,园丁们辛勤的工作,换来了丰硕的收获!

  主持丙:展望即将到来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,

  主持丁:没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的20xx年!

  主持甲:年年岁岁花相似

  主持乙:岁岁年年人不同

  主持丙:回首20xx年,我们骄傲自豪!

  主持丁:展望20xx年,我们斗志昂扬!

  主持甲:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”展望未来,我们满怀信心!

  主持乙:是啊,311的师生,没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

  主持丙:让我们用歌声寄托对311班的深情厚意,让我们用舞姿信念的永恒。

  主持丁:和着优美的旋律,伴着跳动的音符,让我们请进灿烂的阳光,挂上绚丽的彩虹。

  主持甲:新年的钟声即将敲响,让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

  主持乙:311班20xx年元旦联欢会

  (合)现在开始!

小学文艺活动主持词(篇2)

  甲:盘点去岁喜饮丰收酒,笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页,201#年已悄然成为历史,回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。

  乙:刚刚过去的365个昼夜,仿佛就是365个台阶。挫折,也曾让我们心痛;成功,也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。

  丙:欢快的笑声,是飞舞的音符。以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣鼓舞的一年,让我们一齐静静的等待。

  丁:伴随着激昂的舞曲,看岁月的流水,静静地洒在山青水秀的田头大地。201#年的第一个黎明总是那样令人难忘,201#年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。

  甲:曾记得,田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰XXX周年的文艺汇演中,我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩,我们用真诚浏览着历史的云卷云舒,我们用挚爱编织着田头的美好未来。

  乙:曾记得,20XX年在田头小学举办的以“放飞希望”为主题的文艺演出中,我们放飞着希望,我们放飞着真诚,我们放飞靓丽的青春。

  丙:曾记得,在全面建设小康社会的进程中,在构建和谐社会的潮流中,我们田头乡一万二千多人民在乡党委,政府的坚强领导下,我们脚踏实地,迈着坚实的步伐,克服了一个又一个困难,用期盼和执着勾画着田头的美好明天。

  丁:曾记得,在迎接安徽省,国家教育部“两基”督查中,田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下,校不分大小,人不分老幼,献计的献计,出力的出力,我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。

  甲:丰收的锣鼓,敲响崭新的岁月。

  乙:绽放的寒梅,书写春天的讯息。

  丙:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞。

  丁:今天,我们激情满怀,心潮澎湃。

小学文艺活动主持词(篇3)

  甲:尊敬的各位领导!

  乙:敬爱的各位老师!

  合:大家新年好!

  甲:灿烂辉煌的20__年即将向我们挥手致别,充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。

  乙:回首过去的一年,我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

  甲:回首过去的一年,我们团结奋进用智慧创造了精彩。

  乙:在这辞旧迎新的日子里,我们在这里彼此相约,共同分享这一年的收获。

  甲:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂,互相传递新一年的祝福。

  乙:在这里,我们要向大家致以新年的问候,祝大家在新的一年里——身体健康,合家欢乐。

  甲:心想事成,万事如意。

  乙:送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

  甲:许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

  乙:在这里,让我们共同把祝福送给__学校。

  合:愿__学校的明天更加美好!

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,让梦想点燃激情。

  乙:今天,我们相聚在这里,心潮澎湃,让快乐响彻云端。

  甲:让我们放声歌唱,唱出新年的喜悦,唱出新年的希望。

  乙:让我们展现才艺,书写新年的憧憬,演绎明日的辉煌。

  合:__学校元旦联欢晚会现在开始。

小学文艺活动主持词(篇4)

  甲:尊敬的领导,

  乙:敬爱的嘉宾,

  丙:亲爱的老师、同学们,

  合:大家下午好!XX市XX小学热情欢迎您的到来!

  甲:当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点,

  乙:当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声,

  丙:当XXXX年的元旦如约而至,

  合:我们在这里相约相聚,满座春风。

  甲:回首往事,我们无限感慨;

  乙:展望未来,我们充满信心;

  丙:放飞梦想,我们点燃激情。

  甲:张张笑脸,诉说着喜悦;

  乙:声声祝福,传递着深情。

  合:青葱校园凝聚着我们坚定的信念,

  桃李芬芳是我们共同的心声。

  丙:让我们尽情歌唱,尽情舞蹈。

  让“XXXX”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。

  合:XX小学、XX小学“XXXX”元旦联谊活动现在开始!

  甲:首先请X校长为我们带来新年致辞,请大家掌声欢迎!

  乙:感谢X校长!欢迎XX小学X校长为大家送上新年祝福!

  丙:X主席也来到了我们活动现场,请X主席讲话!

  欢迎学生代表XXX上台发言!

  甲:动听的歌声唱响春天的旋律,

  乙:优美的舞姿秀出我们的风采。

  甲:请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者:XXX、XXX、XXX、XXX同学。有请!

  乙:冯星月,你觉得他们表演得怎么样?

  丙:那还用说吗?两个字:真棒!我都想上去试试身手了!

  乙:还有更棒的哪!演奏古筝娴熟流畅,全国古筝展演中荣获少年组金奖,请问她是谁?

  丙:我当然知道啦,她就是XXX同学。请欣赏XXX表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

  甲:渔舟唱晚,如诗如画;行云流水,古韵悠扬。XX小学的小伙伴们也带来了精彩的节目,让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演!

  乙:笛子是一种民族吹管乐器,它音色优美,婉转动人,给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《塔塔尔舞曲》。表演者:XXX。

  丙:XXX,咱俩玩个小游戏,怎么样?

  甲:好啊!那就玩“变脸”吧!你要根据我的提示,快速做出表情。

  丙:张飞吃豆芽——小菜一碟!

  甲:说变就变——开心!淘气!孙悟空!(丙随之做出即兴表情)

  甲:你可真会变呀!接下来的舞蹈表演节目就叫做——

  丙:《看我七十二变》,表演者:XXX等。

  乙:有没有一扇窗,能让你不绝望;

  甲:有没有一种爱,能让你不受伤。

  乙:孤独时想一想师长和伙伴,

  甲:思念时望一望空中的月亮。

  乙:请欣赏男声独唱《朋友,别哭》,表演者XXX。

  甲:掌声有请!

  甲:下面我们来个互动小游戏:给力呼啦圈。

  乙:请两队各选出两名队员参加。要求:双方选手站在起点,第一位选手站在呼啦圈内,拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推,先到终点的选手获胜。

  丙:这个小游戏既锻炼身体,又能培养合作精神。

  甲:请选手各就各位。预备——开始!

  (加油!加油!)

  乙:恭喜获胜选手!动作敏捷,配合默契!请校领导为他们颁发一份小礼物!

  丙:(唱)“新的时代,新的主张,新新的摸样,快乐学习,德智体美,个个是强项!”XX小学的同学们也是多才多艺,请欣赏他们精心准备的节目!

  甲:感谢父母,给了我们生命;

  乙:感谢老师,哺育我们成长。

  甲:感恩的心,感谢有你;

  乙:感恩的心,感谢命运。

  合:花开花落,我们一样会珍惜……

  甲:请欣赏手语表演唱《感恩的心》

  乙:表演者:XXX、XXX、XXX等。

  乙:鲜花曾告诉我,你怎样走过;

  丙:大地知道你心中的每一个角落。

  乙:我们都有五彩斑斓的童年梦想,

  丙:让我们手拉手唱起《同一首歌》。

  乙:请欣赏合唱《同一首歌》!

  结束语

  甲:撕下最后一张日历,迎接新年的太阳;

  乙:聆听悠扬的钟声,许下新年的愿望。

  丙:踏上崭新的征程,实现心中的理想。

  甲:让我们铭记这相聚的时刻;

  乙:让我们铭记这欢乐的时光;

  丙:让我们手拉手,友谊地久天长!

  合:一元复始,万象更新,在这辞旧迎新的时刻,

  让我们记住今天,憧憬明天;

  让我们舞动春天,播种希望!

  甲:亲爱的朋友们,

  合:XX市XX小学、XX小学“XXXX”元旦联谊演出到此结束!再见!

小学文艺活动主持词(篇5)

  甲:各位领导、各位家长、老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家新年好!

  甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

  乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20,xx年元旦如约而至。

  甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

  乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

  甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

  乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

  合:20xx年元旦联欢汇演现在开始。

  甲:首先,请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

  乙:请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》

  甲:强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情。

  乙:我们——的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

  甲:下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

  乙:儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。

  甲:儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

  乙:下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

  甲:爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,

  乙:请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

  甲:好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

  乙:哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

  甲:动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

  乙:一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

  甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

  乙:儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。

  甲:下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

  乙:飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,

  甲:让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

  乙:朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。

  甲:下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

  乙:前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

  甲:八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。

  乙:跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,

  甲:它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:——等。

  乙:欢乐的时光总是这么短暂,

  甲:团聚的日子特别让人难忘。

  乙:新的一年开启新的梦想,

  甲:新的一年开启新的篇章,

  乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

  甲:——校20xx年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

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