今年的六一儿童节马上就要来临，六一儿童节可以说是小朋友们最快乐的时候了，一般来说，学校会举行趣味多多的六一主题活动为满足您的需求，小编特地编辑了《儿童节主持词串词（汇总5篇）》，希望对你有帮助。
儿童节主持词串词（篇1）
亲爱的各位领导、各位来宾、小朋友们：
合：你们好！
男：温暖的阳光，诱人的花香，
女：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
男：连小草都在欢乐地歌唱，
女：轻轻地，摒住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
合：六一国际儿童节来到了。
男：今天，是个好日子，
女：在我们欢度节日的时刻，
男：在这激动的时刻，
男：我们迎接国际六一儿童节，
女：我们迎接小朋友的每一个进步，
合：我们迎接新的机遇和挑战。
男：首先祝愿小朋友节日快乐，愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光，明天永远属于你们！
女：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空！
男：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长！同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。
女：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。
男：六月，我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
合：xx暨庆六一文艺汇演现在开始。
女：请欣赏舞蹈《祖国祖国我们爱你》。表演单位：二年二班xx等。
男：＂六一＂，是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加五彩缤纷；
女：＂六一＂，是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加生机勃勃；
男：请欣赏《妈妈格桑拉》表演单位：四年二班、二年一班许秋雨等。
男：＂六一＂是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天。让我们一起来玩吧！接下来为您表演的是《欢乐的玩吧》演出单位：六年一班、二班xx等。
女：古人说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，我们不仅会吟还会唱，请欣赏诗朗诵《三春晖》演出单位：六年二班xx。
女：感谢这两位同学的精彩演绎。在孩子的眼睛里，童话和梦想有着相同的颜色，他们渴望芭蕉扇能饱蘸浓浓的绿意，在荒漠和绿洲之间架起通往幸福的彩虹桥。瞧，他们似乎已经看到了大漠里翩翩起舞的绿孔雀——《金孔雀轻轻跳》。
男：太阳很奇妙，伸开手你就能感觉到阳光会在你的掌心流动，就像有时候听音乐，能给人欢乐和遐想，有一种植物就会随着阳光的移动而变化，接下来请欣赏四年二班的xx为您带来的《少年与葵花》。
女：鸭妈妈带着一群小鸭子来了，咦？怎么有只小鸭子不一样啊？请看几个快乐的小女生及学前大班的xx等为大家带来的《数鸭子》，掌声欢迎。
男：xx的乐器之一，其声色独特优美，深受大家的喜爱。请欣赏葫芦丝独奏《摇篮曲》。
女：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，活泼可爱的农家小女孩带着她们的歌声和舞姿来了。《采蘑菇的小姑娘》。
男：同学们，六一是我们的节日，我们在庆祝的同时不能忘了我们的任务，那就是读书，读书的生活应该怎样度过呢？我们来看看下面这个小品《坏学生》演出单位：五年二班xx等。
男：请欣赏舞蹈《三十六计》演出单位：三年一班xx等。
女：拉丁舞是国标舞，xx县目前只有校外活动中心开设了辅导班，但在我们新华，拉丁舞正在逐步兴起。请欣赏拉丁舞表演。演出单位：四年一班张雨薇、一年一班xx等。
男：家乡是童年和少年时代的美好回忆。如烟似雾的乡土，如歌如鼓的乡音织成了人们如丝如缕的乡情。
女：童年的家乡是最最亲切的，每个人都有少年时多彩的乡情，让我们来看看这对好朋友是怎样唱的《一对好朋友》演出单位：一年二班xx等。
女：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请欣赏学前大班xx等为大家带来的舞蹈《春天在哪里》。
女：把所有的声音，变成一支歌；把所有的色彩，变成一支烛；把所有的香味，变成一块蛋糕。在节日里你的花裙子是梦幻中的彩蝶，飞舞着最诚挚的祝福！请欣赏歌曲《菊花台》演出单位：三年二班xx。
男：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏学前小班全体小朋友为我们带来的舞蹈《感恩的心》。
男：六月的阳光把日子一瓣瓣地绽放，茉莉花上滚动的露水是春天透明的记忆，让我们步着那熟悉的韵律重温岁月留香，请欣赏歌曲《小螺号》演出单位：四年二班xx、三年二班xx。
女：你想变得健康吗？那就动起来吧！
你想变得聪明吗？那就动起来吧！
你想变得美丽吗？那就动起来吧！
是呀，生命在于运动！那还犹豫什么，一起来感受五年二班的xx几位同学为我们带来的舞蹈《看我七十二变》吧！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
儿童节主持词串词（篇2）
d：从踏进校门的＇那一天起，心里就埋藏下了一个愿望； c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
e：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
c：感谢您，敬爱的老师
d：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
e：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
a：六月，是我们的花季，
b：六月，让我们的明天更灿烂
d：六月，带给了我们金色的童年
ab：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
cd：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
ae：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
a：同学们，伙伴们
b：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
d：庆祝我们共同的节日——
男：亲爱的同学们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
男合：这是多么欢乐的一天啊！
女合：这是多么幸福的一天啊！
女：今天，我们集合在这里，
女：共庆属于我们自己的节日
合：——六一国际儿童节！
六一，你好！
六一，你好！
合：六一国际儿童节
儿童节主持词串词（篇3）
甲：尊敬的各位领导，各位来宾！
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们！
合：大家上午好！
甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，
我们手捧鲜花，用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，
我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲：花开的日子，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
甲：在这“六一”国际儿童节到来的时刻，首先祝同学们节日快乐！
乙：同时，让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！”
甲：下交学校“放飞希望，快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演——
合：现在开始！
节目表演
1、军乐队演奏
甲：队旗猎猎，迎风飘扬；鼓号阵阵，催人奋进！首先，请欣赏我校军乐队的出色表演：
2、六二班合唱
甲：这是一个团结的群体，一个充满活力的群体。一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体，
乙：他们不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。
甲：这就是由36位同学组成的集体——六年级二班。
乙：六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。
甲：六年了，希望的每一粒种子都在这里深深地扎根。
乙：在即将离校的日子里，他们都无限留恋母校的时光，他们用久存的热情，唱响每一个音符；用每一个瞬间，表达对母校的感激。
甲：下面，请欣赏六二班同学为大家表演的大合唱。
3、幼儿小班舞蹈
乙：小小年纪志气高，上学认真我最好，
妈妈说我好宝宝，爸爸夸我最勤劳。
请同学们用热烈的掌声欢迎幼儿小班的小朋友们给大家表演舞蹈：——《我真的很不错》
4、四年级诵读
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，
乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园，
甲：下面请欣赏四年级班的同学们给大家带来的经典诵读。
5、三年级合唱
甲：静静的深夜群星闪耀，老师的窗前彻夜明亮，
乙：辛勤的园丁呕心沥血，一群群接班人茁壮成长。
甲：三年级班是我们学校成绩最优秀的班级之一，为了表达对老师辛勤培育的感激之情，节日里，他们用歌声为老师献上一份诚挚的谢意。下面，请欣赏他们的大合唱。
6、五年级诵读
甲：五年级班是由一群个性鲜明的孩子组成的大家庭，他们热情奔放、活泼率真；他们尊师爱友，互帮互助，使班集体充满了温馨、充满了快乐。
乙：一年来，在学校领导的亲切关怀下，在所有任课老师的精心培育下，他们刻苦学习，奋力拼搏，教学成绩取得了可喜的进步，迈上了新的台阶。
甲：他们已深深懂得：世上无难事，只要肯登攀！
乙：下面，请欣赏他们的《经典诗文串串烧》。
7、一年级合唱
甲：热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，
乙：品德优良，团结友爱，体魄强健，活泼开朗。
甲：总书记的话牢记心上，我们要争当四好少年。
乙：一年级班虽然只有七个同学，但他们个个聪明好学，出类拔萃，在去冬期末考试中，他们班的总成绩居全镇第一。
甲：下面，就让我们用最热烈的掌声，欢迎他们为大家表演小合唱。
8、二年级诵读
甲：中华民族传统文化博大精深，源远流长，曾经教育和影响了一代又一代炎黄子孙。
乙：我校二年级班的老师认真负责，教学有方，二年级的同学们活泼可爱，勤奋好学，他们的教学成绩屡居全镇之首。
甲：这和他们从小就汲取我国的传统文化，培养优良的传统美德是分不开的，下面，请欣赏二年级班的经典朗诵：《三字经》
9、四年级合唱
甲：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
乙：即将上场的是四年级班，这是一个热情如火、团结向上的集体。
甲：同心协力，是他们彼此的默契，
乙：顽强拼搏，是他们永恒的信念；
甲：永争第一，是他们不变的追求；
乙：做共产主义事业的接班人，是他们最终的目标！
10、幼儿中班舞蹈
甲：遥远的东方有一条江，她的名字叫长江；
乙：遥远的东方有一条河，她的名字叫黄河；
甲：遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国；
乙：巨龙脚底下我成长，长大以后是龙的传人！
下面，请欣赏幼儿中班给大家带来的舞蹈：《中国龙》
11、三年级诵读
甲：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。它读起来朗朗上口，抑扬顿挫。它唱起来又是怎样的一番感受呢？接下来，就请欣赏三年级为我们表演的古诗新唱。
12、五年级合唱
乙：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。
下面，请欣赏五年级班的大合唱。
13、一年级诵读
甲：中国向来重视儿童教育，古代蒙学教材中的《三字经》，流传时间最长，范围最广，影响最大。三字成句，句句押韵，读来朗朗上口，通俗易懂，少年读过，终生不忘。下面请欣赏一年级班的同学们为大家诵读：《三字经》。
14、二年级合唱
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：今天，是我们的节日，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：让我们尽情欢乐，热情高歌！
甲：感到幸福的话，就让我们用行动来表示吧！下面请欣赏二年级同学的大合唱。
15、幼儿大班舞蹈
乙：穿上小军装，身姿真漂亮，要当解放军，长大保边疆！
接下来，请大家用热烈的掌声，欢迎幼儿大班给我们表演舞蹈：《我也是个兵》
16、六一班合唱
甲：六（1）班是个洋溢着激情与活力的班级，是一个群英荟萃的班级，他们以“自强不息，不断超越”为信条，在学习上披荆斩棘，在生活中互助友爱。
乙：再过一个月，他们就要离开母校了。为了过好这最后一个六一节，给母校留下一个美好的回忆，喜欢挑战的他们，将在这里为我们一展他们的风采。
甲：是啊，我们每个人对母校的记忆将是伴随一生的。我们相信，六年级的同学们一定会以母校为荣，为母校争光。让我们衷心地祝愿他们在今后的学习、生活中快乐成长，成人成材，为国家做出贡献！
乙：最后，请欣赏六一班的大合唱。
结束语：
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡
乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳
甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！
乙：我们将会用智慧与热情的种子，
甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔
合：共同描绘下交学校美好的明天。
乙：各位领导，各位来宾！
甲：各位老师，同学们！
乙：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力，把下交学校办得更好！祝愿下交学校的明天更加美好！
甲：“放飞希望，快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演到此结束。祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康，万事如意！
乙：祝小朋友们节日快乐、学习进步、健康成长！
儿童节主持词串词（篇4）
（合）：敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长们，你们好！
（A）：送走五月的风尘，满天云霞编织阳光的灿烂
（B）：迎着怡人的微风，盛世花朵绽开芬芳的笑靥
（C）：终于在期盼中我们相聚，永不失约的快乐走向你我
（D）：终于在等待中我们欣喜，永不失落的记忆激越鲜活
（合）：今天，在我们的节日，我们尽情欢乐，热情高歌
（C）：让所有的美好在此刻缤纷怒放
（D）：让所有的心情在此刻晶莹闪亮
（A）：汇聚彼此的热情
（B）：挽起彼此的心灵
（合）：我们用真诚和快乐把这个节日装点。
盘龙二小20xx年第七届校园艺术节暨六一文艺汇演现在开始！
1、（C）：第一个节目舞蹈，请欣赏。
2、（D）：太阳在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光辉，星星在深蓝的天幕调皮的眨着眼睛，请欣赏学前班舞蹈《一颗星》
3、（B）：去年九月我们搬进了新校园，新校园新面貌，新校园新体验，在新校园生活一年了，每个同学都有许多深切的感受。五（2）班的四位同学要给我们说说校园的见闻，瞧，他们来了——
4、（A）：在弯弯的山路，绿树丛丛，树影婆娑，在弯弯的山路上撒下了我们许多的欢笑，请欣赏舞蹈《山路弯弯》，表演班级：四（1）班
5、（C）：假如幸福的话拍拍手吧，因为拍手可以将幸福表达；假如幸福的话，让我们一起分享，因为幸福需要传达，请欣赏幼儿班舞蹈《拍手歌》
6、（D）：天上的太阳，人间的母亲。母亲永远是我们人生的扶持，母亲永远是我们最近的牵挂，《鲁滨花》这首歌正是我们心中的祝福。请欣赏五（1）班舞蹈《鲁滨花》
7、（C）：五千年的文明孕育了祖国的风采
（D）：五千年的沧桑沉淀着祖国的昌盛
（A）：祖国，我们深情地祝福你，祝愿你永远繁荣
（B）：祖国，我们真诚的表达—————我爱你中国
（合）：祖国，我们都有一颗精忠报国的心，请欣赏大合唱《精忠报国》
8、（B）：它小而白，它纯又美，它每天清晨总用一种芬芳迎接我，这就是雪绒花，美丽的雪绒花给了我许多美好的记忆。二年级舞蹈《雪绒花》，请欣赏
9、（C）：刚才看节目的空闲，我发现学前班的几个同学一直很着急，他们迫不及待的要求表演他们的节目，大家说可以吗？我们欢迎学前班的男生表演舞蹈《冲浪》。
10、（D）：今天的节目感觉怎样？
（A）：太好看了，舞蹈优美，歌声动听
（D）：下面还有更好看的节目呢？
（A）：什么节目啊？
（D）：你慢慢看吧，好戏在后头。瞧，下一个节目——双簧肯定让你振奋欢喜
（A）：双簧啊，太好了，我很喜欢的
（D）：那我们一起来欣赏六（3）班的双簧《乐极生悲》
11、（B）：读书要用心，一字值千金。不要像大桥下的这一群孩子嬉戏玩耍，一群鸭子数着数着，竟然忘了上课，瞧，他们还在数呢，请欣赏一年级舞蹈《数鸭子》
12、（D）：尽情的唱吧，尽情的跳吧，尽情地笑吧，因为这是我们的节日，我们不怕别人的打扰，请欣赏舞蹈《不怕不怕》表演班级六（2）
13、（A）：流行歌曲是时代的记录。流行歌曲，旋律简单易学，朗朗上口，在我们的生活中到处传唱着一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《对面的女孩看过来》，不过四（2）班同学已将它编成舞蹈了，请欣赏
14、（C）：蔚蓝的海面，起伏的波浪，点点白帆，群群海鸥，在这美丽的大海上还有哪些可敬的海军，日夜坚守保卫着祖国的安全。请欣赏幼儿班的舞蹈《小海军》
15、（D）：这个六一节日我们真的很难忘，不仅有同学们这么多的好看节目，还有老师和我们快乐相伴。在此，我代表全校408名学生向学校34名老师道声：老师，您辛苦了！老师我们感谢你！下面请欣赏刘老师的歌曲《草原上升起不落的太阳》
16、（B）：春天里鲜花斑斓，春天里柳枝嫩绿，春天里清风柔和，春天里还有那可爱的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子来了——
17、（A）：英文歌曲旋律优美，用英文歌曲编排的舞蹈肯定能给人一种美好的感受。不信，请欣赏学前班的舞蹈《诙谐姑娘》
18、（D）：生命是美好的，B康更是珍贵。B康的身体是我们打造美好未来的基础，让我们响应党的阳光体育活动的计划，锻炼身体，强B体魄。请欣赏舞蹈《B康歌》
19、（C）：生活中需要文明礼貌，生活中需要互敬互让，下面的节目将告诉你这个道理。请欣赏三（2）班童话朗诵《山羊爷爷，您慢走》
20、（B）：秋风阵阵，满眼一片丰收的景色。落叶飘飘，让我们一道采树种去。请欣赏舞蹈《采树种》，表演班级：五（2）班
21、（D）：美好的童年，难忘的故事，让我们把每一种经典重新唱响。三（1）班舞蹈《小阿哥》将带我们重新温习那闪光的记忆。请欣赏
22、（C）：蓝蓝的天空白云飘，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪儿去了？四（1）班舞蹈将告诉你答案，请欣赏。
23、（A）：我们的生活真的很幸福，平时，在宁静的教室中读书写字，学习知识，练就本领，课余，我们自由嬉戏，无拘无束，有时还能荡舟水上，看湖光山色，绿树红墙，请欣赏三（2）班合唱《让我们荡起双桨》
24、（B）：晚风、白浪、椰树还有一片海蓝蓝，这就是外婆的澎湖湾，沙滩、海浪、仙人掌还有脚印两对半，这就是外婆的澎湖湾。请欣赏五（1）班舞蹈《外婆的澎湖湾》
25、（D）：相声是我们喜欢的一种曲艺类型，它常常在不经意间给了我们开怀的欢笑，化解了我们心中的烦闷。下面请欣赏四（2）班相声《看病》
26、（A）：春天里白花开，春天里遍地香，春天里还有那一群可爱的同学，一路欢歌，高兴得去采草莓，看，他们来了——请欣赏四年级舞蹈《采草莓》
27、（C）：这是我们六年级学生的最后一次过六一儿童节了，六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。在这个六一节日里，我们112名毕业生都无限留念母校的时光，我们用久存的热情排演每一个节目，用每一个瞬间表达对母校的感激。请欣赏六（1）班舞蹈《睫毛弯弯》
28、（D）：听着甜美的歌曲，怀念曾经的故事，怀念那郊外的美景，怀念那个独自走在郊外小路上的小红帽。舞蹈《小红帽》请欣赏，表演班级：三（2）班
29、（C）：一万个深深的祝愿点燃了万种风情
（D）：一万个长长的期盼诉说祖国强大的心声
（C）：放飞可爱的白鸽
（D）：放飞永远的祝福
（合）：让我们齐声道出：祖国，您好
（C）：请欣赏尹老师的独唱《祖国，你好》
30、（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《青春舞曲》
31、（C）：我在每一朵鲜花的露珠上看见了你，我在每一种绿叶的闪光中看见了你，我在每一种亮丽的风姿上看到了你，灿烂的七色光美丽着我的未来。请欣赏三（1）班诗歌朗诵《七色光》
32、（B）：感谢朝阳，灿烂了每一天
（C）：感谢雨露，滋润着万物
（B）：感谢父母，抚育我们成长
（C）：感谢老师，教导我们知识
（B）：感谢伙伴，给了那些温暖帮助和鼓励
（C）：感谢那些身边的人，那些期待眼神牵引我不断向前
（合）：感谢周遭的一切，沉淀着生活的每一种美好
（结束语）：
（A）：让脚印温暖大地的渴望
（B）：让快乐铭记美妙的时光
（合）：让满腔热情穿越地老天荒。
（C）：把真情镌刻在大海般的胸怀
（D）：把祝福放置在水晶般的未来
（合）：让我们一同期待明年的再次的相聚和美好
（合）：六一文艺汇演到此结束！祝大家永远快乐！
儿童节主持词串词（篇5）
甲：美好的时光总是转瞬即逝。
乙：欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心。
甲：感谢自己。
乙：感谢父母。
丙：感谢老师。
丁：感谢今天的快乐。
戊：感谢我们的童年！
甲：优美的舞姿，让我们的生活更加美好。
乙：幽默的小品，带给我们无限的欢笑。
丙：激情的武术，展示了我们儿童的活力。
丁：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻。
戊：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。六月，是童年的摇篮。六月是童年的梦乡。在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。
合：xx学校庆“六一”文艺晚会到此结束。谢谢大家！
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