[荐]小学美术教研工作计划通用

小学美术教研工作计划(篇1)

  一、工作思路

  本学期中小学音乐、美术学科的教研工作,要继续以深入推进学科课程改革为中心,以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标,切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律,强化课程与教学研究的意识,创新教研工作的主题、方式与机制,促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》,积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》,努力推进素质教育,为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。

  二、主要工作

  (一)加强课堂教学研究

  1.进一步更新教育教学理念,总结课改经验,明确课改方向;

  2.要发动广大美术教师,切实稳妥的提高对工具材料的研究,提高课堂教学质量;

  3.加强学科教学基地和艺术特色教学的建设,提升示范与引领能力;

  4.组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》;

  5.组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动,分享教学实践智慧;

  6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。

  (二)转变教研方式

  1.开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动,加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养;

  2.加强市区学校“美术”环境的指导工作,到相关学校现场观摩,为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会,逐步提高欣赏、评价能力;

  3.开展小学“同题异构”,对课堂教学有关问题的讨论,努力探索提高美术教学实效,积极实施面向全体学生的有效方法;

  4.继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作,为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验,进一步引领教师的专业成长。

  (三)加强对外交流

  1.继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系,充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展;

  2.继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流;

  3.关注省、市相关美术展览事宜,创造美术教师观摩和参与的机会;

  4.充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研,组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动;

  5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中,学习、运用音乐的基础知识和基本技能,提高学生感受、体验和表现音乐的能力;

  6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。

  (四)认真做好其他具体工作

  1.组织教师参加五月份的全国烙画艺术展览活动;

  2.推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛;

  3.选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动;

  4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作;

  5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。

  三、日程安排(具体视省市临时安排的工作调整变化)

  二月份

  1.组织开展新学期初教研活动;

  2.召开教育学会美专会理事会议。

  三月份

  1.组织小学美术教师公开课;

  2.组织xx市小学音乐联校教研活动;

  3.组织大市中学音乐教师评优课比赛。

  四月份

  1.组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动;

  2.组织教师准备参加烙画展览培训活动;

  3.市区初中美术学科青年教师研究课;

  4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。

  五月份

  1.推荐中学音乐教师参加省评优课比赛;

  2.参加xx市中小学教师学术沙龙活动;

  3.召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会;

  4.组织xx市小学音乐联校教研活动。

  六月份

  1.全市小学书法教学公开研究课活动;

  2.水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座;

  3.基于学科核心素养的专题研讨活动;

  4.市区初中音乐学科青年教师研究课。

小学美术教研工作计划(篇2)

  一、指导思想

  进一步贯彻和学习美术新课程标准,结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念,并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

  二、教学目标

  本学年的教学工作将总结以往的教学经验,针对高一年级学生的心理特点和学习情况,贯彻新课标的精神,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容,继续加强基础训练,在教学手段上争取多样化。并在一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导,提高学生对美术专业的兴趣和爱好,并扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。

  三、具体工作

  ①继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念

  本学期,将继续加强自身教师队伍的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

  ②课堂教学活动

  加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。

  四、教学要注意的问题

  1.注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。

  2.注意专业教室的安全卫生,并遵循美术专业教室的使用规则。

  总之,美术教学活动在基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

小学美术教研工作计划(篇3)

  一、研训指导思想

  以贯彻落实《基础教育课程改革纲要》关于综合实践活动课程的精神为指导,紧紧围绕学校教育教学工作计划;整合学校课程,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生素质。

  实施“发现好课”行动计划,做好“一师一优课”和“新常规·新设计”推荐工作,围绕各学科的研训主体开展课题研究,通过课例研讨、论坛、团体赛课等形式,以教研促教学,引领教师优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。

  二、教研组成员分析:

  我们综合组成员美术、体育、音乐和英语各两人共8人,个个都很优秀,有一定的成果,但是成绩代表着过去,人生的阅历沉淀是宝贵的经历。综合组有一半的老师是学校中层,有很好的资源和很强的工作能力,且每个老师都有更好地发展自己的想法和积极的工作热情。在湾龙一小“高,大,上”的美丽环境下,我相信他们在自己的教学路上会勇攀教学高峰,有一番大成就,结出累累硕果。

  三、研训目标和研训重点:

  1.充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,鼓励并组织教师积极参加市、区组织的各学科评比活动。

  2.在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3.抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  4.通过观摩、磨课研课、教学论坛等形式,引导教师优化课堂练习,促进课堂教学方式的变革。

  体育:“技术体能运用”视角下的中小学体育与健康教学设计与实践专题培训;

  美术:美术教师绘画技能与课堂教学

  音乐:《教材歌曲多声部教学》专题培训

  英语:小学英语自主学习活动设计专题培训

  四、主要内容和基本形式

  (一)探索学业质量评价机制,完善教学质量监控体系。针对一二年级的“拼音过关、识字过关测试”探索低段孩子语文学业项目测的评价策略,引导教师加强对学生学习习惯的培养,尤其关注后20%学生学业质量的提升,成为学期的一个重点工作之一。

  (二)强化常规管理。继续规范和落实教学常规管理,尤其加大备课的规范性管理,扎实推进学本课堂的进程。以20xx版《语文课程标准》理念为指导,继续探索“学本课堂”评价因子,探讨“学本课堂”的基本流程,加强“核心作业设计、核心问题设计和板书设计”等常规的管理,优化课堂结构,促进课堂教学方式的变革。

  (三)课堂作业设计专题研讨。本学期打造“核心课堂练习设计”的专题活动,以20xx版《语文课程标准》和“为学生语文素养发展而教”的理念为指导,引导教师优化课堂,提高教师的高度认识。本组本学年主要以团体赛课的方式等努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究努力追寻“轻负高效”的小学低段语文教学课堂。

  五、保障措施和预期效果

  1、每两周进行一次教研活动,注重活动的有效性,由于综合组课节安排不一样,活动暂定周三。

  2、每月对组员进行一次教学常规检查,将教师的听课记录、课例或案例、反思等文字材料和参加研训或研究活动的考勤情况作为教研组检查、考核的重要依据。纠正不足之处,分享成功之处

  3、坚持正常的“行健课程”活动,调整策略,改变原来不好的辅导方法,争取在艺术节、科技节、运动节、英语节中获得好成绩。

  4、每学期组织一次分学科的有主题的集体备课,渗透“学本理念”,接着根绝区学科主题,开设组内公开课,以公开课为平台,提高各自的教学能力。

  5、深入教学,发现问题,将自己喜欢的问题作为重点主题进行课题研究,并能够在研究中将表面现象升化为理论层次,形成个人独特的教学风格。

  6、加强教研绩效管理,确保研训实效。以教研组为核心,展开“主题式”教研活动,让教研活动减负提质,同时加强教研纪律管理,教研活动必须定时、定点、定人,规范教研纪律,实施教科研绩效考核,确保研训实效。

  1)每人每学期开一节公开课;

  2)每人每学期撰写一篇论文或案例;

  3)每人每学期读书笔记不少于4篇;

  4)每人每学期听课15-20节;

  5)每人每学期撰写评课稿不少于4篇

  六、行事历安排:

  周次 日期 内容

  预备周 8.24—8.30

  1 8.31—9.6

  学生报到,始业教育,正式上课

  2 9.7—9.13

  校教研组长会议

  3 9.14—9.20

  一师一优课报名安排

小学美术教研工作计划(篇4)

  一、指导思想

  美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要内容,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划:

  1、严格执行国家课程方案。上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。

  2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动,活动力求形式多样,重视和强化业务理论知识学习,根据教学中出现的典型问题展开研讨,开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

  3、加大课堂教学的改革力度,以新的教改理念指导美术课堂教学,积极探索,创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用,强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

  4、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的'审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也要重视特长生的培养。

  5、终生学习的意识:知识经济时代是人才的竞争,教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识,逐步提高自己的业务素质与理论水平。

  二、活动内容:

  二月份:

  1、作好开学准备工作,提前备好一周课。

  2、集体备课,将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

  3、学好《中小学美术课程标准》,修订版高数课程标准和区教研室的教研计划,制定本校这学期的美术教研工作计划和个人教学计划。

  三月份:

  1、教研组坚持每月一次集体备课,继续围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

  2、加强课堂常规教育,热爱教育对象,培养良好行为习惯,提高学生学习兴趣,每一位教师上一堂研究课。

  3、全面开展美术、书法社团活动,积极准备区艺术节的书画比赛。

  四月份:

  1、加强自我学习,认真阅读一本教育书籍。

  2、全面开展美术、书法社团活动,积极准备区艺术节的书画比赛。

  3、教研组坚持每月一次集体备课。

  4、教师间互听互评。

  五月份:

  1、教研组坚持每月一次集体备课。

  2、教师间互听互评。

  3、全面开展美术、书法社团活动,积极准备区艺术节的书画比赛。

  六月份:

  1、准备迎接期末考试对学生进行美术成绩考查。

  2、做好情况分析及情况反馈,资料收集整理工作。

  3、做好教研组工作总结。

  4、全面开展美术、书法社团活动。积极训练学生准备参加第九届现场书写大赛和第十二届科幻画比赛。

小学美术教研工作计划(篇5)

  指导思想:

  认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。认真学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准,进一步转变教育教学观念,音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,主动参与音乐实践。要尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础;美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力,为学生终身爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教育课程改革中小学艺术学科的实验研究,加强对青年教师的培养,重视中小学音乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。

  主要工作:

  一、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。

  二、搞好基础教育课程改革音乐、美术学科的实验研究工作。

  三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级第二册教材的集体备课工作。

  四、开展小学美术实验教材课堂教学评优活动。

  五、继续加强对《中学音乐教学创新与培养学生创新品质的实践研究》、《中小学美术衔接教学的研究和实验》两项常州市级课题的过程管理。

  日程安排

  二月份

  1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。

  2、完成中学音乐优秀课的录像工作。

  3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体备课活动。

  三月份

  1、中学美术研究课。(学校待定)

  2、音乐、美术学科课题组活动。

  四月份

  1、小学美术实验教材课堂教学评优。

  五月份

  1、新课程实验教材初中音乐研究课。(学校待定)

  2、小学音乐研究课。(学校待定)

  六月份

  1、音乐、美术学科课题组活动。

  2、学科教研工作总结。

  小编精心推荐美术教师工作计划 | 美术教学计划

分享

热门关注

工会工作计划1500字精选9篇

工会工作计划

总工会工作计划2023年3500字通用

总工会工作计划

幼儿音乐工作计划(精选12篇)

幼儿音乐工作计划

[参考]村委会5年工作计划(系列11篇)

村委会工作计划

采购部工作计划(推荐8篇)

采购部工作计划

小学美术教研工作计划通用

美术教研工作计划

[荐]美术组教研工作计划模板

美术组教研工作计划

[荐]体育学期教研工作计划通用

教研工作计划

[荐]教研主任工作计划2023

教研主任工作计划

最新美术教研组工作计划通用4篇

美术教研组工作计划