在黑板乱涂乱画的检讨书6篇

  你是否还在为写检讨书一筹莫展呢?金无足赤,人无完人,由于悔过的决心是需要写检讨的。常因为犯错行为而向相关人作出检查,下面由编辑给大家来分享在黑板乱涂乱画的检讨书,如果合你所需,不妨马上收藏本页!

在黑板乱涂乱画的检讨书(篇1)

  亲爱的老师:

  XX年XX月XX日中午,离上作曲课还有半小时,我和其他几位同学进了教室,并且在黑板上乱写乱画。这时,高三。一班的班主任X老师到了我们班门口,对我进行了批评。我当时心想:在黑板上写写画画没什么,对X老师的批评很不服气,就跟X老是进行了辩解,态度很不好,这使得X老师非常生气。

  班主任X老师听说此事后把我叫到办公室对我进行了严厉的批评并给我讲了很多道理,我心里生出了忏悔之心。我认识到:应该在空闲时间内抓紧练琴。最重要的是,我不应该对老师的态度不恭敬。《弟子规》上告诉我们:“父母教,须敬听;父母责,须顺承。”老师也是一样,是我们的师长。在批评我们的时候,我怎能去跟老师顶嘴,找各种各样的借口呢?应该以很诚恳的态度去承认错误。《弟子规》上说:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。”即使老师家长说的有我们认为不对的地方,也要和老师家长耐心地解释,不能顶撞。如果我们顶撞老师,怎能对得起爱我们的`父母,对得起关心我们的老师呢?

  《弟子规》上还说过:“过能改,归于无;倘掩饰,增一辜。”这句话的意思是:有了错误不可怕,能改掉就是好孩子。如果掩饰自己的错误,就会罪加一等。

  这件事给了我一个很大的教训,我也深刻认识到自己的错误。我保证:今后在有空闲的时候抓紧时间练琴,学习,并对老师谦卑恭敬,希望同学们吸取我的教训,不犯类似的错误,做一个勤奋有礼貌的好学生!

  检讨人:XXX

  20xx年XX月XX日

在黑板乱涂乱画的检讨书(篇2)

  尊敬的老师:

  您好!

  我是小学三年xx班xxx,今天我在班级里的黑板上乱涂乱画,把黑板当成了自己的私人物品,我这样是多么不对,您看见了之后也为此生气了,因而叫我写了这篇检讨书,检讨自己的行为。

  今天课间休息时间有点长,我觉得无聊,就把主意打到黑板上去了。我拿起粉笔就在黑板上涂涂画画,自己一个人在那自娱自乐,旁边的同学提醒我不要在黑板上乱画,那时要上课用的,我在上面画了,就等于给老师上课带来麻烦。但是当时的我只顾着自己开心,不管事情的后果。我把整个黑板全部都画满涂满了,重点是其实画得乱七八糟的,没有半点的艺术感,我就只是打发时间而已。我把黑板全部变成了那样之后,就不管了,自行下去座位上了。

  临近上课,今日的值日生叫我把黑板擦干净了,但是我不听,反而反驳回去说,你是值日生,不应该是你擦吗?然后他也生气了,就没去。我其实当时心里也有点后悔,觉得这样不对,但是就正当我想把自己做的事情给擦了时候,上课铃声响了,老师您已经走向我们班了,我根本来不及把证据擦了,就这样被您看见了。您当时的脸在看到黑板上的东西的一瞬间脸就变黑了,我就知道我要倒霉了,但也是我活该。

  我本来就不该在黑板上乱涂乱画的,黑板是公共财产,我自私的在上面涂画,事后还不把它擦掉,本来就是不对的。黑板是用来上课的,不是用来让我捣乱的,黑板是老师的工具,我这样做就是对老师的工具弄破坏的。自己当时做错事情,还不听人劝解。上完课值日生好不容易把黑板上的粉笔擦干净,我就这样把人家的劳动给破坏了,而且还不尊重他。在黑板上乱画乱涂本身就是一种错误的行为,黑板是用来干正事的。

  我对自己做的事情承认是自己的错,我会认真改过的,希望老师和同学给我这个机会,请你们相信我,以后都不会做出这样不合规矩的事情来,我会努力维护黑板的干净,只用它来做正确的事情,不在上面乱搞了。这次是我没有认识到事情的严重性,是我作为一个小学生太过贪玩导致。对于此事我也被您批评了,我希望老师不要生气了,请求大家原谅。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

在黑板乱涂乱画的检讨书(篇3)

  尊敬的老师:

  您好!

  不管是现在所处的环境还是自己所在的,也不管是对于初中生而言,对于所有的学生而言,在学校的时候,用自己最大的全力去维护学校和的公共卫生,以及对自己学校和班级的公共物品要足够的爱护,绝对不肆意的破坏到学校和班级的公共物品和卫生,要热爱自己的学校和班级,热爱学校和班级里的每一个物品。所以在自己的发生之后,我也对自己的错误做出了一个深刻的检讨,所以现在也希望自己可以对自己在黑板上乱涂乱画这个错误向您做出一个检讨,也希望通过这次的检讨得到您的原谅。

  学校是我们学习到知识的地方,老师是为我们传授知识的恩人,讲台是老师教学的神圣的地方,黑板是赋予我们知识的最为重要的物品,所以不管是学校还是讲台,亦或是黑板,我们都应该去好好的爱护和珍惜自己学习的东西。自己的错误既然也已经发生,我们就需要去尽自己的努力去挽救这次的错误所产生的后果,从小,老师就告诉我们,发生错误并不可怕,可怕的是自己在错误发生之后还不能及时的意识到自己的错误,并且将自己的错误去及时的'改正,所以我也经过这次的错误意识到了自己在学习上面的一些不好的习惯和态度,也为了让自己记住这次的错误和这次的教训,我会在之后的一周时间里,承包班级的所有的卫生,我也一定会在这一周的时间里,向您和班上的同学证明,我已经意识到自己的错误了,并且对自己的错误已经进行了深刻的反省,而且这一周的卫生中,不仅包括在班级地面的打扫和垃圾的清理,我还会将黑板打扫的非常的干净,在老师下课之后及时的擦干净黑板,保证在下一节课老师上课之前黑板是干干净净的。

  不仅仅是下一周,在以后的学习当中,我都会尽自己最大的力量去维护好学校和班级里的卫生,不会因为自己的错误影响到同学们的学习,更不会让自己的错误再一次的发生,我一定会更加的端正自己的学习态度,改变自己的思想,从今天开始,从学习中的一点一滴的小事做起,做到足够的认真的细致,努力改正自己的错误,也不会再一次的让老师您失望了,希望老师您能够原谅我,并且在之后的学习中监督我。

  此致

  敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

在黑板乱涂乱画的检讨书(篇4)

  尊敬的老师:

  您好!

  今天中午的时候,我们都吃完了饭在教室里休息,当时我很想练一练自己的粉笔字,所以我就去讲台上拿了一根粉笔开始写粉笔字了。同学们看到我在黑板上写字,感觉很好玩。然后他们也都上来拿粉笔开始写字,慢慢的大家开始乱花乱写,把黑板弄的乱七八糟,我开始还制止他们,我说到时候老师看见了会很生气的。

  后来班长走了进来看到后非常生气,他说这是他刚刚擦干净的黑板,现在却被我们乱写乱画弄的乱七八糟,他叫我们别画了。我们没有停,还在嘻嘻哈哈的乱写。他受不了了就班主任那里报告了这件事情。后来班主任您来了之后问我们在干什么,画的是什么。我们都不说话了,都停了下来。老师一看,黑板上写了很多同学的名字,还在旁边写了诋毁人的字眼,比如“猪”等。老师看见之后很生气,问我们是谁先带头来黑板上画画的,他们通通指向我,我当时也百口莫辩,毕竟是我第一个在黑板上写字的人。

  最后我们被老师教育了之后要求写一封检讨书,这是我第一次写检讨,这让我感到很羞耻。我不知道自己的一个行为竟然会造成这样的后果,原本我是想写一写黑板字,把自己的黑板字练的更好看一些,但是我没有想到我给同学们示范的这个行为,会让他们犯错。我真的感到很抱歉,我没有好好的管理自己的行为,成为了这件事情的一个领头人。

  黑板是提供给老师板书的一个工具,班长擦黑板是他的职责,而我们却破坏了他的劳动成果,也给班内的环境带来了不好的影响,这是我这次犯错最大的一个缺点。我很遗憾自己做了这样的事情,但是往后我想自己也不会再去黑板上写字了,我也不会再做一些能够带动同学们犯错的事情。作为班上的一员,我有责任管理好自己的行为和形象。毕竟这是一个集体,一种行为是可以传染的。因此,透过这件事情,我也真正的知道自己的责任是什么了。好好的爱我们的班级,好好的做好一个学生的样子,好好的学习,好好的做个让老师放心的孩子。只有当我去实践了这些时,我的未来才不会被乌云笼罩,同学们也可以更加顺利健康的成长。在这里我作为这次错误的领头人,郑重向大家致歉,我很抱歉,请相信我可以改正自己,也请相信我今后不会再犯!

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

在黑板乱涂乱画的检讨书(篇5)

  尊敬的老师:

  您好!

  我是XX班的XX学生,黑板是庄重而神圣的地方,上面是记录知识的,但我这次出现了在黑板上乱涂乱画这般严重错误。我个人更是特别的为自己这次行为感到非常后悔,这一次我更是已经从其中明白了很多的道理,更是知道自己必须要为这件事而付出的代价是什么,我会尽力去改正的,更是会努力的让自己在其中去有更大的成长。

  今天上完第一节课数学课,下课我们一群男生就在讨论王者荣耀里面的英雄哪个好看一点,场面一度十分的激烈,谁也不让谁,有的说王昭君,妲己,还有就说虞姬,小乔,当我们聊到王昭君长什么样子的时候发生了严重的分歧,差点吵起来,一个个都争得面红耳赤的,于是我就拿起讲台上的粉笔在黑板上把那个王昭君画了出来,还真别说,我还有点画画天赋的,画的有点神似,大家都能看出来我画的是王昭君,然后因为我又在写刚才所聊到的好看英雄以及他们的大招名字,写的那叫一个不亦乐乎,后来渐渐的其他同学也加入到“创作”的队伍中,画着自己最喜欢的英雄,黑板上都快被我们画满了,因为我们个子不高,黑板上半部分就免受了我们的肆意妄为。上课铃声一响,我们还在讨论哪个英雄最厉害,谁也没有去把被我们弄脏的黑板擦掉,于是就出现了让您大发雷霆的这一幕。

  我错了,我不应该在黑板上乱涂乱画的,黑板是什么,是老师们用来给我们传授知识的工具,是神圣而不可玷污的,我们竟然把它当成了画板,在上面肆无忌惮的涂画,我此刻觉得自己太对不起您了,您这么辛苦的给我们授课,我们还这样给您徒增困扰,我跟那些打架旷课的学生性质都快差不多了,都是有事没事的给老师您找麻烦,我都在干些啥啊。不仅耽误了大家的上课时间,还让前排的同学吃粉笔灰了,如果在下课就保证黑板干净,哪会有这么多事啊。

  这件事给了我一个很大的教训,我已经深刻认识到了自己的错误,所以才会写下这深刻的检讨书。在今后的日子里我保证:往后的学习中,我都是会按照老师的规定来学习,让自己的学习成绩提升起来,成为老师心中的骄傲。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx曰

在黑板乱涂乱画的检讨书(篇6)

  亲爱的老师:

  关于这次的事件,结束之后,我感到后悔。

  首先说说缘由,因为自己还未发育成熟的心理,也就是好奇心吧觉得好玩吧,就写了一些东西在桌子上。还有点从众的心理,因为看到别人也画了,然后就随波逐流地干了这件蠢事。

  我首先想说说在桌子上乱涂乱画这个不好的行为带来的后果。首先桌子是学校的公共产品,我没有任何权利对它进行残暴的行为,它的上面多了几道字,影响了它整洁的表面。作为一个学生,一个接受了好的思想的学生,确实不应该这样做。第二,如果每个都和我一样地在桌子上画东西,伤害桌子的话,那么这个桌子必定会从原来的干干净净变得惨不忍睹了。何况这只是一张桌子,如果是很多张桌子,我们的班级,我们的学校便不会有一张干净的桌子了。这样的话,我们的学校就会变脏,不文明的'现在随处可见,这太不影响美观了。从大的角度上说,城市里,每个人随心所欲地拿着笔在街上乱涂,那城市就成什么样拉!

  现在我认为,除了后悔之外就是改正错误了。我已经认识到了我错误的根源——我没有一个行为习惯。我觉得在以后的生活中,我需要不断发现这些不好的习惯,并不断改正他们。我会从小事做起,比如自我暗示,运用所学的道德,督促自己,或者让别人纠正。毕竟,旁观者清当局者迷。当我不自觉地要损害公共财产的时候,我自己就会想,这是公共财产我没有权利对它进行什么。

  最后我想说的是,我不是那种光说不做的人,有后悔,就会有改正。我不会说的好听,但是不做。这也是我成熟的一个过程吧。我相信希望自己可以在这次时间中得教训,然后下次不犯。

  检讨人:XXX

  20xx年XX月XX日

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