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2023-05-28 09:29:37 教师个人简历

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教师工作个人简历范文 篇1

  姓名:籍贯:中国

  目前住地:民族:

  户籍地:身高:

  体重:kg婚姻状况:

  年龄:岁学历:

  月薪要求:面议

  求职意向:

  学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。

  希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

  教育背景:

  __年9月–__年7月于__省工会管理干部学院艺术系就读

  主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈。

  辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

  专业技能:

  本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

  英语水平:英语三级,__师范大学继续学院___英语口语证书。

  计算机水平:可以很好的运用

  婚姻状况:未婚

  户口所在地:

  现在所在地:

  普通话:良好

  自我评价

  有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

  思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

  教育经历

  毕业院校:__师范大学

  学历:大专

  所学专业:学前教育

  工作经验

  __.8——__.7__市机关幼儿园(民营企业)

  工作职位:幼师

  离职原因:工作调动

  工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

  __.9——__.7__市正阳小学(民营企业)

  工作职位:班主任

  离职原因:因离住址比较远

  工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

  __.8——__.7__幼儿园(民营企业)

  工作职位:幼师

  离职原因:因生活住址变动

  工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

教师工作个人简历范文 篇2

  当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。92-95年任班主任工作,96年任初二地理,96年7月至97年7月任初一地理,97年9月-98年7月任初二地理,98年7月-99年7月初一地理,99年9月-2000年7月初二地理,2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。97年-98年在×××优秀教育成果评奖中,论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖2000年7月在市第xx届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖99年制作的《中国地图》在xx区第xx届教具展览中获二等奖1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科,99年毕业。思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识

教师工作个人简历范文 篇3

  一、自然情况

  姓名:王精诚性别:男

  年龄:48岁出生年月:1958年5月18日

  职称:中教一级

  单位:吉林市船营区教师进修学校

  政治面貌:中共党员最后学历:大学本科(教育管理)

  二、工作经历

  1979.8--1981.8吉林省永吉师范学校(79-2数学一班)学生

  1981.8--1983.8吉林市船营区第一小学教师

  1983.8--1987.8吉林市船营区第二小学校教师

  1987.8--XX.10吉林市船营区教师进修学校电教教研员

  XX.10--至今吉林市船营区教师进修学校科研研究员

  教龄26年,从事教研工作22年。

  三、学习简历及职称

  1、学习简历

  1979--1981.8永吉师范学校数学班中师毕业

  1988.7--1991.10吉林省教育学院教育管理大专毕业

  1995.8--1997.8吉林省教育学院教育管理本科毕业

  XX.3吉林市教育信息技术培训初级(及格)

  XX.1吉林省教育信息技术培训中级(及格)

  XX.4吉林省普通话测试(89.5分)二级甲等

  2、职称

  1987.1小教一级

  1994.1小教高级

  XX.1.1转职中教一级

  四、主要业绩

  (一)奖励情况

  1、综合类

  题目

  等级

  奖励时间

  发证单位

  1994

  吉林地区电教课《董存瑞舍身炸碉堡》指导一等奖

  市级

  1995.12.20

  吉林市教育学院

  吉林地区电教课《狼和小羊》指导一等奖

  市级

  1995.12.20

  吉林市教育学院

  制作投影教材《植物的根茎叶》荣获一等奖

  市级

  1995.12.20

  吉林市教育学院

  论文《初探电教教学中电教教材应用》获吉林市一等奖

  市级

  1996.12.20

  吉林市教育学院

  吉林市优秀电教工作者

  市级

  1996.12.20

  吉林市教育学院

  吉林地区电教课《称象》指导一等奖

  市级

  1996.12.20

  吉林市教育学院

  论文《电话教学培训工作体会点滴》获吉林省一等奖

  省级

  1996.10

  吉林省教育学会

  吉林地区电教课《两只小狮子》摄制、指导一等奖

  市级

  1997.12.20

  吉林市教育学院

  制作投影教材《狐狸和乌鸦》荣获一等奖

  市级

  1998.12.20

  吉林市教育学院

  制作投影教材《小马过河》荣获一等奖

  市级

  1998.12.20

  吉林市教育学院

  吉林市优秀电教工作者

教师工作个人简历范文 篇4

  个人信息

  姓名:

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月:1983年9月10日

  婚姻情况:未婚

  身高:160cm

  体重:44kg

  户籍:安徽安庆

  现所在地:广东广州

  毕业学校:_师范学院

  学历:本科

  专业名称:汉语言文学

  毕业年份:xx年

  工作年限:二年以上

  求职意向

  职位性质:全职

  欲从事岗位:中小学语文教师

  工作地区:广东广州

  待遇要求:3000元/月不需要提供住房

  到职时间:三天内

  教育经历

  时间所在学校学历

  xx年9月-xx年7月淮北煤炭师范学院本科

  工作经历

  工作地点1:南京市景明佳园小学

  时间范围:xx年9月-xx年7月

  担任职位:中小学类-小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

  工作地点2:桐城市石河高中

  时间范围:xx年9月-xx年12月

  担任职位:

  工作描述:

  从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

  发展方向:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的`功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。

  自我评价:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

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