感谢您的光临出国留学网编辑推荐您继续阅读“大学检讨书”，你是否正在搜寻检讨书范文呢？我们常常会因为犯了某事而被要求撰写检讨书。检讨书可以监督犯错者日后学习或生活的行为举止，敬请浏览本文内容！
大学检讨书【篇1】
大学生作弊检讨书
尊敬的学院领导、老师、同学：
我是一名大学生，在大学的学习中，我犯下了不可饶恕的错误，我曾经作弊。在此，我要向学校和广大师生深深地道歉。
作为一名大学生，我深知作弊行为的危害和严重性。作弊不仅是对自己品德的极大伤害，也是对教育事业的破坏。我深刻认识到，作弊不仅损害了我的人格尊严，更严重的是伤害了老师的教学尊严和学校的声誉，更背离了应有的道德和孝道。
在我作弊的那一刻，我思想混乱，失去了理智。我对一时的眼前利益忘却了自己应有的自尊、自信，也对老师和同学的信任造成了背叛。我深知作弊的负面影响，诚恳地向学校、老师和同学道歉，请求学校、老师、同学可以宽容地对待我，给我一个挽回错误的机会。
此次作弊事件让我认清了自己的错误，也让我对自己进行深刻反省。我要重新审视自己，认识到作弊不是一种解决问题的方式，更加明确自己应当遵守道德规范和纪律法则。在《大学生手册》中，有诸如“守法律”，“遵纪守纲”的家规，我将以此为指导，诚实守信，增强自己的自我反省和自我约束意识。从此事之中，我深刻认识到：作为一名大学生，诚信和自律是做人的基础，也是建立美好未来的必要前提。
最后，我再次向学校、老师、同学表示衷心的歉意，并保证一定不再犯同样的错误，发扬诚实守信的美德，争做一名清正廉明的大学生，为母校和祖国的发展做出自己的贡献。
敬礼！
学生：XXX
20XX年XX月XX日
大学检讨书【篇2】
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性， 于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓， 不能辜负老师对我们的一片 苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份 检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己 越陷越深。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我有错，希望党原谅我的过错!
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
党的方针就是坦白从宽，抗拒从严。所以我坦白，我交待，希从宽处理。现呈上检讨书一份，望党能看在我一片赤诚的份上，不予追究，并委以重任。
昨天，就是昨天，严格的说应该是昨天晚上，我收到来自大学室友的邀请，说什么，俺的技术一流啊，那个这，这个那的，反正最终是要我陪他去通宵，当时我毫不动摇的回绝了，可我哪曾想另一个室友(跟刚才的性别一样)也是用同样的糖衣炮弹来袭击我，不过还好我等级高!他们这样的小伎俩我哪会放在眼里，可我万没想到他们居然拿不还钱做要挟，逼我就范。双拳难敌有四个手的狡猾坏人，最终我沦陷了…
问题的严重性我也意识到了，这不仅是对身体的再打击，再伤害，更使我流失一大笔经济收入，也导致农场作物、牧场动物被大肆抢掠，也有停车位不能及时停车，更重要的是，早上一回来就睡死过去，您的信息命令也没能及时贯彻落实等等等!
这一切的一切都是那两个坏人，不，我不能再推卸责任，是我的错，这都是我的错，希望组织上决不姑息!不过无论上级领导给予什么处分，我都坦然面对，因为我是那么的忠于党，忠于您的领导。
以后再也不会有这种有损组织威严的事情发生了。还望领导能在闲暇时间审阅俺滴检讨书。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
大学检讨书【篇3】
最近，我遭受了前所未有的打击和教训。我因作弊在考试中被学校查出，并被迫写一份检讨书，以致我不得不深刻反思我的行为，以及我的处境。
我怎么会作弊？我并不是一个愚蠢的人，我也深知己方不能落于人后。但当我面临生活和学业的压力时，我却做了违法的事情。我曾告诫自己说：“敬业，诚信，专业”，然而，我却丧失了这些价值观。
当我第一次考试时，我发现我无法再通过自己的努力来获取优异的分数。我希望通过作弊来解决这个问题，因此我先是将一些笔记放在桌子下面，然后抄袭了别人的答案。当时，我感到非常的安慰，因为我感到自己高超的技巧使自己获得了一个好成绩。但是，每次考试我都采用了同样的策略，一旦失败，我就会继续作弊。最终，我被学校发现了。
我不仅做了一件错事，而且损害了自己的形象，损害了我的家庭，损害了我所在的学校。我需要认识到这一点，以便让自己谢罪，弥补我的过失。
我承认，我可以去找老师和同学寻求帮助，我可以更多地学习和练习，但是我没有。我也知道作弊是错误的，但是我仍然做了。这使我深感羞愧和自责，因为我扰乱了我们开放的校园文化。
我学到的教训是什么？首先，我认为我应该更加珍视诚信和道德。其次，我应该寻求正确的途径来推动自己。作弊并没有让我变得更强大，它只会被我自己腐蚀。第三，我必须承认自己的错误，持而不悔，继续努力，重新开始我追求学术成就之路。
最后，我想向教育部，校园管理部门，我的老师和同学们道歉。我要用自己的行动证明，我跨出了这一步，不再作弊，我重拾了我的信仰和价值观。我相信，未来会给我机会，通过我的努力和坚定的信念，我将变得更优秀，更有价值。
在人生的旅途中，我们都会犯错，但是我们必须从错误中吸取教训。我的错误不值一提，但通过检讨我的错误，我将从中受益，成为一个更有品质，更有价值的人。
大学检讨书【篇4】
去看看不就知道了?
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低一本线17分的广西理科考生如何才能被石河子大学一本录取?
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广西大学教育行政专业就业情况，学习情况什么的怎么样?
大学检讨书【篇5】
根据广西教育厅下发的 年广西高职院校自主招生工作的通知 结合我院招生的实际情况，特制定2015大专预科班招生方案。
二、学制：四年，第一年在广西民族大学预科学院就读。后三年可选择在桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西建设职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西工商职业技术学院、广西国际商务职业技术学院等大学就读。
四、报读专业：机电一体化、机电设备维修、汽车检测维修与美容、模具制造、数控车床操作技术、钣金与焊接、计算机应用与财会、电气自动化与机器人技术、建筑工程技术、电工与空调制冷、电梯技术、家电维修、珠宝鉴定与营销、会计、市场营销、电子商务、现代物流、计算机网络、酒店管理(领班方向)、幼师与表演艺术、服装设计、药物制剂技术、中药制药技术、中医美容、护理、药品营销、电脑服装设计与制作、工程预算、计算机广告设计、计算机动画制作等多个专业……
五、其他问题解答：
高考成绩不理想(得200分)可以报读吗?
答：可以，预科班主要是通过对口直接升学，分数低不是问题，主要是你想读大学，想到好的大学读大专，我们会通过技能分提高你的成绩，要升上广西财经学院、广西交通职业技术学院、广西电力职业技术学院都不是问题，升学率100%。
对口升普通大专和高考升普通大专相同之处有哪些?
(1)都是普通高等学历教育，都是在普通高等学校统一招生录取。
(2)都是在国家学籍学历管理系统注册普通专科文凭，毕业证都是“普通高等学校毕业证书”，在《高考指南――招生计划篇》中已注明：“以下3种形式的招生计划纳入我区普通高等学历教育招生计划：部分区属高等院校面向中等职业学校毕业生对口招生计划;“3+2”形式中职直升高职招生计划;三二分段制小教大专的二年制大专的招生计划。”
(3)参加对口考试的考生报名时间、体检时间、体检标准都与普通高考一样。
对口升普通大专和高考升普通大专不同之处有哪些?
(1)招生对象不同：普通高考录取的大专是面向参加全国统考的高考生，而对口招生面向的是广西区内参加对口考试的中职生;
(2)考试不同：高考录取的大专参加的是全国统考，而对口升普通大专参加的是由广西自治区招生考试院统一命题的文化基础课和自治区招生考试院委托招生院校进行自主命题的专业课考试;
(3)参加招生的学校和招生计划数不同：并不是每所区属大专都参加对口中职对口招生，参加对口中职招生的区属院校数大概有二十多所;全区对口招生总计划数约一万人左右，占我区今年高职高专总招生计划12%左右。
大学检讨书【篇6】
作弊是一种违反道德和规则的行为，无论是在学校考试还是社会活动中，它都是被谴责的。事实上，作弊不仅会伤害个人的信誉和社会认可度，还会破坏教育和竞争的公平性。因此，大学生作弊不仅是一种不道德行为，而且是一种极为严重的责任和犯罪行为。
首先，大学生作弊对个人和集体的负面影响不可低估。对于个人而言，作弊是一种懈怠和不负责任的表现。如果一名大学生无法通过自己的努力和刻苦学习获得成绩，那么他或她就无法在将来的工作或生活中取得成功。此外，作弊会对个人的信誉产生极为负面的影响，让别人对他或她的能力和诚信产生怀疑和不信任。有些人之所以作弊，是因为他们想在短时间内达到自己看似不可能达成的目标。然而，这个目标始终只是表面的，因为他们根本没有通过诚实的努力来获得它。
其次，大学生作弊对教育的公平性和质量产生了很大的影响。大学是学生接受全面教育和培养创新能力的地方，作为教育机构，大学一直在追求教育公平和高质量。但是如果存在学生作弊的情况，这些原则将被破坏。作弊者获得的分数不反映他们真正的能力和知识水平，而是反映他们能够欺骗和作弊的技能。这不仅影响了其他学生的机会，还影响了教育机构的信誉。
作弊还可能会对社会的竞争造成负面影响。竞争本来应该是公平的，但如果有人作弊，他们将以不公平的方式获得优势。这反映了社会的不公平和缺乏公正的竞争环境。如果社会上的竞争基础不在公平和公正的基础上，那么幸存者就不一定是最优秀的人才。
作为大学生，我们应该遵守规则，并真正尊重自己的学习和成长。我们需要对自己的行为负起责任。我们应该尝试通过努力和勤奋工作来改变自己的境况，而不是通过作弊来欺骗自己和别人。我们需要努力实现努力和诚实的奖励，这才是真正的成功。最重要的是，我们应该珍惜我们的教育和机会，因为这些东西是无价的。在我们成长过程中所取得的成就，不能用任何其他东西来代替。我们必须站在一个更高的道德和伦理的高度，树立起社会化学习的信念和态度，摒弃作弊的行为。
大学检讨书【篇7】
作弊是一种无法容忍的行为，不仅违反了学校的纪律和规定，更伤害了自己和他人的学习和成长。本篇文章将从个人、社会和未来三个层面，深入分析作弊的危害和重要性，并针对自己的错误，提出认真反思和整改的具体措施。
首先，作弊对个人造成的伤害无法忽视。作弊不仅让自己失去良心和诚信，更直接影响自己的学习和成长。通过作弊获得的好成绩不是真正的成绩，反而会使自己的学习变得浅薄和肤浅。此外，作弊还会让自己失去自信心和自尊心，甚至在面对未来的职业道路时，也会给自己带来未知风险和困难。
其次，作弊对社会也带来的极大的负面影响。作弊不仅严重破坏了教育的公正性和公平性，更是对社会的道德和信任的挑战。作弊是一种恶劣行为，它产生了错误的信息价值，给学校和社会带来极大的影响。更为严重的是，长时间作弊习惯不仅会毁了自己，也会成为一种病毒，侵害整个社会的健康和稳定。
最后，我们需要认识到作弊对未来造成的负面影响。大学生阶段是人生的重要阶段，它是人生的关键时期。大学生们需要通过认真学习、吸取知识，来为未来的职业道路打好基础。而作弊则会让自己在未来的职业道路上遇到更多的困难和挑战。假的职业技能和能力不会给自己带来真正的竞争优势和成长，因此，我们需要警醒自己，要与作弊势力进行斗争，并努力摆脱作弊的习惯。
基于上述原因，我作为受到作弊行为影响的大学生，需要认真反思自己，并提出整改的措施。首先，我需要保持一颗诚实守信的心态，为自己定下不作弊的决心。其次，我需要完善自己的学习方法，学会正常学习的方法并严格按照课程的规定学习。第三，我需要积极参与校园活动，增加自己的社交和人际交流能力，增强自己的自信心和责任感。
总之，作为一名大学生，我需要清楚认识到作弊的危害和重要性。只有正视自己存在的问题，才能有针对性地提出措施进行整改。希望全体大学生可以保持专业的态度和负责的精神，以积极实现学校的使命和目标。
大学检讨书【篇8】
近年来，在高等教育领域，学生作弊现象日益严重。这不仅伤害了普通学生的合法权益，还损害了整个社会的公信力和道德风尚。我作为一名大学生，在此向所有受到我的作弊行为侵犯的人正式道歉，并深刻反思自己的行为和对大学生作弊问题的认识。
首先，我要承认，作弊是违法违规的行为，给学生自身和社会带来了严重的负面影响。对于作弊的定义，学术界已经形成了共识。学校规定作弊是指学生在考试过程中以欺骗、伪装等手段窃取、篡改或使用作业、笔记、参考书、电子设备或其他非法工具取得非自己本人的成绩。作弊行为直接违反了考试的公平性和公正性，严重破坏了高等教育的信誉度和合法性。
其次，我深刻反思自己的行为，发现我之所以违反了学校的考试制度规定，主要是因为缺乏根本的道德约束力和自我加压力。在我看来，以往的学习生活中，我对学科知识的理解程度、个人能力和学习过程本身的意义，都不够清晰。面对难以应对的考试挑战，我难以承受惨败的压力，产生了作弊的念头。但事实上，我想要做的是学会经营自己的心态，减轻心理负担，自信过好每一场考试，追求真实的成就感而非对结果的简单追求。
最后，我认为大学生作弊问题必须引起关注，重视和改变。从校园到社会，作弊已经蔓延成习惯，演变成一种“普遍的不可避免的”现象。这些问题的解决绝不是眼前的，而必须依托于全面的制度建设、法规制定、社会文化建设和个人品德素质的提升。对于学生，要更深入地认识到高等教育的本质，理性把握学业压力，更好地规划自己的学习和生活。更重要的是，要强化道德教育，营造公正诚信的社会风尚，培养学生担当社会责任的精神和意识。
在此，我再次向受到我的作弊行为所造成的伤害表示最深切的歉意，并从此正式抛弃任何不道德的行为，秉持“高尚的道德，卓越的专业和创新的实践”的精神，勇敢前行。同时，我也希望更多的大学生能够加入到构建文明校园、培育人才机制的行列中来，共同为国家的繁荣发展和社会的进步做出应有的贡献。