年后工作计划 篇1
作为一个职场人士，随着时间的推移，我们都会面临一个任务，那就是在职场中自我展示，必须向上级领导和同事们展示自己的工作成果和未来的计划。如今，以述职报告为代表的职场技能正在逐渐被人们所熟知。
一份完整的述职报告必须包括两部分内容，第一部分是对过去一段时间内的工作成果的总结，主要是对已完成的工作进行回顾和总结；第二部分是对未来工作的规划和展望。
对于这两部分内容，我们的思维定式不能仅仅固定在文字的形式上，图表、图片和PPT素材甚至可以被运用到述职报告的当中。现在我们就来一起看看“述职报告工作规划与展望PPT素材”到底要怎么做。
一、相信数据，让数据说话
总结阶段，必须要对工作的成果进行量化，以此证明自己的工作做得非常出色。我们可以利用一些图表，如折线图、柱状图等等，对工作成果进行优化，从而让数据说话，吸引听众的注意力。例如，你可以制作一个折线图，来展示你管理的用户数量从开始到现在的变化趋势。同时，你还可以结合自己的工作表现，用图表展示团队的效率提升了多少，工作成果达到了何种高度。
二、PPT排版必须规范
在展示阶段，你要注意的是PPT排版的问题。不合理的排版会影响听众观众的心情，从而影响你的展示效果。所以，一个合理规范的PPT排版至关重要。在制作PPT的时候，建议你保持简单大方，不要使用太过花哨的文字效果和颜色搭配，务必要保证文字明晰易读。虽然PPT设计会对工作展示起到非常大的辅助作用，但请注意：美观必须是在基础上的，美观不能代替内容，内容才是终极决定。
三、预测未来，向前看
到了规划阶段，我们要从过去的工作成果出发，展望未来要达到何种高度。在这个环节中，我们可以用一些预测性的图表来展示未来的计划。例如，对于销售人员来说，你可以根据之前的销售数据和预计市场趋势，制作一个销售增长预测图表，来展示未来销售人员要达到的目标。这样，就可以让听众更好的理解公司未来的发展方向，从而提高自己的知名度和工作影响力。
四、感性表达，情感共鸣
除了数据和图表外，你还需要进行一些感性表达。例如，可以分享自己完成某个项目的心路历程，或是分享团队在解决问题时的团结合作。这样做可以让听众更好的感受到你的工作热情和团队精神，从而形成情感共鸣。
总的来说，“述职报告工作规划与展望PPT素材”是一个需要综合运用的技能，当然这也与每个人的学习情况和资历有着明显的关联。本文主要针对初学者和想要提高述职报告展示效果的同事们，将一些基础内容整理出来，希望能够对广大职场人士有所帮助。
年后工作计划 篇2
随着时代的进步与发展，教师的业务能力也应与时俱进，跟上时代的脚步。做为年青教师应积极进取，虚心向老教师学习教学经验，而做为老教师若站在原地，也会被时代的潮流所代替，因而也需要不断的学习与更新。本学年与张曲老师在同一年段，为了更好地发挥帮教活动的积极作用，使青年教师迅速成长，让自己也能够跟上时代的脚步，本着自愿的原则，本人将与青年教师张曲老师结成对子，以新教育理念为指导思想，开展教学等一系列教研科研活动，达到两人在教育教学工作中优势互补，共同促进。因此，特制定以下本学年“结对子，一帮一”协议工作计划。
1、共同学习课程标准，创造性的执行“课程标准”更新教学方法，力争将新的教学理念渗透到课堂教学中，确保教学质量的提高。
2、现代课程教学内容的选择与开发是以课程标准的精神为依据，并有助于学生达成学习的目标。如何更好地选择和开发教学内容，构建开发校本教材应是我们必须认真思考和共同研究的问题。
3、现代教师既是一名教学者，又是一名学习和研究者。教师的知识结构在不断变化的教学情境中重新的构建和组合。因此，我们将对自己的教学行为，教学资源进行科学的分析与判断，挖掘专业创新的潜力，共同进行教研、科研，探讨相关的课题研究，为共同进步与发展积累经验，不断的提高课堂教学艺术，为学生的发展进行不懈地努力。
4、共同抓好高中美术特长生的训练工作及美术兴趣小组工作，做到年初有计划，年终有总结。
5、向青年教师学习计算机多媒体的使用方法。共同设计教学预案，做好与多媒体整合教学工作。
6、以说课、听课、议课、示范课、研讨课等方式，提高教学方案的设计应用能力，积累实践经验，未在教育教学方面共同提高。
7、为保证计划的实施，经常不定期交流，研讨等。
年后工作计划 篇3
工作由第一季度的繁忙转到第二季度的清闲，人随即也懒散下来，工作总结与工作计划。给自己的时间突然多了很多，却不知道如何分配了。现对自己将近半年工作来个小结然后再做个规划，更利于自己的进步。业务方面：从对银行业务的一无所知到现在对前台的业务有了一个大概了解。但是非常不深入。思想上非常懒惰，不愿意学习新的对公方面的业务。追求速度，不追求质量是自己最大的一个毛病，心态过于浮躁。办事不细心而且对于逆境的应对能力不强。其次，毅力不够。表现在自己对计划的执行力上，工作计划《工作总结与工作计划》。转正考试日期以定，对于技能以及专业知识还没达到指标。无论怎样，我觉得都需要有努力地态度。如果连努力地态度都丢失了，那就注定不会成功。
现将计划列下规范自己的学习：
1.对于银行各种计算利息的方法不是很熟悉，商业银行会计实务一书一共14章，剩下14天，每天一章的进度进行，重在计算利息。
2.公共基础共11章，已阅2章。前4章占60%比重，所以前四章一天一章的进度进行，看两遍。后七章以一天两章的速度进行，一遍即可。
3.行长工作报告及企业文化，点滴时间积累，不做详细的规划，考前突击。
4.点钞传票每天用一个小时时间联系，关键在于临场的发挥。不能睡懒觉，不能无节制上网！
年后工作计划 篇4
随着企业管理水平的提高，越来越多的公司开始要求员工对自己的工作进行述职报告。在这份报告中，员工需要详细地介绍自己在过去一段时间里所完成的任务和取得的成果，还要说明未来的工作规划。相信很多人对于述职报告这一项任务都感到比较头疼，因为需要考虑到很多因素，如何用PPT素材来呈现，就是其中之一。
首先，我们需要明确自己的工作目标和职责范围。只有弄清楚这些，才能知道该在述职报告中突出哪些内容。那么，如何在PPT素材中体现这些呢？
可以采用简单明了的饼状图来表示自己的任务分配情况。一张图表直观地展现自己负责的具体工作内容以及占比情况，能够快速地让听众理解你所主要承担的工作。同时，这张图表还可以起到让听众对本次报告的关注点有所预期的作用。如果在饼状图上标上自己职责所在部门的名称和时间，还可让听众更快地对报告背景有所了解。
其次，在报告中要突出自己在过去的工作中所取得的成果。这部分可以用数量化的数据细节来支撑，如制作一份条形图来清楚地展示工作开展情况和工作成果。切记，当制作数据的图表时要注意保证其美观性与易懂性，因为那样更容易引导听众进入你的主题，增强听众对报告的信任度。
第三，说明未来的工作规划是一份好的述职报告中不可缺少的一部分。未来规划可以划分为短期，长期和终极目标，结合上述工作成果数据和任务负责情况思考，有利于让听众落实你的工作思路和目标。这部分可以用棒棒糖图表来呈现。这种图形呈现形象美观，而且能够让听众很快捕捉到你的重点，在发言过程中有引导听众思考的功效。棒棒糖图表还可以配上配有激励性的话语或简短声明，让他们更好的理解你的规划和目标，并在今后的工作中有所启示。
最后，无论是图表还是文字，我们都要注意简洁明了，不要使用过多的专业术语，以免听众听不懂和失去兴趣。文字和图形之间因为内容联系性着重点、图形模拟或呈现，显示内容精炼。这样才能够达到广泛而有力的传达效果。
总之，进行述职报告工作规划需要用到PPT素材，提高立体成效的重点是思路的清晰和图形的明确。为了能够让你的述职报告更具有说服力和生动性，我们应该注意和学会利用多样化的PPT素材设计和布置，以吸引听众的关注并让他们明确了解你的重点和思路。
年后工作计划 篇5
一、指导思想
以十八届四中全会精神为指导，在县教育系统关工委的领导下，做好关心下一代工作常态化，发挥老同志的优势作用，坚持以立德树人为主线，以理想信念教育为核心，全面关心青少年健康成长；积极参与加强和创新社会管理，着力推进主旋律教育，推进学校的整体工作。
二、主要工作
1.围绕一个主题，开展系列教育活动。按照县教育系统关工委要求，围绕社会主义核心价值观教育这一主题，在青少年学生中组织开展“法治教育”活动；认真贯彻教育局《关于开展“法治教育”主题教育活动的意见》（【20xx】9号），坚持“四个结合”，一如既往地组织好读书、征文、征图、演讲等系列教育活动；在继续扩大教育覆盖面同时，各学校要在“学习+践行”上下功夫，开展“争当遵纪守法小公民”活动；运用青少年喜闻乐见的形式，让青少年学生在弘扬革命传统、培育民族精神、传播科学知识、关爱心理健康、倡导文明风尚、促进遵纪守法等方面，使“春风化雨工程”收“润物细无声”之效。
2.关工委自身建设有一个新的提升。按照县局《关于开展关工委工作常态化建设合格学校考核的意见》（?20xx?85号）等文件精神，进一步做好常态化工作，加强关工委自身建设，注重研讨工作难题，创新工作方法，总结工作经验，创建优秀的工作团队。
3.致力推进一个“主打”工作项目。以“万年青”志愿者工作站为平台，为家庭教育、校外辅导等工作创设好载体。一是遵循“教育部门主管、关工委主抓、学校主办”的原则，把家长学校工作达标作为中小学关工委工作常态化合格的必需条件，努力做到与我县教育发展实际相结合，与家庭教育相结合，与校外教育辅导站工作相结合，与统一使用省编教材相结合；继续办好家长学校，开展参加教案评比、经验交流；推进学校领导上讲台，不断扩大家庭教育的覆盖面。二是按照上级关工委《关于进一步落实“校站结合”提高校外教育辅导站办站水平的意见》要求，积极组织发动万年青志愿者参与校外辅导站工作；鼓励老同志自办家庭教育辅导站，在县局、镇关工委的指导下，努力加强校外教育辅导站的管理工作，不断提高办站水平。
4.扎实办好一件关爱实事工程。继续深入开展“老少互助工程”“妈妈工程”和“一帮四关爱”等关爱弱势群体、特殊群体工作，努力扩大关爱覆盖面；发动退离休老同志和“万年青志愿者”填写好“老有所为实事表”， 细化关爱内容，落实关爱措施，切实对接好关爱对象需求“菜单”和志愿者结对“菜单”，做到老手、小手互相拉，大手、小手齐用力，让学困生、特困生、伤残生、留守儿童和服刑人员未成年子女在学习、生活和思想品德、教育等方面得到关爱；积极创造条件巩固和成立“扶困助学资金会”，逐步形成助学长效机制；通过“校外辅导站”“家长学校”“幸福度周六”“谈心室”等载体，让每一个关爱对象都能享受到社会主义大家庭的温暖。同时，还要加强调研，结合发展变化的形势，采取对应措施，为“一帮四关爱”工作锦上添花。
5.坚持一个理念：建设“快乐关工委”。发扬传统，营造“人人争着做，事事有人做，件件都做好”的良好氛围；创特色，出亮点，铸品牌；积极为《滨海老园丁》投稿、并做好分发工作，为我校教育教学再上新台阶作出更大的贡献。
年后工作计划 篇6
一、指导思想
我们学校以“只要行动，就有收获”为目标，在上学期的基础上进行新教育实验的整体推进，继续开展新教育的儿童课程，进一步营造浓郁的“书香校园”，强化“亲子、师生共写随笔”，加大参与新教育实验的强度、力度和深度，为学生的快乐成长营造出一个理想乐园，为教师专业化发展搭建一个舞台，为学校发展增设一个平台，努力使全校师生能过上一种幸福完整的教育生活。
二、工作目标
1、营造书香校园：我们将借助多种渠道，努力营造良好的读书氛围，让读书成为我们师生常谈常新的主题，让师生们走上爱读乐读之路，在书香馥郁的校园里幸福成长，即在学生层面，组织开展儿童阶梯阅读和经典诵读活动，人人争做“书香学子”；教师层面，鼓励教师读杂书，博学识，人人都做“书香教师”。
2、师生共写随笔：本学期继续抓好师生共读共写活动，围绕新教育实验中师生“共同读写、共同生活、共同成长”这一目标，进行“书香学子”、“书香班级”、“书香教师”、“新教育实验先进个人”等的评选活动。
3、围绕学校新教育实验子课题《用新教育理念引领语文教学提高学生读写能力的研究》扎实的开展研究活动，中青年教师要人人有自己的课题，全员参与研究。通过研究活动促进教师的专业化成长，从而促进教学水平的不断提升。
三、工作重点
1、继续督促全校教师积极参与新教育实验，循序渐进，突出重点，整体推进。全校教师必须参加“有效课堂”和教师专业发展项目实验，每个语文老师每周必上2节晨诵课，低年级一节读写绘课，高年级一节阅读课。数学老师每周必上2节午读课。
2、坚持每周一小结、每月一大结、每学期一表彰的实验工作制度。
3、继续关注实验老师发帖的情况。
4、学校开放周活动。
5、做好每学期实验资料的收集整理工作。
三、工作措施
为了稳妥有效的推进我校新教育实验工作，使“晨诵、午读、暮省”新教育儿童课程的.研究不断深入，取得显著成效，我们将“共读共写，共同生活”融入教育生活的每一天，把新课程的理念和新教育实验相机的进行科学的整合，从而改变学生生存状态和教师行走的方式。
（一）关于共读
1、教师读书活动：
（1）必读要求。本学期，根据上级要求，全体教师再读《给教师的一百条建议》。并写好读书随笔。
（2）搭建读书平台。为了使教师经常处于一种读书的激情之中，本学期，继续开展每月一次的读书交流活动，分享读书芬芳，晾晒读书之乐。
2、学生读书活动。
（1）继续营造书香氛围。本学期，计划在午读时间播放一些舒缓的轻音乐，让孩子们在音乐声中享受书香。以至于让孩子们一听到音乐就想去读书。
（2）继续发挥班级图书角、学校读书俱乐部的作用。学校将及时增添新书，鼓励学生利用课余时间去读书俱乐部翻阅借阅图书，充分发挥读书俱乐部的作用，让学生随时都可以自由、快乐地接受书香的熏染。各班继续创建图书角，鼓励学生将自己的好书与同学们分享阅读。
（3）上好阅读课。中高年级可以通过班级读书会、班级读书沙龙等形式让孩子在班队活动中体验读书的乐趣，享受读书的幸福。
（4）师生共读。实验老师要制定要共读计划，共读的内容。认真上好读写绘和整本书的共读。
（5）亲子共读：继续给家长将亲子共读的好处，言说班里的优秀家长，从而带动更多的家长。此外，继续向家长推荐优秀的共读书目。在亲子共读活动中表现出色的家庭，学期末将评选出“优秀毛虫家庭”。
（二）关于儿童课程
本学期，继续以儿童阶梯阅读为抓手，深入开展“晨诵、午读、暮省”活动，组织丰富多彩的阅读活动，努力激发学生的阅读兴趣。让学生自觉、自愿地开展读书教育活动，享受教育幸福。
1、关于教育在线论坛实验帖
实验班继续开设班级实验专帖，提倡其他班级开设专帖。
2、关于“晨诵”
⑴每周至少上二节晨诵课。实验老师要及时记录过程并上传教育在线论坛。另外，本学期要适时安排晨诵观摩课。
⑵鼓励老师们根据自己的特长、班级的情况和学生的特点，灵活地开展晨诵活动。比如：晨诵课时可以在保底的基础上，适当增加，自行选择内容。
⑶利用升旗仪式，集中展示晨诵优秀班级的晨诵活动。
⑷本学期准备进行两次“优秀晨诵本”展示
⑸本学期进行一次“诗歌诵读”展示
2、关于“读写绘”
⑴低段每周上一节绘本课。老师们一定要明白，绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。实验老师要在学生完成续编、绘画后，教师整理好学生优秀作品、撰写课堂实录上传教育在线论坛。另外，也要适时安排观摩课。
⑵一二年级语文老师精心改编一则绘本故事，写成剧本，编排成剧。将在5月份举行绘本课本剧表演。所有老师改编的课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字，将选编进本年新教育大事记中。
⑶ 本学期将举行两次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。
3、关于“整本书的共读”
⑴本学期进行整本书共读的三种类型课的示范课。还要适时进行这方面得培训，让老师明白怎么做。
⑵本学期准备进行一次“新教育整本书共读沙龙”活动。
⑶本学期准备举行两次“优秀读书笔记本”展示。
⑷中高年级举行一次“读好书”演讲比赛。
4、实验老师之间要互帮互助，互相交流，多读在线上的优秀帖子，有利于自己的快速成长。
5、开发好家长资源。实验班级要根据班情召开新教育专题家长会，展示班里的实验成果的同时，继续向家长介绍新教育，从而赢得更多家长的支持，也有助于我们实验的开展。
6、一定做好实验资料积累工作，对于实验中学生的优秀作品要注意保存。
（三）关于共写：
1、教师随笔
（1）实验教师除了做好实验记录外，还要将自己工作生活中的随想及时捕捉，养成写随笔的习惯。既练了笔，又促使自己思考。还能让自己的思考形成文字。
（2）实验教师撰写的随笔上传在线，在网上进行交流。
（3）学期末将实验老师的所写随笔装订成册，将在武陟新教育年会上展出。
2、学生日记
低年级毛虫每周完成一个写绘作业，中高年级每位学生每周完成一篇高质量的日记，语文老师鼓励学生在校信通博客上开博，并将优秀日记发至个人成长博客。
在新教育实验的过程中每个人说的最多的就是“只要行动，就有收获”！在过去实验的日子里，我们在行动中收获了信念，收获了力量，收获了信心。在未来实验的日子里，我们的学校、我们的教师、我们的学生定会共读、共写、共同生活，走好实验路上的每一步！
四：每月具体安排
2月：
1、制定新教育实验计划
2、实验老师建立本学期的新帖
3、规范儿童课程必备的作业本
4、整理编辑20xx秋冬实验老师帖子文档 5、完成新学期初上级要的各项材料
3月：
1、继续整理编辑20xx秋冬实验老师帖子文档
2、设计“20xx春夏每班计划晨诵、共读”的表格
3、进行儿童课程的培训
4、举行“新教育午读沙龙”活动
5、班级进行儿童课程作品展示
6、举行20xx秋冬新教育实验颁奖仪式
7、晨诵、绘本、整本书的共读观摩
8、新教育对外展示
4月：
1、策划世界读书日活动
2、中高低为单位进行“诗歌诵读”比赛
3、“整本书共读课”培训
4、帖子小结
5月：
1、低年级“课本剧”比赛
2、中年级“讲故事”比赛
3、高年级“读好书”演讲比赛
4、帖子小结
6月：
1、育才毛虫庆六一即“新教育展示”
2、优秀实验教师主题帖子展示
3、分类整理毛虫老师的实验资料。
4、交流一学期实验的得与失、存在的困惑以及下阶段的实验设想。
5、完成新教育实验需要上交的各项材料。
年后工作计划 篇7
一、指导计划
为了提高优生的自主和自觉学习本事，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当提高，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，构成语文基本本事。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文本事入手，训练良好学习习惯，从而构成较扎实的基础和阅读写话本事，并能协助教师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、学生情景分析
二年级从上学期的学习情景及知识技能掌握情景看，大部分学生学习进取性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如郭欣、郭山源等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如李传旺、张有米等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，所以本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，经过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大提高。
三、定资料：
培优主要是继续提高学生的阅读本事和写话本事。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们必须的指导，提高写话水平，定时安排必须难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文本事。
辅差的资料是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的资料让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达本事，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象：
郭欣郭山源徐哲李传花
五、辅差对象：
李传旺张有米张欣荣
六、主要措施：
1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情景，尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情景，交流、听取提议意见。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6、采用一优生带一差生的一帮一行动。
7、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
9、采用激励机制，对差生的每一点提高都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习进取性和成功感。
10、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
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