八年级上册每课要点--11中国石拱桥
在环路、立交桥纵横交错、四通八达的今天，一种形式古老的桥梁仍然以它优美的造型、科学的结构、精巧的工艺与那些现代化的桥梁并存于世，竞相生辉，这就是石拱桥。我国的石拱桥历史悠久，工艺精良，在世界上享有盛名。请同学们阅读《中国石拱桥》这篇课文，它能给你提供有关中国石拱桥的许多知识。
关于作者
茅以升，我国著名的桥梁专家。二十世纪三十年代他设计和主持修建了钱塘江大桥。解放后，又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作，他写过大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物，如《中国桥梁史》。本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。
关于石拱桥
拱：一种外形为孤形的建筑结构。
拱桥：用拱作为桥身主要承重结构的桥。
双曲拱桥：拱桥的一种。桥身的主拱圈在纵横两个方向都呈拱形的钢筋混凝土拱桥，故名“双曲拱桥”。
关于赵州桥：
赵州桥之所以闻名于天下，并不完全因为它历史悠久，主要是因为它每当洪水来时，正定、宁晋间数以百计的桥梁，差不多全被洪水冲垮，甚至连个影子也没有了，只有赵州桥岿然不动。赵州桥的造桥方法是与现代建筑的力学原理完全吻合的。西方的建筑师们，直到六七十年前，才晓得运用这种方法来造桥，显然比我们落后了一千三百年。
关于卢沟桥：
永定河旧称卢沟，桥就以“卢沟”命名。始建于金大定二十九年，明正统九年重修。桥身两侧石雕护栏各有望柱140根，柱头上均雕有卧伏的大小石狮共485个。
简介目前我国桥梁发展的信息
《中国石拱桥》写于1962年，在文章的最后一段介绍说：“‘双曲拱桥’是我国劳动人民的新创造……近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥”。几十年来，我国的双曲拱桥有了迅猛的发展，全国已星罗棋布，遍及城乡。
学习本文，边看注解边默读课文，了解主要内容，同时划出生字、生词，读后查字典注音、解释。
一、字
1、读准字的音
洨河 河堤 合拢 支撑
饮涧 弧形 石拱 和谐
2、多音字注音组词
曲┍___( ) 涨┍___( )
┕___( ) ┕___( )
要┍___( )
┕___( )
3、区分形似字
┍梁：___( ) ┍崇：___( )
┕粱：___( ) ┕祟：___( )
┍朴：___( ) ┍弧：___( )
┕扑：___( ) ┕孤：___( )
二、词
1、解释下列词语
绝 伦：独一无二，无可比拟。
古 朴：朴素而有古代的风格。
推 崇：十分推重。
胜 景：优美的景物、境界。
奇 观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。奇：罕见的、特殊的。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。
长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
要 道：要，重要的。
2、积累：
技术 艺术 价值 匀称 交头接耳
巧妙绝伦 惟妙惟肖
学习本文，思考以下问题。
1、通读全文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。
石拱桥：桥洞为孤形，桥梁史上出现得较早，形式优美，结构坚固。
中国石拱桥：历史悠久，分布广、形式多样，有许多是惊人的杰作。
赵州桥：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。
卢沟桥：石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。
2、作者在介绍中国石拱桥时，是按照怎样的顺序来安排文章的结构的?
石拱桥——中国石拱桥——赵州桥——卢沟桥——解放后兴建的各种拱桥。
3、中国的石拱桥很多，都有相同点，那么作者为什么要选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?
赵州桥、卢沟桥是我国石拱桥的杰出代表。它们历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，有代表性。选择有代表性的两桥为例说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明的事物特征认识得更具体、更明确、更深刻。
4、赵州桥、卢沟桥是我国石拱桥的杰出代表。根据课文内容，将它们的位置、历史和修建年代、结构特点填入表内。
桥名
位置
历史和修建年月
结构特点
赵州桥
卢沟桥
深入探求：
1、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选择一个事例而要选择两个事例呢?
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。赵州桥是“独拱”石桥，卢沟桥是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择这两个事例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
2、本文主要是写中国石拱桥特征的，为什么作者还在文章最后用两段文字揭示我国石拱桥取得成就的原因，并且写解放后兴建的各种桥梁呢?
第(9)自然段作者分析了我国石拱桥具有光辉成就的三点原因：一是我国劳动人民的勤劳智慧;二是我国石拱桥的设计施工有优良的传统;三是我国富有石料，便于就地取材。
先介绍成就，再说明取得成就的原因，这是从现象到本质的说明。石拱桥是人造出来的，它犹如造纸、印刷术、火药、指南针的发明一样也是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，我们当然不能见物不见人。说明中国石拱桥的同时，必须要赞扬我国在这一方面的优良传统以及劳动人民的伟大智慧，这也是本文作者的写作目的。另一方面，这一段也丰富了我们对中国石拱桥的认识，更加了解它在世界桥梁史上的地位，确定应该对它大大书写一番。第(10)自然段写解放后我国桥梁事业的发展，说明科技的发展与社会制度的关系，表明了社会主义制度的优越性。写这两段不仅使全文结构严谨，而且使文章的主题得到升华。
3、本文在不少地方引用了古代诗人的话，运用引文对说明事物特征有什么帮助?
本文第(5)自然段引用了唐朝张嘉贞和张鷟的两句话，从技术水平和艺术价值两方面说明了赵州桥的特征，并以古人的话给本文对赵州桥的说明作了注解，找了根据。第(2)自然段引用意大利人马可·波罗对卢沟桥的赞赏，证明了“早在十三世纪，卢沟桥就闻名世界”，突出了它建筑优美的特征。此外，运用引文还可以使文章内容丰富，语言不致呆板。
4、本文开头与一般说明文不同，运用了描写、叙述的表达方式，而且给人以美感和丰富的想象，在说明文中这样起笔是否妥当?
本文第(1)自然段用虹来比喻拱桥，而且把拱桥与古代神话中能上天的彩虹连在一起，又列举了我国诗人对拱桥种种美好的赞誉，使拱桥的形象富于魅力和神话色彩。这种写法很像散文的笔法。但是读第(1)自然段必须首先注意第一句话：“石拱桥的桥洞成弧形”，这是用说明的方式来介绍拱桥的特征。这一句订下了基调，下文无论是描写还是叙述，无不是为说明拱桥的特征服务的。
不过，本文的开头也给我们有益的启示，那就是说明文虽然强调科学性、知识性，但并不排除趣味性，也应尽量写得生动活泼些。一些文艺性的说明文是很有吸引力的。只要是为说明事物特征服务，运用描写、叙述的表达方式，使用比喻、拟人等修辞方法都是可以的。
学习本文语言
阅读下面两段话并回答问题
1、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
2、赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代古拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
①“大约”和“左右”都表示约数，如果把对旅人桥和赵州桥修建年代的说法互换一下，表达的意思与原来一样吗?为什么?
“公元282年左右”表示以282年为准，或早或晚。“大约修建于公元605年”表示有一种说法是605年，只是不大准确。两种说法强调的重点不一样，不能互换。
②为什么用“最早”修饰旅人桥而用“最古”修饰赵州桥?
旅人桥早已坍塌，所以只能突出它建成的时间在文字记载中“最早”。
赵州桥十分坚固，现在还保持着一千三百多年前的雄姿，所以用“最古”来修饰。
③如果把两段话中“《水经注》里提到的”和“还保持着原来的雄姿”删掉，对原句意思的表达有什么影响?
“有记载”与“《水经注》里提到”呼应，“保持着原来的雄姿”与“一直使用到现在”呼应，如果删掉，原句的意思就不科学、严密了。
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