助教社会实践活动总结系列(3篇)

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助教社会实践活动总结【篇1】

  时间过得很快,转眼间实践生活已经过去,回忆过程中的点点滴滴,有太多值得我们留念和珍惜,支教实践心得。

  从7月6日那天队员们浩浩荡荡地拖着行李出发开始,我们便一起在向日葵旗帜的领导下踏上了实践的征途。说真的,在那边学校真的挺艰苦,位置偏僻,条件又差,但是我们的队员并没有抱怨,尤其是女生。正如队长军帅所说:“我们是团队不是团伙,我们是去支教不是去玩。”我觉得所有队员都做到了,而且做得很好。

  首先说下支教吧,我是被安排在了后勤组(还有教师组,游戏组,通讯组),负责队员的饮食问题,日常用品和学生奖品的购买,所以常常要起早去买早餐的。尤其是第一天,6:10起床去给队员们买早餐,才悲剧地发现学校大门是锁着的,要7点才开。不过同时我还发现有小学生已经来了,早在门外等着了。这又让我无比激动和充满动力,因为他们并没有怪我们占去了他们的暑假时间,而是很高心的来学校接受我们的辅导。

  支教的内容大概有:一对一辅导暑假作业,课外知识传授,玩游戏等。看着上课时一张张活泼可爱的笑脸和他们在游戏时展现的活力与激情,不禁使我回忆起自己的童年生活。而支教中令我最感动的最记忆深刻的是最后那一天,我们进行了一个画画比赛,让他们画和我们相处的日子。一个平时很顽皮的5年级男生,把他对我们给他们辅导要感谢的话写在画纸上送给我们,还有个2年级的特可爱的小朋友,在活动结束时递给我一张小纸条,写着“再见,大哥哥,再见,大姐姐--蔡文浩”…我们的付出得到了他们的肯定!也说明我们的支教活动取得了小小的成功,心得体会《支教实践心得》。

  实践的倒数第二天,为秉承 “关爱新一代,回报老一代”的精神,我们去了敬老院。

  看着那一张张苍老的脸庞,莫名的伤感油然而生。由于语言的障碍,我们无法多交流,只为他们做了一顿爱心餐。尽管如此,他们那激动的表情告诉我们,我们为他们带去了爱和关怀。但是,这是远远不够的,我们看到的仅仅只是其中的一部分,社会中有更多的孤寡老人,那一个个孤寂的灵魂真的需要我们共同用爱去关怀。那么,就从我们身边开始,关爱身边的老人,一个人的力量可能微不足道,但是,引用一句歌词:如果人人充满爱,世界将变得更加美好。

  实践最后一天,我们去了潘桥镇宣传环保:发传单,捡垃圾,扫大街。可是总有那么些人不解风情,真的是只看到经济发展,就不用环保了吗?看着满地的垃圾,又看着那一张张宣传单躺在垃圾桶里难免心碎。但是,也还看到了点点希望,一位母亲带女孩逛街时,看到我们在夏日在街上捡垃圾,教育自己女儿说:“宝宝,以后不要乱扔垃圾啊,看大哥哥大姐姐们这么热还在捡……”即使只是所有看到这一点的人都能以身作则,保持身边的一份清洁,那么我们的宣传也就没有白费。

  当然了,在支教期间我们队友间也发展了很好的友谊,一起游戏,一起做菜,一起包饺子……我想说:认识你们是我们的缘分,和你们一起生活的日子是我人生中宝贵的财富。

助教社会实践活动总结【篇2】

  记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候,去一个陌生的地地对待了。我是属于那种不轻易做决定,但是一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式,然后精心设计了自己的个人简历,将该写的都写进去了,既有所突出又做到不冗长,使简历让人看起来一目了然。然后,到面试的时间了。坐在等候室里,我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了,我虽然挺紧张,但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过,为,自己的努力,第一轮面试顺利通过,为,。接着,是培训。现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真lt;的态度,才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累,但我觉得还是够考验人的意志力的,因为这样的培训就好像平时上课那样子,还是要那么早醒,上课还经常“拖堂”,而且要利用周末的时间,不少通过,为,了第一轮面试的人,最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。但是,我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以及持着积极认真;的态度,挺过了这个培训。在培训当中,我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于,在复试中,我比较出色地通过,为,了。当然,自己很是喜悦,因为自己的付出得到了收获。我是安排去惠州的疯狂英语夏令营,时间是8月18号至8月27号,但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发,我有六天的时间。在这六天中,我做了很多准备——继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。更何况,我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。

  终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地搜集整理以及掌握学习英语的为,了并取得了非常.本文.由;为大的进步。依然记得,我们班最小的小朋友芷菡,她几乎是每个晚上大家在上小课时,都会走过我这来,可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了,我擦着她的眼泪,安慰她说要做个坚强的好孩子,她起初答应着我,但很快,又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子,谁看了都会心疼,很多次我看着哄着,自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说,老师也想妈妈,但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子。

助教社会实践活动总结【篇3】

  这个寒假,我没有像往常一样呆在家里,而是在英语辅导班作助理。我的英语不是很好,但幸运的是我通过了大学英语四级考试。我教学生的时候心里还是有点底的。这个辅导班是我老师介绍的。它可以看作是一种锻炼。也可以为将来成为一名小学教师积累经验。总之,这对我有好处。

  我来到这个教室的第一天,老师对我非常热情友好。她50多岁,小学教育经验丰富。我想我必须谦虚地向她学习。老师告诉了我一天要做的事情,主要是批作业,批单词,擦黑板,写板书,打扫卫生,还有简单的辅导个别学生,适当维持课堂纪律。

  听起来似乎很容易,可是做起来还是有困难。

  在批单词的时候有的单词我自己也不认识,还要用手机查,我发现我的词汇量太少了,以后要多背单词啦。但在批字中,也积累了不少字。当我自己批准这些词时,我会发现很多问题。 有些学生写的很乱,根本看不到。

  我就非常能够理解老师的心情了,每次遇到这种情况,我就细心地在下面写上:单词可以不会背,但字一定要写工整。字还是要从小抓起,我觉得一年级或者第一次学英语时,老师起到一个非常重要的作用。

  老师一定要充满耐心,对学生多加鼓励,还要有高要求,字迹一定要工整,这对一个学生以后的字有很大影响。还有的学生一共听写20个单词只写上一两个,基本什么也不会,我觉得有些难过。父母花钱送孩子来这里学习。不管怎样,老师不应该放弃每一个学生。

  我要在练习本的底部写下:继续努力,加油。希望通过这种方式让学生有所鼓励吧。

  助教社会实践活动总结篇二

  记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候,去一个陌生的地地对待了。我是那种不轻易做决定的人,但一旦做出决定就全力以赴。我特意上网查了个人简历的格式,然后精心设计了自己的个人简历,将该写的都写进去了,既有所突出又做到不冗长,使简历让人看起来一目了然。

  然后,到面试的时间了。坐在候诊室里,我回忆起以前试过的问题和一些预防措施,再次提醒自己。终于来找我,虽然我很紧张,但还是能向面试官展示我的热情和专业特长。

  通过,为了,自己的努力,第一轮面试顺利通过了,为了,。接着,是培训。现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真lt;的态度,才坚持了为期三个周末的培训。

  虽然培训不会很累,但我觉得还是够考验人的意志力的,因为这样的培训就好像平时上课那样子,还是要那么早醒,上课还经常“拖堂”,而且要利用周末的时间,不少通过,为,了第一轮面试的人,最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。但是,我有意识地抵制了这种气氛。以坚定的决心和积极的态度,我熬过了训练。

  在培训中,我学会了美国的基本发音,并了解了助教应该具备的一些素质。终于,在复试中,我比较出色地通过,为,了。当然,自己很是喜悦,因为自己的付出得到了收获。

  我打算从8月18日到8月27日去惠州参加疯狂英语夏令营,但是我们的助教要提前两天离开去准备。所以从期末考试结束到离开,我有六天的时间。在这六天中,我做了很多准备——继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。

  因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。更何况,我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。

  依然记得,我们班最小的小朋友芷菡,她几乎是每个晚上大家在上小课时,都会走过我这来,可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了,我擦着她的眼泪,安慰她说要做个坚强的好孩子,她起初答应着我,但很快,又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡的样子,谁看了,就会心疼。很多次我看着哄哄的,我几乎要哭了。我告诉芷菡,老师也想当妈妈,但老师想让学生成为一个坚强的孩子。

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