小编精心推荐阅读
演讲稿范文 | 演讲稿格式 | 演讲技巧 | 演讲稿开场白 | 演讲稿怎么写
经历了艰辛才能品味到成功的甜蜜，为了避免在演讲过程中出现许多意外，充分准备的演讲稿可以提高演讲者的效率和效果。演讲稿应该使用自然质朴、简洁明了的语言，而值得反复研读的主题演讲稿应该具备哪些特点呢？为了让您感到满意，我们编辑了“信任的演讲稿”，希望本文能够为您提供帮助！
信任的演讲稿(篇1)
老师们、同学们：
不知道大家知不知道这样一句话：我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信。今天，我就来讲讲信任这个话题。
中秋节的时候我去看了一部叫《猩球崛起：黎明之战》的电影。它是由马特里夫斯导演执导的，继20**年《猩球崛起》的续集。
该片讲的是旧金山能源短缺，为了寻找能源，男主角马尔科姆带领一群人上山却误入猿类地盘，智能进化的猿族首领凯撒警告人类不许再踏入自己的家园，然而，为了能够让人们继续生存，马尔科姆不得不再次踏入猿类地盘，由此引发了一系列事情。有猿类科巴的背叛，凯撒的受伤，人与猿类之间的信任等等。片中凯撒不停地重复一句话，那就是：“猿类不杀猿类。”这句话让我感触很深。拥有人性的凯撒能够信任人类，不伤害同类，如此高的境界着实令人佩服。
再想想我们人类，“人与人之间连最基本的信任都没了。”这句话一度成为我们的口头禅。这简单的一句话背后不就暴露了我们缺乏信任的现象吗？从最早的三聚氰胺到后来的'毒大米，那些商家不就是利用我们对它们的信任来祸害我们吗？老人摔倒后去帮忙反被栽赃说自己的错，试问谁还敢去扶？所以现在做好事的人越来越少，可见信任的重要性。当然了，我相信那些欺骗我们的人也许有自己不得已的苦衷或某些不可见人的利益，我们可以给予一定的原谅。但是信任就是一面镜子，一旦打破，再不能完全复原。
所以，我们不能利用他人的信任，要知道，被人信任的感觉是很好的。
我的演讲完了，谢谢大家。
信任的演讲稿(篇2)
国旗下的演讲——沟通、理解、信任；做一名快乐的学生；
（以下内容希望对您有所帮助！）
在日常学习和生活中，我们是不是常常看到这样的情景，有的同学脾气暴燥，因琐碎小事而耿耿于怀，斤斤计较，甚至与人争吵，拳脚相加；有的学生感到孤独、抑郁，有严重的消极情绪；一些学生得自尊心和心理较弱。 他们总是觉得自己不如别人，不能承受挫折或失败。有的同学骄傲，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。所有这些表演让我看到，很多学生自己都不能快乐，那么我们如何才能让自己快乐呢？
首先，要学会沟通。我们要学会向他人敞开心扉，真诚交流，乐于欣赏他人，参加公共活动，扩大与身边人的接触面，还要向自己敞开心扉，接纳自己，不断鼓励自己。
其次，是要学会理解和信任。理解，就是要多尊重他人。当与人交往出现分歧和差异的时候，我们应该懂得尊重别人，我们要抱着积极的态度去理解别人和自己的不同看法、要求和行为方式，这样就可以避免猜疑、否定、排斥和抵触等情绪；要设身处地体谅别人的处境和感受，站在对方的角度去考虑问题，这样我们就会更加地体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。
信任，首先是要自信，要正确认识自己，不要自卑，不要自大，要相信我们天生有用，每个人都有自己的优点；正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。其次要信任老师、父母。他们生活阅历丰富，人生经验比你们多。
人们常说，站在某人的肩膀上更高，看得更远。而父母、老师就是这个肩膀。你必须站得更高，在这个肩膀上看得更远。
我们也需要信任我们周围的学生。信任是宝贵的。它将帮助你得到更多的帮助和友谊。
从内心开始沟通，倾吐出最真实的声音，更真诚，更理解，更宽容，更尊重，更信任。
当一个人学会了沟通、理解和信任，他一定会感到生活充满了阳光和幸福，一定会收获各种幸福！
信任的演讲稿(篇3)
有关网络信任的演讲稿敬爱的老师、同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是“相信自己，信任同伴”。
在生活中，我们常常会遇到许多挫折与失败，但是我们不能就此停住自己前进的步伐，没有失败的人生不是完整的人生，我们要相信自己，相信自己一定能行。不要因为一次的失败，就把自己划为“无能一族”。让我们想想。谁没有失败？
即使再优秀的人，也是因为一次又一次的失败，才被打磨成闪闪发光的金子的。他们也有悲伤和泪水，失败和痛苦，但他们相信自己，相信自己，所以他们成功了。
就拿一个人所皆知的例子来说吧!爱迪生发明电灯泡，不也是经过了一次又一次的失败，才走向成功的吗?所以，当我们遇到挫折时，不要放弃，相信自己，这样才能迈过人生给我们设立的一个又一个障碍。
但仅仅相信自己是不够的。我们还要信任自己的同伴。俗话说“人心齐，泰山移”，如果我们只是一味的去猜疑同伴，同伴也将不再信任我们。
也许有人会说“万一我相信他，他却背叛了我怎么办?”但是如果我们不试着去相信同伴，那有怎么知道同伴会背叛我们呢?
所以，我们一定要“相信自己，信任同伴”，这样我们才能做得更好，才能克服失败。
谢谢大家!我的演讲完毕了。
有关网络信任的演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好，我是来自二七南路支行的某某，今天我演讲的题目是《让青春在奉献中燃烧，让希望在责任中启航》。
邮储银行一直以来坚定不移地建设大型零售商业银行，xx年省行提出了强支行战略，从做强二级支行入手，通过自上而下的机制体制调整和职能转变，创建“面向二级支行”的支撑、服务和管理模式;立足整合资源，建设并不断完善以客户为中心的高效营销体系，提升客户体验，提高营销效率;通过强支行战略的实施，激发支行内发展动力，加快推进发展方式转变，提升盈利能力，进一步增强邮储银行在省会市场的竞争力，从而实现健康、稳健、可持续的发展目标。这是我们**邮储银行xx年的工作指导思想，号召全体员工认清形势，坚定信心，真抓实干，发挥优势，强力推荐强支行战略，全面开创邮储银行各项工作的新局面。
邮储银行已经走过了五年多的风雨历程，五年以来，我们始终秉承“进步与您同步”的经营理念，始终走在我国金融改革的前沿，那么，在这五年多的发展历程中，是什么支撑着我们劈波斩浪、奋勇向前呢?是管理?是服务?
是产品?还是技术?当然，这些因素都不可或缺，但我觉得，最关键的还是“责任与奉献”。
有关网络信任的演讲稿有人说：“人的信任就像一张纸，一旦破了就无法修复。”那你又曾想过你的信任底线值多少吗?
现代社会存在那么多的信任危机，你是否也觉得如今的“信任”已不复存在了呢?
一个小女孩被同学报告说她把储蓄箱里的钱拿走了。于是，老师将孩子的母亲请到了学校。母亲了解事情之后，只问了孩子一句，“你有没有拿?
”孩子害怕而又坚定地说：“没有。”母亲看着孩子的眼睛说;“请不要责怪我的孩子，我相信她。
”“请相信孩子真诚的眼睛，那里是最纯洁的地方。”这是那母亲真实的笔录。事实正如孩子所说的，只是中间有点误会。孩子把这个故事告诉了母亲。
母亲的信任和孩子的信任。请再看看你周围。这样的人不多吗？他们不是演员。即使是演员也有最纯洁的心。
然而，现实并不像那个孩子那么幸运。宁波一位女士在购物节期间刷卡，幸运地赢得了最大的大奖——一辆价值25万元的沃尔沃汽车。你一定很惊讶，以为一定是**。
这正是这位女士的想法，她也向有关部门投诉。直到亲眼看到这个消息，她才相信这是真的，她确信自己获奖了。工作人员说：
“我们打通知顾客中奖的消息，连续受到了被骂挂**的拒绝。”那种“天上不会掉馅饼”的思想已在人们的思想中根深蒂固，也不难理解这种误会会产生。面对这样的好事，谁的第一反应不会认为是**？
此类事件或许还需去追究“狼来了”的故事，人与人之间的信任，不就是这样被瓦解的吗?
据《中国社会心态研究报告》显示：七**不信任陌生人，人与人之间的信任跌破60分底线。面对这样的数据，扪心自问，我的信任到底值多少钱？
重新建立一份信任真的那么的难吗?打破那道似透不透的玻璃，让心与心相拥，我们的信任底线还拉不上来吗?
信任的演讲稿(篇4)
信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付，也是一种承认。
大家知道，人生最大的痛苦是什么吗?是一个人的付出不能得到别人的承认，从开学到现在我对这个感觉比较强烈。当然了，我们7(8)的教师也许没有这个感觉，因为我们7(8)的家长的综合素质跟其他的班级不一样，这个班级是怎么来的，我就不想多说了。关于这个话题我想从以下几个方面予以阐述：
校长是学校之魂，所以我要从自己说起，以赢得大家的信任。我是走上校长的岗位，先后做过花庄中学的校长，肖堰中学的校长，金庙中学的校长，九集中学的校长，城关中心学校的督学，现在任_县第二实验中学的校长，十四年、多个学校的校长经历成为迄今为止中学校长任职最长时间的校长。我说的是时间长，当校长的地方多，肯定不是最好的，其中有农村中学校长，有丘陵学校的校长，有城区学校的校长，有人说，当校长这个活儿，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校长这个职业，每到一个学校，我都会认真思考这个学校的发展方向，制约这个学校发展的症结所在，以及这个学校的发展空间有多大，思考过后，确定学校长、中、短期的发展目标，按着这个目标，团结广大教职工，依靠当地党委、政府一步一步的把学校带上一个良性的轨道。也许就是这样，也有人说：我是一个“救火”的人，只要那个学校需要发展，领导就安排我到哪儿，但我不这样认为，说实话，我真喜欢教育这个职业，我酷爱教书，我更喜欢和学生打交道，和教师打交道，学生是纯洁的、教师是文明的，他们都是无私心杂念的，我就愿意和这样的人打交道。也以此使我的心灵永远保持着净化。其实我还觉得教育如果离开了“课堂”这一主阵地，就不能谈教育，如果谈了教育，就像是鱼儿离开了水谈怎么活一样，所以我一直坚守在教育这个岗位上26年，没有舍得离开学生和教师。
学校教师的组成，我也不用多说，很多家长提前都进行了了解，我还不知道谁要当班主任的时候，大家都知道了，我还不知道那个带那个班的时候，有家长们都知道，家长们真是先知先觉。后来也就只得按大家的意思，这么了，说实话，这中间，也给我找了很多是麻烦，也所以，我不想逐个介绍老师的情况，我只想用一句话对他们进行概括：他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间家长们也许已经感觉出来了，我可以这样说当前学校的全体教师都憋足了劲儿，都能为教学舍弃一切。为整治学校的校园环境，教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾，甚而是包括清扫厕所，工人师傅都不搞的事我们搞了，两天的劳动，我们没有请一个人，为分班开学进行了的语数外测试，和这次进行的语数外成绩检测都是在一天内考试、改卷、统计分等工作全部搞结束，教师们一天吃的是盒饭，这次月考所有老师晚上都是八点多才吃晚饭。班主任们一天五跟班，代课教师们都是提前上课，每个外语教师都是带两个班的课，每天要改近两三百本作业。可以说，没有一次没有一个老师早晨不是在学生到校之前到校的。其实，这些天我也收到了一些令我不舒服的信息，我们既然选择了这个学校，选择了这个班级的，选择了这些老师，家长要对老师要予以120%的相信，家长的职责就是打配合，老师怎么说，怎么搞。
可以这样说，我现在对我们的教师都很信任，我从不在他们面前指手画脚，我也不敢这么做，还是我前面说的，离开了课堂谈教学，就好像是鱼儿离开了水，谈怎么活一样，就算我再能，我必定没有走进教师们的每一节课，不知道当时的环境，当时情境呢，教学这个行业是要信息做支撑的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一样，自己的孩子和别人的孩子不一样，现在的孩子跟原来的孩子不一样，这个学校和那个学校是不一样的，这里面没有半点虚的东西。我在学校住了一个教研组，是外语教研组，我要参加教研组的所有活动，我充当的角色就是一个服务者，一个学习者，按说我当校长期间都是驻外语组的，对这个学科也有一些见识，但是每次我要发言的时候我都要准备好长时间， 了解好长时间，跟专家们谈好长时间，才发言，可以说没有一次无准备的发言的。信任教师切记随意议论教师，能这样说，在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面，树立教师在孩子面前绝对的威信，绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实，教师就算是出了问题也是正常的，谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人，再说，研究学问的事本来就是众说纭的事。
信任的演讲稿(篇5)
信任的演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！今天我演讲的主题是“信任”。信任是人与人之间最纯粹和最宝贵的情感之一。它建立在真诚、忠诚和互助之上，它可以让人们相互依赖、合作共赢。然而，信任的演绎并非易事，它需要时间、努力和持之以恒的付出。
首先，信任的建立需要真诚。真诚是信任的基石，没有真诚就无法建立起真正的信任。无论是与亲人、朋友还是同事的关系，只有真诚相待，才能打破心房中的防护墙，展示出内心的真实。只有真诚相待，人们才能够真正地了解对方、理解对方，从而建立起深厚的信任。
其次，信任需要忠诚。忠诚是信任的另一个重要要素。忠诚是一种坚贞不移的跟随，是对对方的支持和保护。无论是在困难时期还是在祥和时刻，忠诚的朋友会始终如一地支持你，忠诚的同事会为你提供帮助和支持，忠诚的家人会永远站在你的身边。只有有了忠诚，人们才会毫不犹豫地把信任交给对方。
最后，信任需要互助。互助是信任的动力源泉。当我们建立了真诚和忠诚的信任关系之后，我们就能够相互帮助、相互扶持。当我们遇到困难时，信任的互助让我们不再孤单，让我们感受到了无私的关爱和支持。信任的互助让我们共同努力、共同进步，实现更大的价值和成就。
亲爱的朋友们，信任是美好的。它不仅可以改善人际关系，还可以提高团队的凝聚力和组织的效率。然而，信任是一个珍贵的财富，它不是一蹴而就的，需要我们用行动去培养、去守护。我们要以真诚为基础，倾注忠诚的情感，相互支持和帮助，才能真正建立起深厚的信任。
最后，让我们共同肩负起信任的责任，让信任在我们之间继续传递。让我们在家庭、学校、工作场所等各个领域都充满信任，让信任成为我们与他人共同分享的宝贵财富。
谢谢大家！
信任的演讲稿(篇6)
感谢大家在百忙之中参加我校的家长会，第一次教育教学成绩的检测刚刚结束，按学校的要求，本次家长会以班级为单位，学校下发了家长会指南，按我自己的习惯，我要抽样参加学生的家长会，这次我参加了7(8)班的家长会，也许不受大家的欢迎，但这是我的职责所在，我希望大家能够喜欢，既然来了，还是要讲点什么，我进行了很长时间的思考，最后确定一个题目：信任。确立这个题目也是有感而发的，不是信口雌黄的。
信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付，也是一种承认。
大家知道，人生最大的痛苦是什么吗?是一个人的付出不能得到别人的承认，从开学到现在我对这个感觉比较强烈。当然了，我们7(8)的教师也许没有这个感觉，因为我们7(8)的家长的综合素质跟其他的班级不一样，这个班级是怎么来的，我就不想多说了。关于这个话题我想从以下几个方面予以阐述：
校长是学校之魂，所以我要从自己说起，以赢得大家的信任。我是走上校长的岗位，先后做过花庄中学的校长，肖堰中学的校长，金庙中学的校长，九集中学的校长，城关中心学校的督学，现在任_县第二实验中学的校长，十四年、多个学校的校长经历成为迄今为止中学校长任职最长时间的校长。我说的是时间长，当校长的地方多，肯定不是最好的，其中有农村中学校长，有丘陵学校的校长，有城区学校的校长，有人说，当校长这个活儿，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校长这个职业，每到一个学校，我都会认真思考这个学校的发展方向，制约这个学校发展的症结所在，以及这个学校的发展空间有多大，思考过后，确定学校长、中、短期的发展目标，按着这个目标，团结广大教职工，依靠当地党委、政府一步一步的把学校带上一个良性的轨道。也许就是这样，也有人说：我是一个“救火”的人，只要那个学校需要发展，领导就安排我到哪儿，但我不这样认为，说实话，我真喜欢教育这个职业，我酷爱教书，我更喜欢和学生打交道，和教师打交道，学生是纯洁的、教师是文明的，他们都是无私心杂念的，我就愿意和这样的人打交道。也以此使我的心灵永远保持着净化。其实我还觉得教育如果离开了“课堂”这一主阵地，就不能谈教育，如果谈了教育，就像是鱼儿离开了水谈怎么活一样，所以我一直坚守在教育这个岗位上26年，没有舍得离开学生和教师。
我的座右铭是，不看过去取得过什么成绩，要看现在还存在哪些问题。故此，过去的校长经历是辉煌的，还是失败，我不想自家评论，社会人自有评说。在开学典礼上，我送给学生的一句话是：不看过去存在哪些问题，要看现在如何展示自己。这也是我们_县第二实验中学确立的办学思想，为此，我们安排了学校的校历，校历公示在橱窗里，那是我们学校一学期来的办学指南，安排了大量的师生活动，我是这样认为的：活动活动，人活着就要动，动中提素质，动中提能力，动中抑倦怠，动中悟人生。教师的活动除了其他学校都有的常规检查、听课评课、工会活动外，我们安排了优质课评选、优秀论文评选、一月一次的教育教学质量的检测，我们这个教育教学质量的检测不是大家说的月考，而是一种阶段性的总结，是专对老师的，是通过检测提高教师的课堂效率;学生的活动，除了一些节日庆祝活动等一些常规性的活动外，我们安排了一月一次的教育教学成绩的检测、外语口语竞赛、数学智力竞赛、政治历史地理知识竞赛等，提升学生素质，提升学生的能力，学校和班级都将成立班级兴趣小组，张扬学生的个性，发扬学生特长。学校有校旗、班级有班旗，也都自己的寓意，班旗的升起将依据每周一次的班级德育量化成绩，谁班的成绩高就升谁班级的班旗，规范学生的言行举止，为学生“成人”打下基础。
学校教师的组成，我也不用多说，很多家长提前都进行了了解，我还不知道谁要当班主任的时候，大家都知道了，我还不知道那个带那个班的时候，有家长们都知道，家长们真是先知先觉。后来也就只得按大家的意思，这么了，说实话，这中间，也给我找了很多是麻烦，也所以，我不想逐个介绍老师的情况，我只想用一句话对他们进行概括：他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间家长们也许已经感觉出来了，我可以这样说当前学校的全体教师都憋足了劲儿，都能为教学舍弃一切。为整治学校的校园环境，教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾，甚而是包括清扫厕所，工人师傅都不搞的事我们搞了，两天的劳动，我们没有请一个人，为分班开学进行了的语数外测试，和这次进行的语数外成绩检测都是在一天内考试、改卷、统计分等工作全部搞结束，教师们一天吃的是盒饭，这次月考所有老师晚上都是八点多才吃晚饭。班主任们一天五跟班，代课教师们都是提前上课，每个外语教师都是带两个班的课，每天要改近两三百本作业。可以说，没有一次没有一个老师早晨不是在学生到校之前到校的。其实，这些天我也收到了一些令我不舒服的信息，我们既然选择了这个学校，选择了这个班级的，选择了这些老师，家长要对老师要予以120%的相信，家长的职责就是打配合，老师怎么说，怎么搞。
可以这样说，我现在对我们的教师都很信任，我从不在他们面前指手画脚，我也不敢这么做，还是我前面说的，离开了课堂谈教学，就好像是鱼儿离开了水，谈怎么活一样，就算我再能，我必定没有走进教师们的每一节课，不知道当时的环境，当时情境呢，教学这个行业是要信息做支撑的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一样，自己的孩子和别人的孩子不一样，现在的孩子跟原来的孩子不一样，这个学校和那个学校是不一样的，这里面没有半点虚的东西。我在学校住了一个教研组，是外语教研组，我要参加教研组的所有活动，我充当的角色就是一个服务者，一个学习者，按说我当校长期间都是驻外语组的，对这个学科也有一些见识，但是每次我要发言的时候我都要准备好长时间， 了解好长时间，跟专家们谈好长时间，才发言，可以说没有一次无准备的发言的。信任教师切记随意议论教师，能这样说，在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面，树立教师在孩子面前绝对的威信，绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实，教师就算是出了问题也是正常的，谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人，再说，研究学问的事本来就是众说纭的事。
信任的演讲稿(篇7)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《学会信任》。
我曾经听过这样一个故事。
有两个旅行者结伴着穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑还不能行动。他的同伴递给他一把手枪说：
“你每隔两小时鸣放一枪，我找到水后枪声会指引我与你会合。”于是，同伴满怀信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：
同伴能找到水吗？他会不会丢下自己这个“包袱”而独自离去呢？
夜幕降临时，热病患者的同伴没有回来。 受热者确信自己的同伴已经离开，只能等待死亡。终于，中暑者崩溃了，***了结了自己的性命。枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。
在自己身处绝境的时候，我们就应该越信任我们的同伴。在这个故事中，中暑患者不是被沙漠的恶劣气候所吞没，而是被他对同伴的不信任所击败。
我们要学会信任别人，首先要消除我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟，因为人性大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感受不到友谊的快乐与温暖。
我们一起生活在阳光下，我们非常需要这种信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任，思想间才能交流，心灵间才能沟通，人与人之间才能合作。
让我们多一些信任吧！这样，你会收获很多意想不到的快乐！
我的演讲完了，谢谢大家！
信任的演讲稿(篇8)
演讲老师，同学们：您好！
13岁的天空，苍白而充满希望；13岁的我们，平静而志存高远；13岁的季节，我们播种希望；13岁的年华，我们铭记感动。
我今天演讲的主题是：感恩、宽容、信任与合作
第一部曲：感恩。感恩，其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师和学生的支持和关爱，感谢学校给的机会，感谢妈妈的培养，感谢我自己的努力。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。当然，我们感谢的，还有很多。
感谢您的父母给您的生命并抚养您；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；谢谢朋友们，他们让你感受到了世界的温暖；多亏了你的对手，他们让你不断进取，努力工作。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩是一种心态、一种品质、一种艺术。
感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
第二步曲；宽容
古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种潇洒的态度，一种大慈大悲。
自古至今，宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。
宽容是一种豁达的作风，对于生活，也许只有有一颗宽容的心，才能面对自己的生活。
所谓：退后一步，海阔天空，忍耐一段时间，平静下来。对与别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩，以宽容之心度他人之过，做世上精彩之人。
第三部曲信任
我们可以轻松而温暖地品尝母亲做的一杯热茶，也可以经常拒绝坐在我们旁边的朋友在火车上烤的茶；我们可以轻易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。
这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的**，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭窄的世界里，不敢伸手去接触外面的世界。
甚至害怕从外界来的所有……
累了，我们累了，我们忘记了我们所说的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。当你对一个难题犹豫不决时，一位刚刚和你点头的同学轻轻地告诉你答案。
你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。
在这个复杂的世界里，让自己简单，让别人简单，是一种深深的信任。一杯茶，就可以尝到信任的醇香；一句忠告，你就能体会到信任的意义。
信任亲友是人性，信任他人是美德。在信任的过程中，我们可以对这个看似复杂的世界有一个愉快而全面的了解。
生活中，艰难困苦，伤心忧郁在所难免，没有人能随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
第四步曲合作：不知你是否还记得我们曾经学过的一首歌，名叫《众人划桨开大船》。其中有一句歌词是这样写的：
“一支竹篙，难渡汪洋海；众人划桨，开动大帆船。”这首歌就告诉了我们：什么是“合作”
在学习的过程中，一定会遇到无法解决的问题。到了这个时候，就出现了与同学的合作、与老师的合作：讨论、倾听、解答，这是在解决问题中行之有效的方法。
合作可以解决问题，分享学习成果，促进我们思维的发展。
松下幸之助说道：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解并同心协力加以开发时，就能为社会带来繁荣。”刘基也说过一句：
“万夫一力，天下无敌。”这两句说的是团结合作的意义所在。
总之，合作的进步制约着世界。
感恩、宽容、信任与合作，这四个部分，不仅诠释了生命的意义，也告诉我们，它们是生命中不可或缺的。
信任的演讲稿(篇9)
在日常学习和生活中，我们是不是常常看到这样的情景，有的同学脾气暴燥，因琐碎小事而耿耿于怀，斤斤计较，甚至与人争吵，拳脚相加；有的同学感到孤独寂寞，意志消沉，消极情绪严重；一些学生得自尊心和心理较弱。 他们总是觉得自己不如别人，不能承受挫折或失败。有的同学骄傲，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。所有这些表演让我看到，很多学生自己都不能快乐，那么我们如何才能让自己快乐呢？
首先，要学会沟通。我们要学会向他人敞开心扉，真诚交流，乐于欣赏他人，参加公共活动，扩大与身边人的接触面，还要向自己敞开心扉，接纳自己，不断鼓励自己。
其次，是要学会理解和信任。理解，就是要多尊重他人。当与人交往出现分歧和差异的时候，我们应该懂得尊重别人，我们要抱着积极的态度去理解别人和自己的不同看法、要求和行为方式，这样就可以避免猜疑、否定、排斥和抵触等情绪；要设身处地体谅别人的处境和感受，站在对方的角度去考虑问题，这样我们就会更加地体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。
信任，首先是要自信，要正确认识自己，不要自卑，不要自大，要相信我们天生有用，每个人都有自己的优点；正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。其次要信任老师、父母。他们生活阅历丰富，人生经验比你们多。
人们常说，站在某人的肩膀上更高，看得更远。而父母、老师就是这个肩膀。你必须站得更高，在这个肩膀上看得更远。
我们也需要信任我们周围的学生。信任是宝贵的。它将帮助你得到更多的帮助和友谊。
从内心开始沟通，倾吐出最真实的声音，更真诚，更理解，更宽容，更尊重，更信任。当一个人学会了沟通、理解和信任，他一定会感到生活充满了阳光和幸福，一定会收获各种幸福！