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小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

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  在《一个苹果》里讲述了这样一个故事:抗美援朝时期,在一个防炮洞,八位战士互相谦让苹果的故事。这个故事歌颂了战友间相互关怀体贴的阶级友情。出国留学网小编整理了“小学五年级<一个苹果>读后感怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

  自从我读了《一个苹果》这篇课文之后,我被文中英雄所深深的感动,他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。

  这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长,想让他润润干渴冒烟的嗓子,好指挥战斗。然而,连长面对鲜红的苹果,却在心中想着其他战友,他难以下咽,递给了小李,小李又递给了小张、小赵、、、、、、。一个苹果在7个人的手中,传递,没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下,大家每人都吃了,但是又一圈下来,还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举,个个眼含泪水。

  防空洞中感人的故事,向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的举动让我明白了,我们每个人时刻心中都要想着别人,尤其在危难时刻更要以人为先,这样我们的社会将更加文明,祖国更加富强。

  在我们的身边,互帮互助的人越来越多。2008年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁,居无定所。在这“村民痛,国家急”的时刻,全国各地万民一心情系灾区,捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间,整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。每当看到村民们漂亮的房子,面对农民叔叔灿烂的笑脸时,我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人,产生一种崇敬的感恩之情。 我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子,我们会在新的人生征程中把它牢记在心中,世代相传,让我们的中华民族更加繁荣昌盛!

  篇二:小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

  今天在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分。

  这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长。尽管所有的人都非常干渴,却舍不得吃掉这个苹果,想给其他人吃。最后八个人一起分吃这个苹果,每人吃了一口还剩下大半个的感人故事。这充分体现了志愿军战士们互相关爱、舍己为人的伟大精神,从而也告诉我们,要学会为他人着想这一美好品质。

  这篇文章中,这句简短的话令我深受感动:“说实在的,自从二十四日我连出击开始,已经几天没喝过一口水了。”我从这句话体会出当时的环境十分艰苦,连一滴水都没有,更别说什么饮料、咖啡了。同时,我更感到连长十分干渴。在那里天天战斗却没有水,要是我早就哭着要水了,可连长却把仅有的苹果给了别人,自己情愿忍受干渴。我被连长这种忘我精神深深地感动了

  我读了这个故事,明白了友谊是最重要的。

  我也要向这些战士们学习,也要做一个具有忘我精神的好学生。

  篇三:小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

  世上没有穿不过的风雨,涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事,这个故事就告诉了我这个道理。

  一个独自穿行大漠的旅行者,因为一次沙尘暴,食物和水都不见了,只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果,在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了,但他还是没有走出沙漠。他十分的累,可他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋...

与《一个苹果》读后感相关的读后感怎么写

《一个苹果》读后感

《一个苹果》读后感 关于描写友情的文章

  纯粹的关爱在如今物欲横流的社会显得特别的珍贵,出国留学网小编为大家搜集了《一个苹果》读后感,让我们一起感受抗美援朝时军人间友情。

  篇一:《一个苹果》读后感

  今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。

  我反复读了这篇文章,我有以下感想。

  第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。

  第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。liuxue86.com

  第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。

  篇二:《一个苹果》读后感

  苹果是一种很普通的水果,大家每天都可以吃到或看到,对于同学们来说,吃苹果是一件再平常不过的事了,可是,你知道吗?在抗美援朝时期的战场上,八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个,你知道其中的原因吗?那就让我们了解一下这个故事吧。

  这篇课文讲述了在抗美援朝时期,一个火线运输员捡到了一个苹果,舍不得吃,把它让给了其他的战友,可战友们传来传去,谁都舍不得吃,最后还剩下大半个苹果。

  读完这个故事,我真切地体会到人民军队战友间的深厚友谊,从火线运输员说出的谎话中,我知道这是一个善意的谎言,这个谎言就是为了把苹果让给战友,可见运输员一心为他人的品质多么高尚啊!由下文“他满身尘土,裤子撕了好几道口子,脚脖子上还划破了好几处,血迹斑斑。显然,一路上他是爬过来的。”我们可以得知,在战区的苹果是多么来之不易,他却毫不犹豫地给了别人,在这样艰难的环境下,他捡到了一个苹果,首先想到的是自己的战友,志愿军战士互相关怀、体贴的深厚友情多么令人感动啊!

  在文章中,小兰说了一句话”“连长,你几天没喝水了,你吃吧,吃了好指挥我们打仗。”这简单的一句话,不仅饱含着小蓝的体贴和舍己为人,更衬托出连长此时的干渴。而小蓝也需要补充水分和营养啊!但他发现只有一个苹果后,没有一人独享,而是让给了战友这又是何等高尚的品德!

  看到这些志愿军战士,我不由得到了汶川大地震的那些战士们,国难当头之际,他们舍弃自己的利益,为了灾区人民家园的重建,相互关爱,团结一心,一次又一次避开余震可能带来的危险,尽最大努力救出了压在废墟下的灾区人民,他们不就是八位志愿军战士身影的再现吗?

  让我们铭记这些最可爱的人,他们是共和国的骄傲,人民心中的英雄。

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一个苹果读后感

一个苹果读后感 读一个苹果有感

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  一个苹果读后感(一)

  你见过这样的场景吗?在漆黑一片的坑道内,有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果?难道他们不渴了?难道苹果有毒吗?这便是记实文学《一个苹果》中的片段。

  《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜,在这样的艰苦、卓绝的条件下,战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果,而是留给他人。

  一个苹果,在我们现在的生活中是再平常不过了,没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期,那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊!

  要知道,他们你推我让,他们推的是生的希望,却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!

  这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事,在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

  我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场,中朝人民和军队并肩作战,以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚;靠的是对人民无比的热爱;靠的是对敌人刻骨的仇恨;更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。

  一个苹果读后感(二)m.liuxue86.com

  今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。

  我反复读了这篇文章,我有以下感想。

  第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。

  第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。

  第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。

  学习了《一个苹果》,确实让我受益很多。

  一个苹果读后感(三)

  世上没有穿不过的风雨,涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事,这个故事就告诉了我这个道理。

  一个独自穿行大漠的旅行者,因为一次沙尘暴,食物和水都不见了,只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果,在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了,但他还是没有走出沙漠。他十分的累,可他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋涉,不知摔了多少次跟头,可他还是往前挪,因为他一直想着:我还有一个苹果。三天以后他终于走...

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初中初一作文700字:一个苹果读后感

苹果 读后感 初中初一 700字
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《一个苹果读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

世上没有穿不过的风雨,涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事,这个故事就告诉了我这个道理。一个独自穿行大漠的旅行者,因为一次沙尘暴,食物和水都不见了,只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果,在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了,但他还是没有走出沙漠。他十分的累,可他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋涉,不知摔了多少次跟头,可他还是往前挪,因为他一直想着:我还有一个苹果。三天以后他终于走出了这个沙漠,但他还是没有咬过那个已经干巴得不成样子的苹果。像宝贝似地擎着。在敬佩旅行者之余,我不禁惊讶:一个看似微不足道的苹果,竟然有着这样的神奇力量。在生活中,一些人都不肯吃苦,包括我。小时候,我觉得一个个舞者那优雅的动作使我羡慕,于是,妈妈就给我报了一个舞蹈班。可是好景不长,学了几天,我就喊苦喊累,使劲求妈妈让我别学了,在我的苦苦哀求之下,妈妈只好答应我。读了这个故事,我才知道了舞者的舞姿之所以那么优美是因为他们都经过了刻苦练习,都经过了重重考验,才能成功,站在舞台上大放光彩。在人生的旅途中,我们常常会遇到挫折和失败,但是,请不要轻易说自己什么都没了。其实,只要心中有一个不倒的信念,努力寻找,总会找到可以帮助自己通过难关的那“一个苹果”,握紧它,就没有自己压不倒的挫折与失败!
名师点评:一个苹果让一个人走出了沙漠,一个信念让一个舞者大放光彩。生活中,往往失败不是客观条件不成熟,而是主观信念不够坚强。文章通过一个故事懂得了信念的神奇力量,进而想到生活中的美丽,原来都是需要背后的信念和坚定。文中语言生动准确,叙事清晰,故事和说理完美的结合,使说理更透彻,抒发议论深刻,写的非常好。作者对读后感这种体例掌握的非常好,并且能很好的运用到文章中去。“我觉得一个个舞者那优雅的动作使我羡慕”应是“一个个舞者那优雅的动作使我羡慕不已”。(学乐中国特聘教师:甘丽娟老师)2009-2-19 12:09:00...

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小学五年级作文500字:《一个苹果》读后感

苹果 读后感 小学五年级 500字
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字    数: 500字作文
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《《一个苹果》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

作者: 王瑶
你见过这样的场景吗?在漆黑一片的坑道内,有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果?难道他们不渴了?难道苹果有毒吗?这便是记实文学《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜,在这样的艰苦、卓绝的条件下,战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果,而是留给他人。
一个苹果,在我们现在的生活中是再平常不过了,没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期,那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊!
要知道,他们你推我让,他们推的是生的希望,却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!

这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事,在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场,中朝人民和军队并肩作战,以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚;靠的是对人民无比的热爱;靠的是对敌人刻骨的仇恨;更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
作者: 王瑶

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