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《墨竹图题诗》读后感

《墨竹图题诗》读后感 关于写竹的文章

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  《墨竹图题诗》读后感

  我们学了一首题画诗——《墨竹图题诗》。这首诗的作者是清朝的郑板桥。这首诗是郑板桥出任山东潍县知县时赠予上级的。第一句“衙斋卧听萧萧竹”,写的是作者在县衙书房里躺卧休息,这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子。第二句“疑是民间疾苦声”,是作者由竹子声音产生的联想。liuxue86.com

  作者由自然界的风吹竹叶之声而想到了老百姓的疾苦,好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声,充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。第三句“些小吾曹州县吏”,可见为民解忧的应该是所有的“父母官”应该做到的,这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”,这句诗既照应了风竹画和诗题,又寄予了深厚的情感,老百姓的一举一动.点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起,郑板桥的这首题画诗,由风吹竹叶之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情。

  我想在夜晚,很多人都呼呼大睡了,但郑板桥却因百姓的疾苦忧心如焚.睡不着觉,这是很难做到的,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,是十分难得的。

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小学六年级作文600字:墨竹图题诗读后感

读后感 小学六年级 600字
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《墨竹图题诗读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

我们学了一首题画诗——《墨竹图题诗》。这首诗的作者是清朝的郑板桥。这首诗是郑板桥出任山东潍县知县时赠予上级的。第一句“衙斋卧听萧萧竹”,写的是作者在县衙书房里躺卧休息,这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子。第二句“疑是民间疾苦声”,是作者由竹子声音产生的联想。作者由自然界的风吹竹叶之声而想到了老百姓的疾苦,好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声,充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。第三句“些小吾曹州县吏”,可见为民解忧的应该是所有的“父母官”应该做到的,这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”,这句诗既照应了风竹画和诗题,又寄予了深厚的情感,老百姓的一举一动.点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起,郑板桥的这首题画诗,由风吹竹叶之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情, 我想在夜晚,很多人都呼呼大睡了,但郑板桥却因百姓的疾苦忧心如焚.睡不着觉,这是很难做到的,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,是十分难得的。名师点评:小作者在文中介绍了郑板桥写的题画诗——《墨竹图题诗》。文章每介绍一句就解释了这句诗的含义,让读者能够诗歌大意,同时也能够从诗歌中去认识郑板桥这个人。小作者推荐的这首诗歌是不错的,但是小作者没有运用自己的语言来解释这首诗,没有展现出自己对这首诗歌的理解。别人的观点再好也不能代替自己的观点。建议小作者运用自己的语言,将诗歌中的画面展现出来,也可以发表下自己的见解。同时小作者还要注意给文章划分段落,这样文章的层次会更分明。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-25 12:34:00...

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