出国留学网专题频道《小摄影师》课文栏目,提供与《小摄影师》课文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小摄影师

小摄影师

  第二天,小男孩早早的就到了高尔基的家,秘书看见了,告诉高尔基说:“外面来了一位小男孩”。“快请进来,马上”。高尔基激动地说;过了一会儿,小男孩已经站在高尔基的面前了,小男孩一见高尔基,就敬了一个礼,说:“对不起,高尔基同志,我昨天把胶卷忘家里了,真是不好意思”。高尔基说:“没事,没事,我们开始照相吧”。小男孩拿好了拍照机,高尔基按原来的动作坐了下来,只听到“咔嚓,咔嚓”的几声听,照片就拍完了,高尔基一看,说:“照的真棒!”小男孩听了,心里乐滋滋的。


与《小摄影师》课文相关的小学三年级作文

小摄影师后传

小摄影师后传作文 关于高尔基的作文 小摄影师的故事

  自从那个小男孩走后,高尔基就像着了魔一样,茶饭不思,不想说话,连睡觉也不要睡了。这下可糟了。高尔基得了重病,他只能躺在医院里的病床上静静地养病。

  就这样过了好几个月,小男孩还是没来,高尔基的病越来越重了。有一天,高尔基把他的女秘书叫了过来,说道:“你给我去把钢笔和纸拿来。”女秘书虽然不知道高尔基要干什么,但是还是按高尔基说的去做了。

  高尔基在纸上写道:亲爱的孩子,你还记得我吗?我就是高尔基,你可以再给我照张相吗?我就在你家旁边的医院里。他叫邮递员把这封信送了过去。过了两三个小时,那个小男孩果然来了,高尔基看到小男孩,病就慢慢好了。小男孩终于给高尔基照了一张相。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《小摄影师后传》,希望对您有帮助。

与《小摄影师》课文相关的小学四年级作文

小摄影师续写

关于续写的作文 写事的作文 四年级作文

  小男孩急切回到家后,匆忙的寻找着胶卷,但无论怎么翻找,他发现所有的胶卷都是用过的。拿着手中用过的胶卷,坐在地上失神的哭着。

  如果他晚走那么几秒,就会听到高尔基叔叔未说完的话;如果他晚走那么几秒,就不会为胶卷而发愁;如果他晚走那么几秒,就会顺利的拿到与高尔基的合影。哎!有太多的如果。

  时间很快到了晚上,小男孩仍然没有想出怎么去解决胶卷的问题,他拿着没有胶卷的相机几度徘徊在高尔基的门前,带着渴望的眼神看着高尔基工作的窗口,带着沮丧与沉默离去。

  高尔基仍然在工作着,不时的想起,小男孩的事情。但小男孩再也没有到来,高尔基却也没有忘记这件事。

  第二天,高尔基告诉秘书:“你还记得昨天来找我的小男孩吗?你能帮我把他找来吗?我想他是遇到了什么问题。”很快秘书找到了小男孩,看着小男孩失神的目光,问道:“你怎么不去找高尔基同志呀!他一直在等你。”小男孩说道:“对不起,我没有胶卷了。”秘书微笑着说:“不用担心,胶卷高尔基同志已经为你准备好了。”

  小男孩带着忐忑的心情,再次来到高尔基工作的地方。他如愿的给高尔基照了相片,并得到了一张与高尔基的珍贵合影。

  【作者:马尾草的寓言】

  原创文章,版权归作者及出国留学网所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。

  如果你有好的文章,可以点击【投稿】,让大家看到你的作品,同时也有稿费可以拿,快来投稿吧!

...

续写《小摄影师》

摄影师 续写 小学四年级
作文标题: 续写《小摄影师》
关键词: 摄影师 续写 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《续写《小摄影师》》,欢迎大家踊跃投稿。

第二天,小男孩儿又来到高尔基的家门口,秘书看见了小男孩儿问道:“孩子,你是来给高尔基先生照相的吧?”

“是的,我可以进去找高尔基先生吗?”小男孩儿问。

秘书打开门让小男孩儿走了进去,小男孩儿来到高尔基面前,不好意思地说:“高尔基先生,对不起,昨天因为我粗心大意把胶卷忘在家里,今天只好又来打扰您,请您原谅。”

高尔基笑着说:“没关系,我这里也有胶卷啊,我一直在等你呢。”说着高尔基就坐在沙发上,拿了张报纸侧过脸对着他微笑地做好了姿势。

小男孩儿把相机对准高尔基,只听“咔嚓”一声,高尔基在小男孩儿的镜头里留下了永恒的瞬间。

小男孩儿高兴地说:“照片洗出来后我想贴在我们少先队的墙报栏里,您说可以吗?”

高尔基爽快地说:“当然可以!”

小男孩儿说:“谢谢您对我们少先队工作的大力支持!”

实现了自己愿望的小男孩儿礼貌的给高尔基说了声“再见”后高兴地一蹦一跳着回家了。

...

《小摄影师》续写

小学五年级
作文标题: 《小摄影师》续写
关键词: 摄影师 续写 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《《小摄影师》续写》,欢迎大家踊跃投稿。

《小摄影师》续写一

濮阳市实验小学三(1)班 王奎仁

小男孩哭着,跳上一辆电车,电车马上开走了。

小男孩回到家,心还在“咚咚”地跳着,他赶紧向记得胶卷放那的柜子跑去,没有。小男孩又找其它柜子,急得满头大汗,终于找到了。

但是,小男孩想:“我上次到高尔基家,是因为他有时间。不知这次有没有时间?”

妈妈说:“这次你就别去了,上次已经浪费人家好多时间了。”

小男孩说:“行,我去告诉高尔基同志吧。”回来后,他写了一篇文(https://Zw.liuxue86.com)章,贴在墙报上了。

《小摄影师》续写二

濮阳市实验小学三(1)班 王奎仁

第二天,小男孩还没来,高尔基告诉门卫看见小男孩就让他进去。几天,小男孩还没来,高尔基时常想小男孩,他看书时,常常往窗外看,或者看桌子上的纸团。

第六天,小男孩终于来了。小男孩进去时,高尔基高兴得左也不是右也不是,笑着迎接小男孩。“孩子,你怎么现在才来?”高尔基问。

小男孩:“因为胶卷被弄丢了,又买了一幅。谢谢您在这等我!我马上给您照相。”

高尔基又说:“等等,那次,我有胶卷,你为什么还跑?担心胶卷是坏的吗?”

“不,”小男孩说,“是我怕您的胶卷太大。”

小男孩让高尔基做了一个看书的样子,“啪!”小男孩给高尔基照了一张像。小男孩又让高尔基做了一个写文章的样子,小男孩给高尔基又照了一张像,这才心满意足地回去了。

今天,小男孩把照片贴到墙报上,照片下面有篇文章纪念这天。

0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.width;}}">

妈妈心语:

孩子在学《小摄影师》这一课时,“小...

续写《小摄影师》

小学一年级
作文标题: 续写《小摄影师》
关键词: 摄影师 续写 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《续写《小摄影师》》,欢迎大家踊跃投稿。

又是一个阳学明媚的早晨,高尔基正在窗子旁边工作。可是他一点心情都没有,高尔基时不时向外望去,突然高尔基的秘书来了说:“外面来了一个十岁左右的小男孩。”高尔基一听高兴地说:“快让他进来!”小男孩进来了说:“对不起,我那天浪费了您那么多时间。”

高尔基说:“没事。”小男孩指着椅子说:“您坐那吧。”高尔基按小男孩的吩咐坐在那里,“您在那工作。”小男孩说,小男孩一会弄照相机的远近,一会弄清晰度,摆弄了一会,说:“一切准备停当。”小男孩一按开关拍下了一张最刀的照片。

小(https://Zw.liuxue86.com)男孩说:“再见。”高尔基也说:“再见。”

小男孩把照片拿到学校大家都用羡慕的眼光看着他,大家都说:“你直历害,竟然能给高尔基照相。”

第二天,秘书说:“高尔基同志有人给您奇了一封信。”高尔基打开信上面写着:

亲爱的高尔基同志:

谢谢您让我为您好照相,非常感谢您,我为您照的相非常成功,我还得到了大家的赞扬,我还得到了小小摄影师的称号,这都是因为您的耐心。

来自小男孩。

...

小摄影师教学反思

小摄影师教学反思 教学反思

  下面是由出国留学网整理的小摄影师教学反思,欢迎阅读。更多相关教学反思文章,请关注实用资料栏目。

  小摄影师教学反思(一)

  《小摄影师》这课是通过人物的对话、语言、动作、表情来反映人物的高尚情操、道德品质的。在学习课文时,我让学生找出小摄影师动作、语言、表情的句子,然后读一读,你从中体会到了什么?学生说从他“鞠躬”、“摆弄”、“跑出去”、“哭着”等词语和句子体会到了小摄影师有礼貌、对自己负责办墙报的摄影工作认真负责、懂得体谅他人、对自己的大意非常自责等等。高尔基的语言动作的词句有:“来吧,我让他们放你进来”、“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。”“是个小男孩吗?”从这些句子体会到高尔基非常关心下一代的成长,不让杂志社的记者采访,说明他不慕虚名,不图名利。不是为了宣扬自己,而是为了让下一代的孩子能从他的身上学到一些精神。

  既然通过人物的语言动作表情的词句可以反映出人物的高尚品质。那么,我们来写一写:小摄影师第二天又来找高尔基照相了吗?请接着往下写。

  看李南池写的:

  第二天,高尔基早早地起了床,他来到办公室,还是非常惦记着昨天来的那个小男孩。为此,他昨晚一夜没睡好觉。他站在窗前,望着窗外的马路,叹了口气说:“哎!多可爱的一个孩子啊!多么希望今天能够再来啊!”高尔基一整天都没有离开过办公室,一直等着男孩的再次出现。傍晚,高尔基正准备下班回家,突然听到秘书的禀报:小男孩来了。高尔基喜出望外,赶紧叫小男孩进来。

  只见小男孩气喘吁吁跑进来,深深地鞠了一躬,愧疚地说:“对不起高尔基同志,昨天浪费了您宝贵的时间,请您原谅!今天本来不想再打搅您了的,可是我们学校的同学都非常喜欢看您写的文章,非常希望在学校的墙报上看到您的照片,所以我只好在放学后赶来了”。高尔基抱起小男孩,非常激动地说:“你终于来了,知道我有多惦记你来吗?你真是一个对工作认真负责的好孩子!来吧,给我照,多拍几张”。小男孩这次很麻利地拍完照,正准备走,高尔基喊来秘书,还让秘书给高尔基和小男孩照了一张合影。

  刘雨秋的:

  第二天,高尔基早早地起了床,来到办公室,正在自言自语地说:“多么可爱的一个小男孩啊!可惜他可能再也不会来了。哎!”突然,高尔基眼前一亮,在昨天小男孩往地上坐着哭的地方有一张小男孩掉下的学生证。高尔基喜出望外,赶紧吩咐秘书循着学校地址去找那个小男孩。果然小男孩找来了。小男孩非常惭愧地低下了头说:“昨天真的很抱歉,浪费了您宝贵的时间,今天又麻烦您派人接我来,真的谢谢您。您知不知道,学校的同学听说我给您照相失败,都非常失望,遗憾。都埋怨我做事马虎呢!我可是惭愧得一个晚上都没睡好觉呢!”“呵呵,我就知道你会这样。”高尔基一边抚摸着小男孩的头一边说:“今天,我让你多照几张相,送你一些书,拿回去给他们看”。“太好了!太好了!”小男孩高兴得蹦起来。

  本课的难点在于要求从对话中把握人物心理。让学生实实在在的体会人物的心理活动,才会在续写中实实在在地运用这种写法。

  续写故事是想象力、表达力、写作能力的综合体现。我在这堂课中应该说是比较好的创设情境,激发了学生的想象力和表达力。使他们产生了想说想写,还写得比较好的愿望。

  小摄影师教学反思(二)

  《小摄影师》是一篇感情非常细腻,人物特点鲜明,蕴含了丰富的人物内心活动,充...

高尔基和小摄影师

高尔基和小摄影师

  “先生,您要见的小男孩来了!”高尔基和小摄影师拍配合的很好。第二天高尔基到小男孩的学校,看见一幅黑白相照片上面画着高尔基专心致志的修改作文。心想:真是一位优秀的摄影师啊!

推荐更多