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苏教版一年级暑假作业答案(数学)

一年级暑假作业答案 一年级数学暑假作业

  小朋友们放暑假是不是很开心啊,下面是出国留学网小编整理关于的苏教版一年级暑假作业答案(数学),仅供参考。

  一、口算。(16分)

  二、认真填一填。(每空0.5分,20分)

  1、看图写数。

  2、请把方格里缺少的数填上。

  3、 17里面有( )个一和( )个十。 2个十是( )。

  4、 12前面的数是( ),17后面的数是( )。

  5、

  ⑴一共有( )个小动物。

  ⑵小鹿排第一,小熊排第( ),小兔排第( )。

  ⑶从左边数,请把第4个小动物圈起来。

  6、

  7、在○里填上“>”“<”或“=”

  9○13 7+4○10 8-5○9-6

  20○19 16-6○7 10-7○4+3

  8、圈出正确的时刻。

  9、 画一画。

  10、

  三、细心算一算。(12分)

  (1)口算。(3分)

  2+9=9-4=8+5=

  18-10-8= 4+4+4= 19-9+9=

  (2)在( )里填上合适的数。(3分)

  8+( )=10 ( )+3=10 10-( )=6

  ( )+3=13 17-( )=12 ( )-7=3

  (3)接龙比赛。(2分)

  10 □ □ □ □

  (4)(4分)

  四、按要求画一画,数一数,填一填。(2分+2分+4分=8分)

  1、画○,与△同样多。 2、画△,比○少2个。

  △ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

  。

  3、把会飞的动物涂上你喜欢的颜色。

  五、下面各题。对的在( )里打“√”,错的打“×”。(4分)

  1、17在18与19的中间。……………………………………………( )

  2、十五写作105。……………………………………………………( )

  3、红领巾是三角形。…………………………………………………( )

  4、用长方体可以画出长方形。………………………………………( )

  六、从6、5、4、11四个数中选三个合适的数写出两道加法和两道减法算式:(4分)

  □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□

  七、看图写一写。(4分+4分=8分)

  1、 2、

  八、动脑想一想。(5分+5分+5分+5分+8分=28分)

  1、 2、

  一共有多少只兔子? 现在有多少只?

  3、

  4、 我家有8只 ,送给邻家奶奶4只 ,妈妈又买回来2只 。一共有多少只 ?

  5、

  5人 6人 8人

  (1)跳绳的和打乒乓球的一共有多少人?

  (2)跳绳的、拍球的和打乒乓球的一共有多少人?

  卷尾语:小朋友,祝贺你顺利答完了题,可别忘了好好检查呦!

  

  一年级数学暑假作业答案(苏教版)

  一、口算。(略)...

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  一年级暑假作业答案数学

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  1. (1) 填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

  答案: 分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。

  (2) 填数,使每条线上的三个数之和都得15.

  答案: 分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。

  2. 把1,2,3,4,5 分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件

  分析:本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。

  (1) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8

  答案: 分析:横行和竖行都等于8,所以两行的和是16,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了1,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是1,剩下7,根据枚举法可知7=2+5=3+4。


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  第一天(数数与比较)

  1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来。

  分析:本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边,右手指的方向是右边),其次要学会认识基数和序数,即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

  2. 小动物们大联欢

  左 1 2 3 4 5 6 7

  7 6 5 4 3 2 1 右

  答案:(1)一共来了 7 只小动物;

  (2)从左边数小驴排在第 4 个;

  (3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

  分析:本题为简单的单列排队问题,方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记,这样才能做到不重与不漏)。

  3.比较下面各数的大小,在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

  答案:8(<)19>)10 51(>)15

  5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

  分析:本题要熟练的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用,(大于号张大嘴巴笑大数,小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较,1) 首先要看数位,数位越多则数越大;2) 若数位相同,则再比较最高位,最高位数大则大,若最高数位数相同那就要看次高位,依此类推。

  4. 在一次考试中,恐龙考了95 分,小鱼考了78 分,小猪考了61 分,小鹿考了83 分,小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低,帮他们排一排顺序吗?谁考的最高,最聪明呢,请你将它圈出来。

  答案:(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

  (恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪)

  恐龙考的最高,最聪明。

  分析:本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看最高位,最高位数大则大,最高数位数相同那就要看次高位。

  第二天(巧填数字)

  1. (1) 填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

  答案: 分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。

  (2) 填数,使每条线上的三个数之和都得15.

  答案: 分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。

  2. 把1,2,3,4,5 分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件

  分析:本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。

  (1) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8

  答案: 分析:横行和竖行都等于8,所以两行的和是16,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了1,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是...

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