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2018一年级英语备课组教学计划

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  2018一年级英语备课组教学计划【一】

  指导思想

  2018年我们低年级英语备课组以一年级新教材研究为核心,以“责任为先,质量为重,均衡发展、力创品牌”为工作内容,扎实落实学校提出的核心价值目标体系的指导思想,以“问题导学、学生先学、小组合作、互动学习”为课堂教学目标,实施素质教育,培养学生的学习兴趣和探究精神。加强一年级备课组的建设,注重教学实践和理论研究,团结合作,为创建公立九年义务教育的样板学校做出贡献

  工作重点:

  (1) 加强备课组流程管理(备课、上课、作业、辅导、测试),作到四统一。

  (2)加强备课组建设,发挥备课组在教学管理中的作用。

  (3) 加强各年级的质量监控,开展学科级竞赛活动(英语儿歌、英语歌曲、英语自我介绍等)。

  具体措施:

  1.加强英语课堂中的问题导学,提高40分钟的课堂效益,使教学质量稳步上升。

  备课要“精心”。本学期要求备课采取书写与电子相结合,集体备课与个体备课相结合的形式,鼓励优质资源共享,凸现个性特色。衡量备课的优劣主要看“三看”,一看教学理念是否符合课改精神,是否体现任务型教学的理念。二看教学设计是否依托课程标准思想,是否符合学生,班级的实际情况,是否体现任务型教学方式,是否注重学生英语能力的培养。三看教后小记是否具有针对性、指导性。

  上课要“准备充分”。有科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。

  辅导要“加强培优补缺”。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教。对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

  作业安排“科学合理”。严格执行备课组统一规定的作业规格和书写要求;作业本封面上校章、名章、学号、姓名、班级齐全。封面平整,无卷角,无污渍,无破损。作业批改要认真及时,要重视面批和当面指导(特别是一年级的字母书写)。批改字迹要端正,批改日期要写明,批改符号要符合规范。学生作业中的错误要指导订正,要控制订正量。

  口语能力的“强化训练”。用“滚雪球”的方式进行超前系统教学,确保 以培养学生听说能力为主,兼顾读写能力的培养。

  2.努力提高自身素质,为学生营造良好的语言氛围。

  (1)组内教师养成阅读英文报及英文杂志的习惯。

  (2)做好每周一次的口语培训。

  (3)课余时间共同研究正确的课堂用语,坚持每节课用英语组织教学,给学生创设一个良好的语言环境。

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