出国留学网专题频道一年级语文柳树醒了教案栏目,提供与一年级语文柳树醒了教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学一年级语文《柳树醒了》教案

语文柳树醒了教案 一年级柳树醒了教案 小学一年级语文柳树醒了jiaoan

  身为一名合格的老师就需要做好教案,下面是出国留学网的小编为大家收集整理的“小学一年级语文《柳树醒了》教案”,供大家参考!希望可以帮助到大家!更多精彩内容请持续关注出国留学网

  小学一年级语文《柳树醒了》教案【一】

  【教学目标】

  1、认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。

  2、正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。

  3、能发现春天里事物的变化。

  【教学重难点】

  1、识字。

  2、理解课文内容,感悟春天的美。

  3、能在现实生活中认识春天事物的特点。

  【教学时间】2课时。

  【教学准备】字卡、图、课件。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入、揭题

  1、你喜欢春天吗?

  (板书:春)问:你看见这个字想到了什么?

  2、做“一字开花”游戏,看谁说得多:

  (用春字组词)板书:春雷 春雨 春风 春燕

  这些都是春姑娘的家人。春姑娘还有很多好朋友,他就是其中一个。

  (画柳树图)小朋友们认识他吗?

  (板书:柳树)你瞧,小柳树睡了一个冬天,在春姑娘的召唤下醒了。

  (出示:醒字)说说你是怎样记住他的。

  出示课题:柳树醒了。读题。

  二、初读,了解大意

  1、柳树醒了,是谁叫醒了他?小柳树睡醒以后长得怎么样?

  听老师读,然后请大家告诉我哪里读得好,哪里读得不好,请你帮助我,好吗?

  ⑴ 师范读儿歌。(可配乐朗读)

  ⑵ 生评价。

  2、学生读儿歌:

  ⑴ 轻声读,遇到生字,看拼音自学。

  ⑵ 指名五名同学,一人读一小节,要求把音读准。

  ⑶ 自由读,要求读正确,读流利。

  三、学生有感情地朗读儿歌、感悟儿歌

  1、小柳树睡了整整一个冬天,他什么时候醒了?谁能读出小柳树睡醒的样子?(生表演读)

  2、小柳树睡醒了,他的好朋友春雷、春雨、春风、春燕和他做了什么?

  3、请四名同学分别扮演春雷、春雨、春风、春燕读四个小节,想想:他们分别和小柳树说了什么,小柳树又回说些什么?

  ⑴ 小组内表演。

  ⑵ 请小组上台展示。

  4、语言训练:

  春雷把柳树______,柳树______,柳树对春雷说:_____。春雨帮助柳树______,柳树变得______,柳树对春雨说 ______。春风给柳树______,柳树变得______,柳树对春风说______。春燕和柳树______,柳树______,柳絮边飞边说:______。

  5、朗读课文:

  春天的景物这么可爱,让我们走进春天,美美地品读一下春天给我们带来的快乐吧!

  6、春天里,还有什么和柳树一样,也醒了?

  学生自...

与一年级语文柳树醒了教案相关的小学教案

小学一年级语文下册《柳树醒了》教案及反思

柳树醒了教案 一年级语文柳树醒了教案 一年级语文柳树醒了教案反思

  作为教师要想上好一堂课,首先要做好教案准备。下面是出国留学网为大家整理的:小学一年级语文下册《柳树醒了》教案及反思,仅供参考,欢迎阅读!更多内容请继续关注出国留学网liuxue86.com

  小学一年级语文下册《柳树醒了》教案【一】

  【教学目标】

  1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。

  2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。

  3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。

  【教学重点】

  识记生字,有感情朗读课文,感知和感悟春天的美。

  【课时安排】

  2课时

  【课前准备】

  多媒体课件,生字卡片。

  【第一课时】

  一、激趣,引入新课

  1.春天不知不觉来了,用你喜欢的词语赞美春天。

  2.春天来了,周围的事物都有哪些变化呢?板书“柳树醒了”。

  二、初读,掌握字词

  1.师范读,学生欣赏老师配乐朗诵。初步了解春天到了柳树的变化。

  2.借助拼音自读课文,边读边标出生字、生词。

  3.哪些生字是你的新朋友呢?大声读给大家听。

  4.你用什么好办法记住它们?

  (1)偏旁识字:枝,梳,梢

  形近字比较:耍一要(耍字比要字少一笔)

  多媒体课件辅助:雷,澡(打雷下雨,洗澡用水)

  熟字加偏旁:醒,软(酉+星=醒车+欠=软)

  (2)同桌互相读生字,比比谁读的准。教师强调“醒”是后鼻音,“澡”读平舌音,“枝,树,梢,耍”读翘舌音。

  (3)小组比赛认读生字(枝、梳、梢、耍、醒、雷、软、澡)

  (4)读词卡(教师领读,学生当小老师领读。)

  打雷雷雨树枝树梢

  软和梳洗玩耍苏醒

  三、细读,理解课文

  学第一节

  (1)自由读,你从什么地方知道柳树醒了?用笔画出来。

  (2)同桌读,想象春雷会跟柳树说什么话呢?

  (3)小组读,交流柳树醒了说明了什么?

  (4)比赛读,感受词语描绘的景象。

  学第二节

  (1)轻声读,说一说谁给柳树洗澡了?

  (2)师范读,学生小声跟读,想一想柳枝为什么软了?

  (3)看录像春景图,学生在活动情景中感受柳枝变得更美了。

  (4)美美地读一读,在读中感受春天的美。

  四、背诵,感悟文意

  (1)自由背(2)加动作背(3)配乐背(4)同桌互背

  五、拓展,巩固练习

  1.出示下列生字,让学生做找朋友的游戏。

  说( )( )( )话( )( )( )

...

与一年级语文柳树醒了教案相关的小学教案

推荐更多