一次妙趣横生的作文教学案例分析

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《“妙趣横生”知多少》，欢迎大家踊跃投稿。

在暑假即将结束的前几天，我也笑眯眯地合上《森林报·夏》，真没想到，这本书比起《森林报·春》来更有意思，讲述的故事丰富多彩，在收获知识的同时，也将说不完的“妙趣横生”也印入了脑海。

“妙”——奇妙无比的住宅。以前总以为夏天森林非常安静，不象我们所在的城市一样十分吵闹，可看了这本书，我才知道森林里也是热闹非凡，动物们也居住得满满的，“上上下下都已经建起了小房子。所有的地方都被占据了。无论是地面上、地底下、水面下、水底下，还是树枝上、树干中、草丛里、半空中，都已经有住户了。”而且它们的房子比我们人类的房屋花样多多了，既有黄鹂建造并挂在白桦树枝上的篮子窠，又有啄木鸟、山雀和猫头鹰等修建在树上的洞屋，既有百灵等许多别的鸟在草丛中建的住宅，又有鼹鼠、田鼠等修建在地下的房屋，既有河榧子和银蛛在水底下盖的小房屋，又有蜜蜂、黄蜂和蚂蚁建造的可以容得下成百上千的成员居住的大公寓。特别有意思的是从不同角度评选出的住房之最，象雕的巢最大，黄头戴菊鸟的巢最小，田鼠的住宅门多最狡猾，卷叶象鼻虫的住宅最艺术，反舌鸟的房子最漂亮，长尾巴山雀的巢最舒适等等，这些住宅展现在眼前，简直是太奇妙了。

“趣”——趣味十足的故事。以前总以为森林中的动物都是在为了自己的生存而尽力逃避敌人的伤害，努力寻找更多的食物，真得很少去想它们身上会发生怎样有趣的故事，而这本书却告诉了我许许多多动物间的趣事，有的让人忍不住放声大笑，有的让人惊讶地张大了嘴巴。比如狐狸用卑鄙下流的手段撵走老獾的故事就让我笑了半天。狐狸家天花板塌了，没法住了，便去老獾家里借宿，结果老獾不让，狐狸趁獾外出时跑到它的家里拉了大便，气走了爱干净的老獾，然后占据它的房子。这样有趣的故事书里还有很多，云杉和白杨、白桦之间生长过程中持续多年的“林木之战”，猞猁是个“夜行大盗”，吃猫奶长大的小兔被猫教会了跟狗打架，可怕的雏鸟，小熊洗澡，一只山羊吃光了一片树林，矢车菊会“变魔术”等等，一个个都是那么有趣极了。

“横”——纵横各异的景象。如果说这本书纵向讲述了地上、地下、水上、水下、树上、树内、草地、空中各类动物的情况很有意思的话，那么横向讲述群岛、沙漠、森林、草原、山脉、海洋等不一样的景象同样吸引人。在6月22日夏至这一天，北冰洋群岛热闹急了，白天整整持续了24小时，太阳永远在天上，绝对不往海里落，只是一会儿升，一会儿降，地上的草不是按天生长，而是按小时生长的。岛屿上野兽的种类不是很多，但是鸟儿却多得数不清。成千上万的鸟巢一排连着一排，甚至连那种只能放下一个蛋的石头都被占据了，热闹的就像一个鸟集市。而中亚沙漠却正好相反，一切都在熟睡着，强热的阳光把草木都烤干了；半米高的骆驼草将五六米深的根伸到土地深处，去汲取地下水，别的灌木丛和野草长满绿细毛，以减少水分的流失，动物们热得要么躲起来，...

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《妙趣横生的小鱼儿》，欢迎大家踊跃投稿。

妙趣横生的小鱼儿（一）

国庆长假的第三天，我和妈妈到郑州海洋馆游玩，且不说那美丽的珊瑚、奇特的魔鬼鱼和凶猛的柠檬鲨，单是那些千姿百态、妙趣横生的小鱼儿就让我大开眼界，如果不信，就请跟我来看看吧！

美丽的“神仙鱼”

你们瞧，这些性情温顺，游动时气质高雅的小鱼儿，像不像超凡脱俗的神仙隐士？对了，它们的名字就叫“神仙鱼”。“神仙鱼”的身长12厘米——15厘米，高可达15厘米——20厘米，头小而尖，身体侧扁呈菱形，背鳍和臀鳍很长大，挺拔如三角帆，从侧面看仿佛在水中飞翔的小燕子，所以又叫“燕鱼”。

看！这些美丽的“神仙鱼”，在巨大的玻璃缸里悠然自得地游动着，时而“怡然不动”，时而“往来翕忽”，时而灵巧地在碧绿的水草之间穿行，让人过目不忘。讲解员姐姐说：“神仙鱼”是热带鱼的代名词，每一位热带鱼爱好者都是从养“神仙鱼”开始的。一提起养鱼，我就来了精神，闭上眼睛想象一下，买几条养在家里，学习之余，给这些美丽的小鱼儿喂喂食，换换水，不仅可以放松心情，还可以成为我的写作素材，说不定在长期的耳濡目染之下，我也可以像它们一样气质高雅，超凡脱俗呢！

可是，我刚一开口，妈妈就坚决地说了一声“NO”，头也不回地往前走了。看着妈妈远去的背影，我也不好争辩什么，算算我养过的鱼岂止数百条？什么大鲤鱼，小金鱼，孔雀鱼……哪一条不是活蹦乱跳地回来，过不了几天就会直挺挺、硬梆梆地出去？难怪妈妈的态度这么坚决。哎——

可爱的吃奶鱼

咦？前面的人气怎么那么旺？许多小朋友的手里还拿着一个奶瓶，难道海洋馆里还供应牛奶？我正好口渴了，挤过去买一瓶喝喝。问问价钱：“哎哟，十块钱一瓶，还真够贵的。”不过，小朋友们拿着这昂贵的牛奶并没有往自己的嘴里放，而是把奶瓶伸到了鱼池里，吸引来了一群群可爱的鱼儿，原来，这些奶是用来喂“吃奶鱼”的。

“吃奶鱼”，你听说过吗？反正我没有听说过，讲解员姐姐说：吃奶鱼又称心愿鱼、富贵鱼，是日本锦鲤和亚马逊鱼杂交的后代，它们的体重400克——700克，身长20厘米——30厘米，平均寿命七十岁，有的能够超过二百岁，因为寿命比较长，被人们视为吉祥的象征。

关于“吃奶鱼”，还有一个美丽的传说呢！当年唐僧历经千辛万苦从东土大唐来到天竺，在菩提树下沐浴时，一条鱼来到他的身边，这条鱼便是他小时候救助过的那条红色小鲤鱼。这条鱼在他身边游来游去，吸取唐僧身上历经九九八十一难带来的晦气，从而使唐僧身上干净透彻，最终取得正果。唐僧出浴后，为了感恩，便拿出他母亲曾经喂过他的一个“奶瓶”，把一路走来所收集的灵水喂给它。从此，那条鱼便有了灵性，能帮助人实现...

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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《记一次妙趣横生的作文课》，欢迎大家踊跃投稿。

成语名称：妙趣横生 miào　qù　héng　shēng

欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【妙趣横生】的出处和来源，以及回答妙趣横生的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释妙趣横生成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 横生：层现迭出。美妙动人的意趣；时时迸发；处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。

[正音] 横；不能读作“hènɡ”。

[近义] 妙不可言

[反义] 味同嚼蜡

[用法] 用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 主谓式。

[例句] 这幅漫画真是～。

[英译] very　witty

百科解释如下：

　　解 释： 横生：层现迭出。形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣。

　　出 处： 秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”

　　用 法： 主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 ；指说话及文章。

　　示 例： 这些杂文旗帜鲜明、爱憎分明、切中时弊而又短小精炼、妙趣横生、富有寓意，博得了广大读者的欢迎和支持。 ——丁一岚《不单是为了纪念》

　　近义词： 妙不可言

　　反义词 ：味同嚼蜡

　　灯 谜 ：相声会演

　　有的人会把妙趣横生说成妙趣衡生，这是错误的。妙趣横生只有一种写法。

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本作文是关于初中初一500字的作文，题目为：《妙趣横生的课堂》，欢迎大家踊跃投稿。

我非常喜欢上学，的课堂非常幽默，常常妙趣横生，你们的课堂呢？

数学课上，在争论到底是大于号小于号的问题。一开始，支持大于号的比支持小于号的多两个，势均力敌啊。我支持小于号，后来同学看到支持大于号的比支持小于号的多，就忍不住手痒痒了，于是纷纷举手，当了“叛徒”，改为支持大于号了。小于号阵营里的同学越来越少了，我相信我是对的，坚定地站在小于号边。这时，大于号阵营里的同桌拍拍我的肩说：“快来这边，人越多，肥肉越大。”我犹豫了一会说：“不行，我相信是对的。”我决定抵制诱惑，坚守阵营。老师数了一下两边的人数，小于号阵营十多人了，大于号阵营却有三十多人，老师微笑着，公布结果，结束这场好戏。这时，大家叽叽喳喳的争论声顿时停了下来，教室里的气氛一下子紧张了起来。大家竖起耳朵听，老师慢慢地说：“支持小于号的赢了！
”那些受了诱惑的纷纷指责一开始就支持大于号的同学，说：“都怪你们！
”

哦，“桃花山”战胜了“梁山”。这堂妙趣横生的课让我明白了，真理往往在人手里。对的，要！

　　以下是出国留学网作文栏目为您带来的《妙趣横生的亲子运动会》，希望对您有帮助。

　　风和日丽、春光明媚周五，我们学校举行了亲子运动会，我班多数家长都参加了。

　　本次运动会有四个游戏项目。分别是：亲子双人跳绳、接球跳、找字和亲子拍球。

　　亲子双人跳绳是让孩子与父母面对面跳绳，看谁在规定时间内跳得最多;接球跳是小朋友站在一个地方，大人站在对面拿着一个桶，接小朋友扔的球，比谁接的球多;找字是十个家庭排成一队，跑到规定地方揭开一张卡片，揭到正确的字后，留着，跑回去让下一个人来揭下一个。如果说不正确的，合上并返回，可以说出字名和它的位置，裁判员会再打乱安的顺序，所以说的消息并不可靠。最后，看谁最快找齐“淞南中心校亲子运动会”十个字;拍球是家长和孩子围成一圈，把球拍着传递，看谁拍得最多。除了找字，其它游戏限时一分钟。

　　游戏开始了，亲子跳绳中，我班蔡同学急速地跳着，把蓁对手甩在后面，结果我们班得了第一名;接示跳中，只见赵同学弯着腰，突然直起把球扔出，球“嗖”地一下飞了出去，划了一道弧线，“啪”地落在他妈妈手里的桶中，然而接下来三次失手，使班组成绩跌至第二名;找字游戏时，姜同学急促地跑到字前，焦急地一翻，手气不错一个”淞“字，再翻一个，竟然是“心”字，换一个同学翻……，不断地“错”与“对”中，十个都相继出现;至亲子拍球了，我们班全力以赴，得了第二名。

　　运动会结束了，我们信心满满等待公布名次，相信我们能有一个好成绩。

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