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三年级上册信息技术教学计划 三年级上册教学计划

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  时光如梭,新的学期新的开始,教师们要对新学期的工作进行计划,教学计划有利于教师更好地组织教学活动,提高教学质量,你在写教学计划有什么秘诀呢?我们为大家呈上收集和整理的三年级上册信息技术教学计划,欢迎你参考,希望对你有所助益!

三年级上册信息技术教学计划【篇1】

  学情分析:

  本学期针对的是小学三年级的学生,由于初次接触信息技术课程,学生对信息技术的热情高涨,但这是入门时段,本课程安排了以下四个目标:

  1、信息技术基础及电脑常识

  2、练习中英文打字,目标为中文8字/分钟,英文80字/分钟

  3、电脑画画基础

  4、因特网基础

  第一主题主要介绍信息技术基础知识、电脑操作入门、电脑硬件知识等内容。

  第二主题介绍键盘键位的分布,操作键盘的正确姿势,手指分工及击键的方法,汉字单字、词组及中英文标点符号的输入方法,利用记事本编辑文字及文件保存的方法等。

  第三主题主要让学生通过画图软件了解简单的图形处理软件及其使用方法,并能熟练地应用鼠标做简单的绘画与修饰。

  第四主题让学生学习如何使用IE 浏览器浏览网站信息,体验因特网在生活中的应用,畅想网站名称和标志的用意,为后续进一步学习网络知识奠定基础。 教材分析:

  信息技术对于提高小学生适应信息社会的能力,对于转变教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革,全面提高教学质量和效益,促进“应试教育”向素质教育转轨都具有重要的意义。义务教育阶段小学信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。本册教材由四部分内容组成:电脑的基础知识、键盘输入知识、画图以及浏览因特网。在教学时,应充分考虑小学生的思维特点,用形象、具体的表现手法为小学生展现神奇的信息技术世界,让学生在活动中理解、掌握信息技术基础知识和基本操作技能,体验信息技术的应用。

  教学目标:

  知识与技能:

  1、感知生活中的信息和信息技术,知道其作用,逐步树立不断提高自身信息素养和技术操作能力的愿望和信心。

  2、能感受、寻找并分享我们身边有益的信息。

  3、认识、探究信息技术在生活中的应用,并规范与安全地使用信息技术。

  4、与计算机初次接触,连接并让计算机工作起来。

  5、熟悉键盘操作指法和操作姿势,养成良好的键盘操作习惯。

  6、熟练使用画图软件并能畅游网络。

  过程与方法:

  学生通过自主学习、合作交流等学习方法,培养学生良好的使用计算机的习惯,增强学生学习信息技术的信心,逐步提高自身信息素养和技术操作能力。

  情感态度与价值观:

  通过学习掌握信息技术与计算机的基本操作,培养学生对计算机的浓厚兴 趣。

  工作要点及措施:

  一、备课 。备好课是上好课的前提。该门课程使用电子教案,在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科,开辟出一条切实可行的路子。

  二、上课以学生上机练习为主,...

与三年级上册信息技术教学计划相关的教学计划

三年级上册信息技术教学计划

三年级上册信息技术教学计划 三年级信息技术教学计划

  了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣。下面是由出国留学网整理的三年级上册信息技术教学计划,欢迎浏览。

  三年级上册信息技术教学计划【一】

  一、教材分析

  从教材的结果和内容来看,与以前使用的档案出版社出版的教材相比较简单但很实用,而且符合学生的心理特点与学生的接受能力,这夽教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求,体现出了各阶段的侧重点,特别注意培养学生利用信息技术对其它课程进行学习和探索的能力。三年级的这套教材主要学习内容为:信息技术的初步知识(硬件操作系统);计算机的基本操作(鼠标、键盘以及用拼音录入汉字等)。

  二、学情分析

  三年级学生刚接触信息技术这门课程,大部分学生家中配备了计算机,对计算机并不陌生,但操作并不规范,但用以玩游戏居多,所以要可以进行深一层次的辅导。

  三、教学目标

  (1)知识与技能:

  了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣;认识计算机的基本组成;学会开机和关机;认识鼠标,知道鼠标的左右两键;学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能通过“关闭”按钮,关闭一个窗口;3. 了解键盘组成及指法规则,熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成良好的坐姿及击键习惯,学会打字。

  (2)过程与方法:

  培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

  通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  (3)情感态度与价值观:

  通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法。m.liuxue86.com

  四、教学重、难点

  1、了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣。

  2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。

  3、能通过关闭按钮关闭窗口。

  4、通过游戏,使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。

  5、了解键盘组成及指法规则,熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。

  五、工作要点及措施

  一、备课,备课是上好课的前提;

  二、上课以学生上机练习为主,在培养学生学习兴趣,获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强。

  三年级上册信息...

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