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中班上学期德育工作计划

中班上学期德育工作 中班上学期德育工作范文

  幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。中班上学期德育工作计划如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  中班上学期德育工作计划

  一、指导思想:幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析

  1、我班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子,基本的常规都没有。):不能独立完成自己力所能及的事。

  2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

  3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动。

  5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

  三、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  (一)常规教育,常抓不懈。

  1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。

  5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  (二)学习标准,培养习惯。

  1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。

  2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。

  3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。

  四、教育活动中的品德教育

  1、常规教育

  (1)让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。

  (2)幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。

  (3)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。

  (4)进行爱集体守纪律教育,结合每周二擦椅子,进行劳动教育。

  (5)学习自己整理玩具。社会“我把玩具送回家”

  (6)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。

  (7)三个轻:起路轻、说话轻、放下东西...

与上学期中班德育工作相关的幼儿园工作计划

上学期德育工作计划

幼儿园工作计划


  胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略。全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么样的人,怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生热爱祖国,服务人民的使命感和责任感。

  “育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,


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与上学期中班德育工作相关的幼儿园工作计划

小学上学期德育工作计划

小学德育工作计划 下半年德育工作计划

  以下是由出国留学网整理的小学德育工作计划,欢迎阅读。

  小学德育工作计划

  【范文一】

  一、指导思想:

  20xx年,学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。

  二、主要目标:

  1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

  2.大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

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  3.结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。

  4.开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

  三、主要工作及措施

  (一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质

  1.每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

  2.开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主...

2018学年上学期德育工作总结

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  学校的德育工作是潜移默化地塑造学生的美好心灵。下面是出国留学网小编为大家整理的“2018幼儿园保教主任工作计划”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  2018学年上学期德育工作总结

  我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步,让未来的社会多一份安定和谐。现将四二班德育工作总结如下:

  一、教师——从我做起

  法国大文豪雨果说:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的天空,比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。记得由于新学期换教室,班级只有我一套钥匙,开学第一天,我便让学生吃了闭门羹,当我急匆匆的来到教室的时候,已经有将近一半的同学在门口等着了,我有些歉疚,犹豫了好几分钟,我在晨会时间在全班同学面前道歉,同学们对我的行为都非常惊讶,尴尬了几秒钟之后,从同学的表情中,我读到了大家对我的谅解,我想收获不仅于此吧。

  “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。老师一定要溶入学生的生活,时而把自己当老师,时儿把自己当学生,得到学生的信任,走到孩子们的内心世界,去感受无尽的快乐和幸福。

  二、德育——时时处处

  课堂中的德育。其实,所有的学科都应与思想品德课进行学科整合,每一个学习内容都有德育教育的体现。比如说,在学习“i’m sorry!”一句话的时候要让学生认识到,我们在平时一定要使用礼貌用语,做个讲文明的好孩子为使学生具有一个良好的品质,老师必须对学生进行道德教育,耐心细致,潜移默化地塑造学生的美好心灵。也不可忽视家庭对学生的影响,所以老师还应该充分利用家长会的机会反馈信息,并利用《素质报告手册》和家长及时联系,为学生营造更好的成长环境。学校组织的各种集体活动也是的与的一个重要环节。

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高中上学期德育工作计划

德育工作计划 高中德育工作计划
高中上学期德育工作计划

  高中生,正处于叛逆期的关键时期,德育工作在所有的工作中就显得特别的重要了。高中德育工作要想做到完美,就必须得提前做好相关的工作计划。下文是由出国留学网工作计划频道小编为朋友们提供的高中德育工作计划的范文,仅供各位需要写德育工作计划的教师参考。更多德育工作计划的范文请关注出国留学网的最新资讯。

高中德育工作计划


  一、指导思想

  以《中学德育大纲》与《中小学德育工作规程》为指导,以养成教育与自主教育为主导线,以班会课成为主阵地,以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨,全面贯彻国家教育方针,突出针对性和实效性,为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。

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  二、建立以级组管理为核心的三线校园德育网络

  坚持把德育放在首位、确立学校德育校长负责制下的三线管理,形成齐抓共管的校园育人网络。即以“校长——政教科——年级组——班主任——跟班老师”为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;以“校长——政教科——教研处——科组——学科教师”为主体的“课堂渠道教育主线”,把德育渗透到学科教育活动之中;以“党支部——团委、学生会——团支部、班委会”为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。

  

乡镇学校上学期德育工作计划

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  现在在乡镇,应试教育还是主导,家庭、学校教育很大程度上还是重才智而轻德育,以至让无数人感叹当今的青少年是垮掉的一代,是不堪承担重任的一代。而德与才,孰重孰轻,民间一直流传着几句俗语:有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。如果追溯,早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断:才者,德之资也;德者,才之帅也;自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。

  乡镇学校上学期德育工作计划

  新的学期,面对学校的德育的工作的新形势、新任务和新要求,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实党的教育方针,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以青少年身心健康全面发展为目标,坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新学期,我中心校德育工作重点如下:

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  一、进一步完善德育工作的保障机制。

  坚持“育人为本,德育为先”,切实把德育放在学校工作的首位,以基础教育课程改革实验为契机,以学生全面发展为目标,以高度的紧迫感和责任心,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,不断完善德育工作的保障机制,把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。

  1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。各校要认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用,按照政治强、业务精、作风正的要求,整合资源,努力建设好“五种”德育队伍,即:一支号召力强、政治素质高的领导者队伍,一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍,一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍,一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文艺工作者队伍,一支关心孩子、德高望重的“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)工作队伍,努力形成多支兼结合、素质较高、人数众多、结构合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。

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2015年上学期德育工作计划

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  健全中队、小队组织,强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖,是少先队组织的基本单位,而且小队活动方便、灵活,受时间、地点的影响小,以下《2014年上学期德育工作计划》是由出国留学网工作计划栏目小编为您推荐,希望对您的工作计划有所帮助!

  一、加强队组织建设

  健全中队、小队组织,强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖,是少先队组织的基本单位,而且小队活动方便、灵活,受时间、地点的影响小,所以要搞好队的工作,一定要紧紧抓住小队的工作,调动小队活动的主动性、积极性,开发小队活动的广阔天地。

  充分利用好每周一次的班会时间,以中队为单位进行各种队活动,以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主,活动要主题明确、有针对性,要面向全体队员,调动学生的积极性,切实提高学生的安全意识、主人翁意识,号召学生从小事做起,从自己做起,带动家人、邻居,为如建设合谐社会奉献一份力量。

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幼儿园上学期德育工作计划

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  德育工作是幼儿园教育中一个重要的环节。下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园上学期德育工作计划”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  幼儿园上学期德育工作计划

  一、指导思想

  我园在深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持立德树人,以践行社会主义核心价值观为主题,以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线,以“情感德育”为核心,以提高全园幼儿思想道德素质为目标,坚持德育为先,加强师德师风建设,强化幼儿行为规范,深化改革,提升内涵,不断增强幼儿园德育工作的针对性和实效性,努力凸显德育特色,不断提高德育工作科学化水平,促进幼儿全面发展。

  二、工作目标

  1.加强安全教育,创建平安校园。

  2.深化师德建设,提升教师素质。

  3.组织多彩活动,提高德育实效。

  4.密切家园联系,实现和谐共育。

  三、具体措施

  本学期我园将以2018年xx县教育局德育工作指导意见为指导,从师德师风建设——幼儿行为习惯养成教育两方面着手形成本园德育工作特色。

  (一)优化德育环境,注重隐性渗透

  1.合理构建环境

  改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点,从不同年龄的心理特点出发,考虑全面发展的需要和不同个性的差异,为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上、盥洗室、午睡间等地方布置礼仪教育和养成教育的图片,让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示,知道上下楼梯要注意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语,让幼儿在潜移默化中得到教育。

  2.激发道德情感

  良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受成人的建议,这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快,并培养了健康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境,同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作,了解幼儿园德育工作开展情况,引导家长共同参与,同时建立了《教师行为规范》和《家长行为规范》,督促家长注意自己的一言一行,以身作则,为孩子树立良好的榜样。

  (二)加强师德建设,锻造 德育团队

  切实加强学校德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位置,将德育工作纳入学校教育教学评估体系,贯穿于教育教学的各个环节。

  1.完善德育机制

  坚持每两周一次的全体教职员工政治思想学习制度,学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求,贯彻落实《XX省中小学教师职业道德考核办法》,规范教师教育教学行为,打造文明和谐的校园文化;自觉自愿签订师德师风承诺书,并严格履行,接受社会监督;每学期末,向家长发放“教师师德师风民意调查表”,并以此为依据,开展师德考评,规范考评工作程序,完善奖惩机制,做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。

  2.推动师德建设

  根据县教育行政工作会议精...

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