专题组织生活方案

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　　“主题组织生活”总结

　　机动学院热能所党支部

　　2010年，在学校和学院的支持下，热能所支部开展了以“节能 环保 发展”为主题的组织活动。这次活动的开展，目的是为了切实践行科学发展观，参与迎博办博活动，深化理解节能环保与学科发展的关系，增强党员节能环保的责任感，推进热能学科建设。

　　本次活动得到了热能所全体党员的积极响应。在活动进行之初，在召开的支委会和组织生活会上，围绕“科学发展观”和“节能减排”两大主题，各位党员同志立足当前，着眼长远，集中精力分析了热能工程学科发展中的机遇和突出问题，积极制定的“支部主题生活”方案，为活动的顺利开展提供了丰富多彩的形式和奠定了坚实基础。除了组织生活会，支部还进行了以下活动：

　　一、邀请节能环保专家做报告。

　　2010年4月16日，应上海交通大学热能工程研究所邀请，德国斯图加特大学前副校长，斯图加特大学过程工程与电站技术研究所前所长克劳斯·海因教授(Professor Klaus R.G. Hein)访问了热能工程研究所(见图1)。海因教授是国际著名能源环境专家，主要从事洁净煤发电技术、生物质能利用、大气污染物控制和能源政策方面的研究，他是多个国际专家组的成员(如ASME、VGB和GVC等)，也是欧共体能源方面国际合作计划的负责人之一。他同时还担任了清华大学、上海交通大学、华中科技大学和东南大学等国内知名高校的兼职教授。海因教授为热能所全体教师和研究生做了燃料转化与二氧化碳控制技术发展趋势的学术报告。他学术报告的题目为：“大型燃料转化技术发展与效率提高的研究”和“工业过程CO2排放控制技术：燃料替代/CCS潜力与实践”。报告会后，海因教授和热能所对双方的科研进展、政策及合作事项等内容进行了充分的交流和讨论。

　　二、参观世博，畅谈世博中的节能环保技术及与学科的关系。

　　2010年6月开始，支部开始组织党员及入党积极分子参观世博。活动目的是在深入了解各个展馆应用的节能环保技术的基础上，发挥学科优势，深入思考热能学科在世博中的作用或世博给予热能学科的启示。为了给党员提供交流和建言的空间，热能所特别在所网站上(tee.sjtu.edu.cn)开辟支部园地(见图2)，使各位党员能够将对世博和学科发展的思考，以文章和图片的形式，及时地在网上进行交流。各位党员老师体验了高科技带来的新观念和震撼，对世博园环保节能措施留下了深刻印象，深感节能与环保技术可以给生活带来革命性的变化，也感受到作为节能工作者肩上的责任与重担。

　　三、企事业交流，了解先进的节能环保技术及存在问题，推进校企合作。

　　为积极了解相关企业的技术需求和行业最新的节能环保技术，展示热能工程研究所的科研优势和成果，支部已与上海市节能协会讨论合作，准备在合适的时候组织企业与热能所交流，讨论校企合作。

　　近期一些老师利用专业优势，与企事业积极合作，在节能环保领域取得很大

　　突破。罗永浩教授参与上海工业锅炉研究所牵头的“上海工业锅炉产业技术创新战略联盟”，已获上海市科委批准。联盟将在解决工业锅炉行业的共性问题，提供设计和运行水平，促进工业锅炉的节能减排方面做贡献。他和上海工业锅炉研究所联合申报“上海...

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　　前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举

　　办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。

　　1、通知本班同学此次活动的详细情况，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书

　　2、嘉宾的邀请——班长、团支书

　　3、策划、教室的申请——团支书

　　4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

　　5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员

　　6、所需歌曲的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

　　7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

　　8、活动场地的布置——全体同学

　　十、活动流程：

　　1、自我展示平台(真我的风采)：(50分钟)

　　a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片(风采展)，用一种不同的待客方式来展示我班的风格。(20分钟)

　　b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。(5分钟)

　　C、中英文并用的诗歌朗诵。(5分钟)

　　d、街舞秀，调节现场气氛。(5分钟)

　　e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。(15分钟)

　　2、互动平台(50分钟)：

　　a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。(10分钟)

　　b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。(10分钟)

　　c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。(20分钟)

　　d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。(10分钟)

　　十一、活动后期工作：

　　1、活动现场的清理，搞好清洁卫生

　　2、总结此次活动的优点和不足(附于总结报告)

　　十二、经费预算：

　　注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。

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　　团组织活动中，可以运用PPT和同学讲述等多种形式，表达对这个班级，这个集体的感情。下面是出国留学网小编精心为大家整理的团组织生活策划书，欢迎阅读。更多团组织生活策划书相关内容请关注出国留学网策划书栏目!

　　团组织生活策划书【一】

　　一.活动主题：

　　走进大学，我的生活

　　二.活动时间：

　　2016年10月11日

　　三.活动地点：

　　XXX活动厅

　　四. 参加人员：

　　XX班全体成员

　　五.活动背景：

　　沐浴着21世纪的阳光成长的我们正在努力构建人生的蓝图。求知，锻炼，成长，奉献直至成功的过程是艰辛而漫长的。步入大学，我们进入了人生的又一崭新阶段。

　　我们满怀着希望和憧憬：人生的理想将在这里确定，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。尽快适应大学生活，为今后的健康成长打下良好基础，是同学面临的首要问题。为此，我们班将举办一次“我的大学”主题班会来规划我们的大学生涯，畅想我们的未来。

　　六.活动目的：

　　谈谈对大学生活的感悟，在大学生活当中学习、工作、情感上的认识，增强同学们情感与思想上的交流，促进师生之间在教与学过程中的良好沟通，帮助同学们走出大学生活误区，解决同学们在实际生活中与学习上所遇到的困难与疑问，以更好的姿态去适应我们的大学生活，去迎接更多的挑战。

　　七.活动形式：

　　以学长同学演讲为主，互动为辅

　　八.活动具体流程：

　　准备：

　　(1)42班班团委进行前期组织规划，商讨团组织生活开展的具体事宜

　　(2) 班委成员进行团组织生活PPT制作

　　(3)班级团委确定活动方案，编排活动节目

　　(4)班团委发布活动方案，征求同学对大学生活的具体看法及好的想法和意见，鼓动同学参与活动

　　(5)班团委在活动开始前一天到现场实地彩排，拉练活动流程确保活动万无一失。

　　团组织生活策划书【二】

　　一、活动背景:

　　对于刚进入大学的我们，有很多同学还不能认清楚全班的同学。为了加深同学们间的相互认识与了解，同时为了丰富同学们的课余生活。特此策划本次活动。相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识，激起同学们的热爱之情，培养同学们的团队精神。

　　二、活动主题:

　　我和我的大学生活

　　三、活动目的:

　　通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集...

　　十月二十四日长江大学一群大学生奋勇救人，其中却有三位大学生不幸地被无情的江水吞没。本次团组织生活会以此次事件为背景，开展了主题鲜明的活动来沉痛哀悼三名遇难大学生，呼吁广大同学向英雄们学习，树立当代大学生正确的价值观。

　　窗外虽寒风依旧，但教室内的同学们的热情却异常高涨。为使同学们对这一事件有了更加全面的了解和更加深入的思考，各班在团组织生活会前积极准备认真筹划，各班就本次团组织生活会开展了丰富多彩的活动。像上次大一团组织生活会中出现的活动泛娱乐化问题在本次团组织生活中没有出现，关于大三学生参与积极性的问题在本次团组织生活会也有很大的改观。

　　为以后更好地开展团组织生活会，下面就这次活动总结一下经验。各班的团组织生活会在《光荣啊，中国共青团》中拉开帷幕，各班同学们通过不同的形式诠释自己就本次事件的看法。

　　财政q0941班的同学们在团组织生活会开始就向在本次事件中遇难的三名大学生沉痛默哀三分钟，以表达他们对三名遇难大学生的无比哀思。在接下来的活动中该班到会全体男生的合唱《不离不弃》，既表达了他们对三名大学生的无限追思，也表达了他们对见义勇为高尚精神的不离不弃。由该班同学表演的话剧《天堂里有没有一只船》，希望遇难的三名大学生在天堂里能找到一只能载着他们驶回岸边的船只，最后该班在激烈的讨论中结束了此次意义重大的团组织生活会。

　　税务q0941班的同学们一首歌谣《生命》，向大家诠释着生命最初的定义，让大家明白了生命是何其珍贵!在接下来的活动中，大家开展有具有教育意义的知识问答，大家寓教于乐，在此次活动学习到了在危机来临时一些基本的自救知识及施救知识。最后该班在诗歌颂《送给三位离开的英雄》中，同学们抑扬顿挫地朗诵表达了同学们对在本次事件中遇难的三名大学生的沉痛悼念。

　　公管q0941班与公管q0841的同学们一起合办此次团组织生活会，此次活动在异常嘹亮的团歌中展开。由两班女生表演的手语《爱因为在心中》，感受到了本次救人事件所表现的大爱。灯火熄灭，由公管q0941的全体女生带来的蜡烛舞蹈，无声的舞蹈为遇难大学生搭建了一架通往天堂的桥，手中的蜡烛为他们点亮通往天堂的路。

　　行政q0841班表演的哑剧《可爱的大学生》，通过无声的表演，让同学们在表演之中找到助人的快乐，伸出爱的双手，世界更温暖。诗歌朗诵《可爱的人,我们为你们感动》，以向英雄表达哀思与敬佩，并从中反思逝去者留给同学们对生命的思考。世间最难的是，是如何好好地活着。

　　税务q0841班的同学们首先就本次救人事件，展开救援现场情景再现，让大家对此次事件有了更为直观的理解。在随后的辩论赛环节中大家以“大学生见义勇应该奋而顾身还是奋不顾身”为辩题展开了辩论，针对在社会上出现的种种观点加以理解与弘扬。活动的第四项是“巧取小球”很是有新意，组织者希望每个参与的同学都能从中学习到面临困难时的冷静以及自身的一种奉献精神。

　　财政q0841班的同学也通过辩论赛的方式表达了大家对此次救人事件的不同看法在随后的模拟感动中国十大人物颁奖会场环节中，表彰为农村教育事业奉献青春支教的女大学生，表现出当代大学生肩负历史使命，为建设祖国奉献自己的力量。

　　公管q0741班的活动中，由蒋丹、刘银滨、林秋等同学表演的小品《一路走好》，将大家对救援英雄的牵挂表现得凌厉尽致。由曾娜同学宣讲的公民道德实施纲要进一步提高了同学们的思想道德素质...

　　下面是出国留学网小编帮大家整理的最新组织生活个人发言材料，希望本文对您有所帮助。每次接触到发言稿的撰写时，我们或许会查阅一些可参考的发言材料。在我们的日常生活中发言材料无处不在。

最新组织生活个人发言材料 篇1

　　通过民主生活会的大讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

　　一、在党性方面存在的一些问题

　　通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

　　第一，加强党性修养不够。党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是的不足：

　　1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够；学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。

　　2、思想道德修养不够。自己虽然具有为师生服务的意识，但在具体工作中，为师生办实事做得不够；在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。

　　3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁；工作的主动性不强；艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

　　第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢

　　工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。

　　第三，业务钻研不够

　　工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　　第四，坚持学习不够自觉

　　学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。

　　第五，开展批评与自我批评不够

　　在工作中不能经常开展批评与自我批评。

　　二、产生这些问题的主要原因

　　通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：

　　1、是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼

　　平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。

　　2、是对宗旨...

　　没有人和事物是完美的，问题出现不可怕，可怕的是找不到问题。下面是出国留学网的小编为你整理的“组织生活方面存在的问题范文”，内容仅供参考，希望对你有帮助。更多相关内容都在出国留学网，欢迎关注与阅读。

　　组织生活方面存在的问题范文(一)

　　习近平总书记强调：“教育实践活动有期限，加强作风建设无尽期”“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起”。如何准确把握中央全面从严治党的重要战略部署，吸收、借鉴和巩固党的群众教育实践活动成果，规范各级党组织生活，提高党组织生活质量，促进本行业作风建设的根本好转，是加强机关党建工作将面临的一项重要课题。

　　一、党组织生活的现状

　　通过深入基层及各党支部的调研情况来看，存在部分党支部在开展党内组织生活方面工作规范化情况不够好，存在一定问题，主要表现在以下五个方面：

　　一是生活制度落实不够到位。严肃党内组织生活制度，主要涉及表决、学习、汇报、交流、监督、服务、民主评议(批评与自我批评)等多方面内容，但从调研的实际情况来看，基层党支部落实党的组织生活制度普遍不到位。一些支部除了进行表决(选举、发展党员等)、组织参观考察等活动外，其他组织生活开展得比较勉强和存在应付的现象，比较普遍的情况是有选择地贯彻落实党内组织生活制度。另外，相对“三农”发展与农业经济工作，党建工作也存在难以用规范细化的指标来衡量，这在一定程度上也造成了党建工作的“虚化”。

　　二是组织生活开展质量不高。在经济社会持续快速发展的今天，面对新形势对党建工作特别是党内组织生活的新要求，少数党务工作者仍然习惯以老眼光看新问题、以老办法抓新工作，在党内组织生活的组织、策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够，党的组织生活质量不高，不能很好的满足党员干部解决思想滑坡的需求问题。具体表现在：从集中学习情况看，理论学习、时政学习和党课学习重形式、轻质量的情况比较普遍。

　　三是党务干部对于业务不专。由于没有专门的党务办公室、党务干部多是兼职和其他业务繁重等多方面原因，有的党务工作者存在工作积极性不高，对待党务工作少数同志有“做一天和尚撞一天钟”的想法，业务知识学习不积极、不主动，开展工作得过且过;有的党务工作者由于经历和精力的原因，不熟悉党务工作，面对党务工作找不准切入点和突破口，党务工作能力不强;党务专职副书记不专职，经常还兼任着单位重要业务部门的工作，其精力和心思都难以聚焦于党务，致使督促经常性开展好党内组织生活在客观上受到较大影响。

　　四是领导干部带头示范不够。党章规定：“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”，但实际上，比较普遍的情况是领导干部的双重身份，致使其工作任务繁重、工作量大，自觉组织和开展规范化组织生活落实得不是很到位，没有很好地展现一个单位领导干部的带头与引领作用，进而对组织生活开展与职工政治思想素质提高上产生了一定的负面影响。

　　五是服务党员工作不够到位。党组织为党员提供服务，其内容应该是很丰富的。包括通过组织学习帮助党员提升政治理论水平与为民服务工作能力，深入理解党的重大方针、政策与决定，帮助党员解决工作与生活中遇到的困难和问题，帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、履行责任感、提升成就感等。但是，目前除了偶尔开展帮扶困难党员、重要节日慰问贫困党员等活动外，没有很好的创造让党员发挥个人特长的机制和平台...