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两学一做常态化制度化实施方案

两学一做 两学一做常态化制度化实施方案

  “两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。下面是出国留学网的小编整理的“‘两学一做’常态化制度化实施方案”,欢迎阅读,更多内容请关注出国留学网。

  2月21日,中央政治局召开会议,审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,为深入贯彻落实《意见》精神,结合我镇实际,现就推进我镇“两学一做”学习教育常态化提制度化制定如下实施意见。

  一、目标要求

  开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署,是全面从严治党的战略性、基础性工程,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径。各党总支(支部)要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓,作为贯彻落实镇党委《2017年工作要点》和“133”工作思路的重要抓手,融入日常,抓在经常,履行主体责任,抓常抓细抓长。要在“深学”上下功夫,加强党章党规和习近平总书记系列讲话的学习,做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫,践行党的宗旨,多为群众办实事、办好事,做到学而行,学而用、学做结合。通过学习教育的开展,进一步增强全镇各级党组织的凝聚力和战斗力,为推动县委“四五六”战略布局在史官的生动实践作出积极贡献。

  二、主要内容

  1、推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提,真学真懂才能真信真做。

  一是要制定学习计划。各党总支(支部)要根据县委《2017年党建工作意见》、镇党委《2017年党建工作意见》以及《2017年工作要点》等,结合自身工作实际,科学制定本支部2017年“两学一做”学习教育计划,计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好,更要结合各村实际选好自选动作,确保科学实用、特色鲜明两学一做常态化制度化实施方案_推进两学一做常态化制度化实施方案两学一做常态化制度化实施方案_推进两学一做常态化制度化实施方案。

  二是要明确学习内容。要将党章党规作为学习重点,认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,《中国共产党党内监督条例》,《中国共产党纪律处分条例》,《中国共产党问责条例》,《白水县基层党建问责办法》,习近平总书记系列重要讲话,党的十八届六中全会精神、习近平总书记来陕视察提出的“追赶超越”、“五个扎实”要求以及全省组织部长会议精神等内容。同时,可以根据不同时期工作部署和中省市县各级重要会议精神,适时增加调整相应学习内容。

  三是要严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合,进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会,每月至少召开1―2次...

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推进两学一做常态化制度化实施方案

两学一做实施方案 两学一做工作方案

  推进两学一做常态化制度化实施方案【一】

  按照中央部署,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。为提前谋划和组织好这次学习教育,根据区委组织部工作安排,教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研,现拟召开专题调研座谈会,现将会议情况通知如下:

  一、强化学习教育,筑牢思想基础

  1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定学习计划,抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神,特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。

  2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等,抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位,可结合自身实际,编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习,编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习,撰写心得体会促进学习,进一步活跃学习形式。

  3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下,带头开展学习教育,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次,每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

  二、强化宣传引导,筑牢舆论基础

  1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

  2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面,采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。

  三、强化党建工作,筑牢组织基础

  1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部,根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

  2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作,研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐,对党组织书记空缺的要全部选配到位,对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准,注重选拔党性强、能力强、改革意识...

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