个人遵守党的政治纪律情况对照检查材料

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　　个人分析检查材料

　　【范文一】

　　第三批深入学习实践科学发展观活动自9月份开展以来，我作为一名共产党员积极参加了这项活动。2009年10月13日，因工作变动，我由双安乡政府调入金川乡政府工作，任乡党委委员、副乡长人选;10月30日，经乡人大十七届四次会议选举为副乡长。作为乡党委班子成员和乡学习实践活动具体责任人，我更是责无旁贷的投入到学习实践活动之中。根据学习实践活动的有关要求，在活动的第二阶段——分析检查阶段召开党委班子民主生活会，会前我做了一些准备工作，征求到了一些意见，查摆出了一些问题，形成个人分析检查材料如下。

　　一、个人对科学发展观的认识。

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　　科学发展观是继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想之后的我党又一重要理论，是继毛泽东、邓小平、江泽民之后第四代中央领导集体智慧的结晶，是马克思主义中国化和中共特色社会主义的最新理论成果，是党在新时期、新形势下通过继承和发展、理论和实践、分析和总结而形成的新的党的指导思想、基本理论和基本方针。

　　第一，科学发展观第一要义是发展。一切事物必须以发展作为第一要义，发展是我们干事创业的出发点，发展只有起点没有终点。“实践是检验真理的唯一标准”，“发展是检验实践的唯一标准”。发展是有速度和效益的，不发展、慢发展、错发展都不是发展，科学发展才是发展。

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　　党的群众教育撰写检查材料六个必须

　　党的群众路线教育实践活动主要聚**风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的"四风"问题，并通过"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在任北京市国土资源局**分局副局长这八年多的思想和工作实际，虽然工作出现有一些起色，管理取得了一些成绩，但与组织和员工的要求还有很大差距。认认真真"照镜子",老老实实"正衣冠"，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。现对照检查如下：

　　一、遵守党的政治纪律，落实中央、市委及局党组关于改进工作作风、密切联系群众相关规定的基本情况

　　(一)严格遵守党的政治纪律

　　作为中国共产党党员严格遵守党的政治纪律是基本准则。我通过认真学习党的十八大通过的新党章，充分认识到了遵守政治纪律这个核心的重要意义，进一步增强了中国特色社会主义道路自信、政治自信、制度自信，做到了在大是大非面前不糊涂，在重大原则问题上不动遥，在紧要关头不退缩，不为任何困难所难，不为任何干扰所惑，紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，坚决维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，做到坚决执行市委、市政府、市局党组、区委、区政府的各项决定，自觉接受党的政治纪律约束，做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，奋发有为地推进改革发展事业。

　　(二)认真落实中央、市委以及局党组关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定

　　落实中央"八项规定""六项禁令"，严格执行市委15条意见，认真执行局党组关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，是每个党员所必须遵守的政治纪律。

　　1、从宗旨上看。我能够密切联系群众，坚信共产党的领导，为人民服务意识比较自觉，能够积极接待处理群众来信来访，态度诚恳;

　　2、从精神状态上看。能够积极研究工作，推进工作有力度，有办法，有措施，能够不断探索解决问题的新方法、新思路，在处理集体土地所有权权利主体这一难题时，能够运用法规，上下沟通，走出去，请进来，提出创新性的指导意见;

　　3、从调查研究上看。能够深入企业、农村，到田间、宗地，深入了解存在的问题和困难，找准问题的焦点和难点，攻艰克难;

　　4、从会风文风上看。我认为开不来会，写不好文章，就很难做一个合格的管理者。因此，少开会、开短会，开有实际效果的会是做好管理工作的准则。每次遇事，必先定是否开会，若开会就必须达到定事、定人、定时的目的。写文章尽量说实话，注重练就"写"功，力争用最少的字，用自己的话，用通俗的语言，把事说清楚;

　　5、从厉行节约上看。我认为勤俭节约是中华民族的优良传统，杜绝不良恶习，对党风好，对自己的身体好，对家人也好。在这方面自己做的还不够，存在铺张浪费的现象;

　　6、从用权上看。作为副职，本来也没有很大的权利。但自己始终能够坚持秉公用权，绝不以权谋私，坚持依法办事。同时严格约束下属，应用管理手段和...

　　【遵守纪律的名言警句】

　　1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

　　2、要有必要的清规戒律。——毛泽东

　　3、挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。——佚名

　　4、纪律是达到一切雄图的阶梯。——英.莎士比亚

　　5、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔

　　6、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫(伟大的军事家、军事理论家、战略家、统帅，俄国军事学术的奠基人之一)

　　7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图

　　8、学校没有纪律便如磨房里没有水。

　　9 、要有必要的清规戒律。——毛泽东

　　10、 秩序是自由的第一条件。——黑格尔

　　11 、人民的安全是最高的法律。——培根

　　12 、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克

　　13、 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

　　14、 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

　　15 、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

　　16、 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

　　17 、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

　　18、 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

　　19 、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

　　20、 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

　　21、 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

　　22 、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

　　23 、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

　　24 、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　25、 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

　　26、 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

　　27 、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

　　28、 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

　　29、 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

　　30 、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

　　31、 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

　　32 、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防...

　　以下是出国留学网纪律作文栏目为您带来的《有关遵守纪律的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。

　　【篇一：我们为什么遵守纪律】

　　每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。

　　班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢？

　　当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。难道，我们是为了老师而遵守纪律的么?难道，这就是所谓的遵守纪律么？

　　当老师没来管理吃饭拿饭时，有的同学不排队了，有的同学说起话来了，有的同学打闹起来了，然而老师走过来时，拿饭的同学着急的的排成了一条队，队伍没了声响，打闹的同学慌张的回到了自己的座位。难道，我们遵守纪律是给老师看的么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

　　当排队去其他教室上课时，有的同学先走了，队伍一下子少了好多人，有的时候领队都走了，队伍散成了一堆沙子，现在的队伍并不是昔日那条整齐安静的队伍了，那条安静的队伍是老师铸造起来的，现在没有了老师，队伍便成立不起来了，难道，有了老师我们才能做好么？没了老师是否我们就做不好了呢？老师会永远跟在我们身旁么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

　　在我看来，遵守纪律是要做到自觉的，是要做到持之以恒的!当老师不在时班长就要担任起管理班级的责任。当吃饭时老师不在身旁管理时，自己就要自觉的排队拿饭，吃饭要保持安静。当排队时老师不在身旁管理时，领队的人就要担任起整理队伍、让队伍保持安静的责任!遵守纪律是需要每个人自觉的，这虽然是一件小事，但却是我们长大步入社会的关键所在。

　　这就是我对遵守纪律的感想，遵守纪律会伴随我们一辈子，请让我们从小时候学起遵守纪律吧！

　　【篇二:守纪律】

　　上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！

　　有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……

　　记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗?从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。

　　唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！

　　【篇三：守纪律的人】

　　我尊敬的人是朱莉红。她是一个自觉遵守纪律的学生。在老师的心目中，她是一个乖学生，在妈妈的眼睛里面，她是一个好孩子。朱莉红的自觉遵守纪律那是全班闻名的。她在上课时，从来不做小动作，也不讲一句悄悄话，坐得也是端端...

　　我们有时比较苦恼的就是文案的写作，借鉴范文是个不二之选，范文向我们提供了一个写作套路。在写范文时，需要重点写哪些方面呢？小编特别整理来自网络的党员个人对照材料，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

党员个人对照材料【篇1】

　　按照省委、市委、县委县政府及局党委统一安排部署，今年来，本人立足岗位职责，积极对标先进，认真学习，努力工作，不断创新，个人业务能力和工作水平得到极大提高。但是对照勇做新时代泰山挑山工主题实践活动要求，还存在一定差距。

　　一、查摆问题和不足

　　1. 理论水平不足，理想信念需进一步加强。一是学习劲头不强。学习缺乏系统性、计划性和长期性。日常学习多满足于形式上学习了、理解了，未能深入领悟核心要义，尤其是在系统把握、拓展延伸、联系实际上下功夫还不够;缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头。二是服务意识不足。在接待群众来访和办理业务时，偶尔存在接待热情不高、急躁、不耐烦情绪;在主动解决群众困难问题等方面存在欠缺。三是宗旨意识还有待进一步加强。主要表现在联系群众不够紧密，在接待办理业务的企业或群众时，不能够站在他们的立场的去解释处理问题，这在一定程度上影响了工作的开展。

　　2. 担当作为思想意识不强。主要表现在：一是工作中缺乏创新意识。没有充分发挥主观能动性，工作只是停留在贯彻上级指示，沿袭惯例做法上，缺乏创造性的工作方法。满足现状，小进则满、小富则安。思想上不能跳出圈子想问题，在解决难解问题时，存在创新不足，不求有功但求无过的心理。二是担当负责、攻坚克难缺乏一种钉钉子的精神，对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实;在工作干劲上，存在少踩油门，多踩刹车的求稳现象。三是有时过多地强调客观条件，存在着红灯绕着走、黄灯抢着走的实用主义倾向;对一些日常工作或者自认为不很重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

　　3. 工作作风不扎实。虽然能够认真落实习关于进一步纠正四风、加强作风建设的重要批示精神，但实际工作中存在责任担当不足的问题，满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。特别是刚划转到新单位后，面对新业务、新要求，自身一时难以适应，就会产生把工作往外推或应付了事的畏难情绪。

　　4. 标准境界有待进一步提高。严谨、细致、耐心、热情是从事政务服务工作的基本要求，从事新岗位以来，虽然对自身严以要求，但对标先进，还是存在一定的差距，主要表现在：争先创优意识不强，奋斗意识有所弱化。习惯按部就班凭经验办事，遇到新困难、新问题，感到无所适从、无从下把，攻坚克难意识不强，遇到难题不敢动真碰硬，缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。

　　二、存在问题剖析

　　1. 理论素养积累不够。一是理论学习虚化。平时注重业务理论的学习积累，对政治理论的学习认识不够，积累不深，存在业务是实的东西，政治理论是虚的东西的思想;二是精神追求弱化。在工作中过多重视业务性实的东西，削弱了自身的精神追求，放松了自我要求，个人大局意识、敬业精神有所弱化。

　　2. 工作作风缺少求真务实的精神。创新意识不够，没有充分发挥自身的主观能动...

　　检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是出国留学网整理的检讨书范文，仅供参考。

　　班主任老师：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

　　回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

　　关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

　　纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

　　关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

　　此致

敬礼

　　检讨人：

　　x年x月x日

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