中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。出国留学网给大家搜集了精美的中华民族传统美德手抄报设计图，欢迎参考。
中华民族传统美德概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。
中华传统美德
中华民族传统美德
中华民族传统美德
中华民族传统美德
传统美德
中华传统美德
中华民族传统美德有哪些？出国留学网整理了一些四字词语来概括，当然中华文化博大精深，不是一篇文章就能讲完的，所以仅供参考。
孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、
诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、整洁健身、求索攻坚、
勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民，天下为公
本着“古代存在，现代需要”及批判继承、整体优化、针对实效、知行统一等系列原则，中国伦理学会中华民族传统美德教育研究会理事长栾传大先生领导的中华民族传统美德教育研究课题组从丰厚的中国古代道德资源中挖掘、选择，确定了中华民族传统美德基本德目：孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民，天下为公。这18条德目，内容实在目标明确，有利于学校开展德育教育，有利于学生了解掌握中华民族传统美德知识，弘扬继承中华民族传统美德，提高区别真善美与假丑恶的道德判断能力，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，养成良好的文明道德习惯。
传统美德是中华民族优良道德品质、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，也是我们民族精神的精髓。中华民族传统美德的内容十分丰富，大致可归纳如下：
1.忠心报国，勇赴国难。这一美德的行为表现是把民族和国家利益放在至高无上的地位，其深刻的社会责任意识是中华民族性格的一个重要特征。如戚继光组织“戚家军”英勇抗倭，并赋诗明志：“封候非我愿，但愿海波平”;甲午海战中的爱国将领邓世昌、林永升“捐躯赴国难，视死忽如归”，为反对外来侵略浴血奋战;张自忠“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”，在战斗中，他身负重伤，仍高呼“杀敌报国”，直至壮烈牺牲;共产党员吉鸿昌就义前高歌“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头”。他们所展示的就是这样一种美德。
2.国而忘家，公而忘私。这一美德的本质是把“天下为公”作为崇高的理想人格。如教材中大禹治水，前后13年，风里来雨里去，三过家门而不入;范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;孙中山提倡“天下为公，大同世界”;中国共产党人坚持“完全彻底为人民服务”等，都是以天下为已任，为国为民无私精神的体现。
3.勤劳俭朴，艰苦奋斗。中华民族向来以勤劳勇敢，吃苦耐劳，富于创造力而著称于世。所谓“奉公以勤，律身以俭”，“静以修身，俭以养德”等，集中体现了这一美德的内涵。教材中，墨翟主张“节用”、“节葬”、“非乐”，反对统治者穷奢极欲、挥霍无度的生活;隋文帝身体力行，崇尚节俭，形成隋初良好的社会风气;马钧发明翻车，李春营建赵州桥，黄道婆改进、推广先进的棉纺织技术，都是这一美德的杰出代表。
4.不畏强暴，自强不息。这是中华民族独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。在历史教材中，具备这种美德的也不乏其人。如越王勾践卧薪尝胆;司马迁被处宫刑后，15年著成《史记》;徐悲鸿公开表示“人不可有傲气，但不可无傲骨”，决不趋炎附势;中国共产党人在大革命失败后的白色恐怖中“从地下爬起来，揩干净身上的血，掩埋好同伴的尸体，又继续战斗了”。这些都充分表现了中华民族不屈的精神。这种精神正是中华民族历尽艰难并不断走向强盛的巨大动力。
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中华民族的传统美德有许多条，古人非常的聪明，他们用格言的方式保留了下来，送给后人以作警醒，出国留学网格言栏目为您精心准备了六十六条《中华民族传统美德的格言》，如果你喜欢我们的格言栏目，请点击栏目链接查看更多，文尾还有更多优秀的格言可以点击阅读。
1. 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。—郑燮(xiè)《题画·竹石》
2. 百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》
3. 不降其志，不辱其身。——《论语·微子》
4. 不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》
5. 不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
6. 不怨天，不尤人。——《论语·宪问》
7. 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
8. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
9. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
10. 粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
11. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
12. 苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
13. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
14. 疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
15. 记己有耻。——《论语·子路》
16. 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
17. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
18. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。—曹操《龟虽寿》
19. 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
20. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
21. 民无信不立。——《论语·颜渊》
22. 名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
23. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
24. 能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
25. 宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
26. 轻诺必寡信。——《老子》第63章
27. 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
28. 人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
29. 人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
30. 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
31. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
32. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
33. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
34. 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
35. 生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
36. 胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章
37. 失信不立。——《左传·襄公二十二...
新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败!
中华民族传统美德的特点及具体表现
(1)中华传统美德的特点：中华传统美德是传统道德的精华。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
(2)具体表现：例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、夭下为公的社会理想，尊老爱幼、孝敬父母，等等。
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“人而无信，不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人，对这句话一定不会陌生，这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。
大家都知道，中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中说：“与朋友交，言而有信。”《礼记·中庸》中称：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。
回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，特别讲信义，当时谚语说：得黄金百斤，不如季布一诺。由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙，子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定，后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗书体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信，千金难易。
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《弘扬中华民族传统美德，做新世纪的接班人》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我们作为21世纪的儿童，应弘扬中华民族传统美德；做新世纪接班人。然而，事情总是不会像我们想的那样美好…… 有一次，我到姑姑家玩，看到的情景却使我大吃一惊，弟弟坐椅子上写作业，还要让父母来督促着，写了一会儿，又撒谎说作业写完了…… 大这太阳底下，在这大千世界里，我们被看成祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望。可见，我们肩负的责任有多么重大，然而我们看看身边的某些同学：不是勤奋学习，而是在老师地督促下，家长的逼迫下，勉强的完成作业；不是拾金不昧，百向钱看齐；不是诚实守信，而是撒谎骗人；不是劳动光荣，而是鄙视劳动等等现象。照这样下去，我们这一代将来如何胜任建设祖国的历史重任呢？难道我们是温室里的花草？是时代的弱者吗？不！作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！
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