述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性，以下由小编整理收纳提供，更多述职报告请登陆出国留学网述职报告范文(m.liuxue86.com/shuzhibaogao/ )
尊敬的各位领导、各位老师：今天我代表窑店中学领导班子向大家述职，请批评指正。
一年来，我校认真贯彻落实党的教育方针，以全县教育工作例会精神为指导，以灾后重建和“两基”国检为契机，大力改善办学条件，深入实施素质教育，全面推进课堂教学改革，坚持“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高办学水平，较好的完成了学年初制定的工作目标。
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现就我校领导班子一年来的主要工作简要汇报如下：
一、加强领导班子建设，提高管理水平。
我校领导班子现有7人，平均年龄43岁，均有多年的教育教学管理经验，整体素质较高。每周行政会都进行政治学习，在日常工作中带头学习教育教学管理业务理论。同时班子成员带头代主课、挑重担，深入教学第一线，与广大教职工同呼吸共命运，能准确把握学校发展中出现新情况新问题，解决管理和教育教学出现的难题。在创先争优、干部作风整顿、党风廉政建设等系列活动中，班子成员以身作则，在工作上爱岗敬业，无私奉献，业务上精益求精，作风上廉洁自律。带头创先争优，带头甘于奉献，带头自觉监督。要求教职工做到的，班子成员务必先做到。在学校管理中，我们始终坚持集体领导，科学决策。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。每位领导都能主动地，创造性的做好自己分管的工作。工作中相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力。坚持校务公开，民主监督。学校通过会议、校务公开栏、校园网等多种途径，对重大事情以及事关教职工切身利益的问题如职称评定、评优选模等重大事项都公开条件，公开程序，公开结果，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与学校管理的积极性。
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