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中小学“国学百家经典”展评活动方案

活动方案 中小学活动方案 国学经典展评活动方案

  笔墨纸砚传承传统文化,诗词歌赋颂扬中华文明。下面是由出国留学网小编整理的“中小学‘国学百家经典’展评活动方案”,欢迎阅读。

  中小学“国学百家经典”展评活动方案

  一、高度重视

  请各中小学根据市教育局文件精神,积极开展“首届国学百家经典”读写与实践活动,做好由下至上,层层把关,层层选拔,层层推荐优秀作品参加本次活动的展评工作。

  二、活动时间

  2018年5月制定读书实践活动方案和计划,积极宣传,营造读书氛围;6月至11月安排学生阅读经典,撰写读书笔记;2018年12月28日(星期五)下午2:30-3:30(小学)、2:30—3:50(初中)进行“读写与实践”能力展示活动考试,各中小学校组织3-8年级学生参加活动。

  三、奖项设置

  1.各校要认真做好本级评审工作,按实际参评数10%的比例(不可超出此比例)评出优秀作品交送至区教体局参评,余下的由学校评出校一、二、三等奖。

  2.区教体局按照参评总数的30%的优秀作品报市教育局参评,剩下的作品按15%、35%、50%评出区级一、二、三等奖,并颁发学生获奖证书及教师指导证书。

  3.市教育局将参评总数的20%报省里参评后,再评出市级一、二、三等奖并颁发学生获奖证书及教师指导证书。

  4.省厅关工委在各地交送作品中评出省级一、二、三等奖,并颁发学生获奖证书及教师指导证书,并对有关学校评出优秀组织奖若干个。

  四、有关要求

  1.2018年12月26-27日各校派专人到局关工委领取试卷,活动采取现场测试形式。各校自行组织考场,必须坚持公平、公正、公开的原则进行考试,各年级科任教师交叉监考。密封的活动试卷学校领取后,须在考试规定时间的前10分钟由监考教师在考场当面启封分发,不得擅自违规提前拆封,不得抄袭和更改所属年级组别。届时,市、区教育行政部门会安排人员巡考。

  2.学生集中展示时,应按单人单桌、抽屉反向的要求布置考场,人数较多、条件允许的学校可集中安排在大型会议室等场所进行,每个考场应安排2名教师监考。校级评比结果要对外张贴,区级评比结果由区教体局发文公告,此项工作将纳入年终相关考评内容。

  3.各校务必高度重视,必须组织学生参加,不得弃权。2018年12月月28日下午的集中展示活动时,各乡镇小学(含村小)以中心小学为单位,其他学校以校为单位进行。按附件1数据要求分发学校集中展示活动试卷,乡镇中心小学含村小、教学点的人数已列入计算。

  4.本次“国学百家经典”读写与实践能力展评活动是推动和践行中华传统美德教育及提升文化素养的基础工作,具体阅读内容由学校参照《中小学生国学百家经典教育读本》自行选择选购,原则上应保证本次展评活动顺利开展,不得向学生及教师收取任何费用。

  5.各校请于2019年1月11日前将校级优秀作品原稿件(参评总数的10%)及参赛作品名单(按附件2要求提供学校、学生姓名、指导教师、分年级组别,按高低分排序加盖公章)交局关工委汤XX同志处(电子稿件,以EXCEL文件格式发送至xx),不得随意更改参评作...

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“纪念改革开放40周年” 中小学生读书征文活动策划

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  今年是改革开放的40周年,在这40年里中国发生了翻天覆地的变化。下面快随出国留学网小编来看看范文“‘纪念改革开放40周年’ 中小学生读书征文活动策划”,感谢您的阅读,希望对您的工作有所帮助。

  “纪念改革开放40周年” 中小学生读书征文活动策划

  为了把纪念改革开放40周年活动与青少年思想道德教育工作有机结合,更好组织广大青少年学生参加全省教育系统开展的以“复兴强国——纪念改革开放40周年”为主题的读书、征文活动,我市将在全市中小学生中开展“纪念改革开放40周年”读书征文活动。具体方案如下:

  一、认真组织好主题读书活动

  今年读书活动的主题是改革开放,为了围绕主题开展好读书活动,各地各校要给学生提供一批适合青少年特点,反映改革开放的优秀书目,供学生选择和阅读。XX省教育系统关工委已组织专家会同XX文艺出版社和XX出版社分别编辑出版了《伟大的复兴之路——纪念改革开放40周年》丛书(注音版、小学版、中学版、综合版)和《强国之路——改革开放40周年》丛书(注音版、小学版、初中版、综合版),这是针对不同对象适合不同年龄学生阅读的两套丛书,可重点向中小学生推荐阅读,也可以选择其他优秀的出版物向学生推荐。

  各校图书馆、阅览室要组织和购置一批反映改革开放的图书方便学生借阅。要通过举办讲座,或者语文教学活动对学生进行必要的阅读和参加征文活动的辅导,使学生更好地从书中吸收养分、接受教育,为参加征文活动打好阅读基础。

  二、广泛发动、突出主题切实抓好征文活动

  在开展读书活动的基础上,要广泛发动中小学生参与以改革开放为主题的征文活动,各校可通过作文课、课外兴趣小组活动等在老师指导下写出一些有质量的征文。

  所有征文要求文章内容积极向上,结合阅读《伟大的复兴之路》和《强国之路》丛书,或反映改革开放的其他书籍,联系自身实际,写身边生活的变化,讲改革开放的故事,谈民族的伟大复兴,感党恩情,热爱祖国,热爱xx,努力学习,筑梦未来。

  所有征文均必须为原创,不得抄袭、套改。除诗歌外,体裁不限,中学生征文字数1500字以内,小学生征文字数在1000字以内。每篇征文请注明作者的真实姓名、学校、年级、(指导老师及联系方式注于文末)。

  三、参赛征文的推荐、选送

  各中小学在校级举行的征文活动基础上,必须择优选送3至8篇优秀文章参加市级读书征文评审活动。

  四、征文报送时间、地点

  各校以电子稿形式将文章集中报送至教育局关工委邮箱: ,请在邮箱主题栏注明“读书征文”,同时附推荐优秀征文的汇总表(汇总表格式附后),征文报送的截止日期为2018年6月30日。

  四、参赛征文的表彰

  征文活动结束后,组委会将对参赛的全市优秀征文,按高中组、初中组、小学组分别评选一、二、三等奖和优秀奖,发文表彰并对获奖者和指导老师颁发证书。

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中小学生摄影大赛活动方案

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  改革开放40年来,特别是党的十八大以来,我国各方面发生了巨大的变化。下面快随出国留学网小编来看看范文“中小学生摄影大赛活动方案”,感谢您的阅读,希望对您的工作有所帮助。

  中小学生摄影大赛活动方案

  改革开放以来,我们的家乡、学校、家庭及社会方方面面出现的新面貌、人民生活质量的新提高,现将举办“纪念改革开放40周年”中小学生摄影大赛活动。有关活动方案如下:

  一、参加对象:

  全市中小学生(含中专校)

  二、参赛作品要求:

  1.作品要紧扣纪念改革开放40周年这一主题,抓住某一角度拍摄改革开放前后的新旧变化,用直观形象的方式歌颂党的正确领导和实行改革开放政策伟大意义。

  2.为了充分反映改革开放前后的新旧变化,在拍摄当前新面貌、新景象的同时,要尽量收集同类题材的老照片,形成强烈的新旧对比。送展时可把老照片翻拍后与老照片一起报送。

  3.送展作品除翻拍的老照片外,必须是本人的原创作品,作品可以进行适当的后期处理,但不能作合成处理,长边的像素不短于2500,总像素不少于2M;作品一律以图片电子件形式(格式为jpg)报送。

  4.所有参赛作品要有标题和简短的文字说明(50字以内),并附上作者的姓名、单位(学生需写上所在学校、年级、指导老师)。

  三、参展作品的报送:

  1.各校在组织校级摄影比赛的基础上,择优选送3—6幅(组)作品参赛,同一人送展作品不得超过2幅(组)。

  2.各校将参赛作品以电子稿形式打包发送至教育局关工委。

  电子邮箱:XXX,请在邮箱主题栏注明“摄影大赛” ,同时填写参赛作品汇总表(附后),作品文字说明也一起发送。

  3.征集作品的截止期为2018年6月30日。

  四、参展作品的评选:

  组委会将对参赛作品按中学组和小学组评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书予以表彰。

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中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案

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  为不断提升未成年人思想道德建设水平,持续推进社会主义核心价值观教育,出国留学网小编特意为大家准备了“中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案”,欢迎您的阅读。

  中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案

  一、活动时间

  2018年全年

  二、活动内容

  (一)文明行为习惯知识宣传

  1.开辟文明行为习惯宣传阵地。继续采取有力措施,加大“八不行为规范”和《中小学生守则》宣传普及力度,通过橱窗、电子显示屏、校园广播、校园网站、微信公众号、墙报板报、班队会等载体宣传文明行为习惯知识,营造学习氛围。

  2.开设文明行为习惯教育课程。各学校要结合中华传统文化教育,认真制定文明行为习惯教育月活动实施方案,形成教育序列,编写文明行为习惯教育校本教材,开设文明行为习惯课程,让学生系统学习文明行为习惯知识。

  3.开展文明行为习惯知识普及。各学校要利用班会、家长会、学校大型活动等契机,开展专题培训、知识竞赛、手抄报比赛和经典诵读等活动,引导广大师生和家长积极参与到文明行为习惯教育中来,全面普及文明行为习惯知识。

  (二)文明行为习惯教育实践

  1.开展“八不行为规范”践行活动。组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在心中”等方面入手,要求学生会使用礼貌用语,不讲脏话、粗话,不给人取外号;不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画;不践踏花草,不破坏公物,不闯红灯,不追赶打闹;尊敬师长,孝敬父母,友善对待他人,庄重参加各种仪式典礼,遵守社会公德等,强化文明行为习惯教育。

  2.开展文明行为习惯志愿服务活动。利用三月学雷锋月,组织优秀少先队员、共青团员、优秀教师等组成志愿服务队,在学校、社区、街道、公园等场所开展文明行为习惯知识宣讲、文明劝导、清洁家园、孝老爱亲等文明行为习惯志愿服务活动,增强学生文明创建的主动性和责任心,培育社会文明风尚。

  3.开展文明行为习惯之星评比活动。深入开展“最美学生”、“时代好少年”、“ 美德少年”评选学习活动,利用学校宣传栏刊登“美德少年”、“时代好少年”、“最美学生”的先进事迹,供全校学生学习,树立身边可亲、可信、可学的榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐。

  (三)文明行为习惯加强月和强化周活动

  各学校要在每学期开学第一月和第一周继续开展文明行为习惯加强月和强化周活动,并做到以下“九个一”:举行新学期国旗下讲话;召开文明行为习惯教育动员大会;设置“八不行为规范”宣传栏;召开文明行为习惯教育主题班会;办一期文明行为习惯黑板报;举行向不文明行为告别宣誓仪式;开展不文明行为整治;设立文明行为习惯监督岗;组建一支文明行为习惯志愿服务队伍。

  三、活动要求

  1.各学校要紧紧围绕活动主题,结合实际,制定切实可行的活动方案,将每一项活动落到实处。

  2.各学校要积极探索文明行为习惯教育的新途径、新办法,不断总结经验,拓宽教育思路,创新工作方法,形成自身品牌。

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