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中班小蜜蜂教案8篇

中班小蜜蜂教案 中班小蜜蜂

  我们今天为大家推荐的是一篇关于“中班小蜜蜂教案”的精选文章,以下资料仅供参考请谨慎使用。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,准备教案课件的时刻到来了。教案是师生互动与合作的重要载体。

中班小蜜蜂教案 篇1

  活动目标:

  1.感受歌曲的旋律高低变化。

  2.积极参与跳地垫游戏。

  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1."音乐":《小蜜蜂》。

  2.录音带、录音机、5种颜色的地垫。

  活动过程:

  1.让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》,并请幼儿回答:

  --小蜜蜂是怎么飞行的?

  --它会发出什么声音?

  --为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭?

  2.请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声

  也可一配合歌曲自由表演。

  3.学唱新歌《小蜂蜜》。

  --教师先唱歌曲2到3遍。

  --教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点,再将黑点连起来,画出旋律线。

  --请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》,边看图中花的高低位置变化边唱歌。

  --请幼儿边唱边照着白板上的线条在空中画出旋律线条,也可一让幼儿轮唱。

  4.跳地垫游戏。

  --在地板上连接5个不同颜色的地垫当作Do Re Mi Fa So,再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏 。

中班小蜜蜂教案 篇2

  活动目标:

  1、认识生活中各种纸的不同作用。

  2、能比较水滴滴在不同的纸上的变化。

  3、通过实验,体验探索记录的乐趣。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、不同的纸(卡纸、餐巾纸、宣纸和闪光纸)各一张

  2、调羹、记号笔、试验表、记录表每人各一张。

  3、记录表大张1张、杯子四个

  4、黑板,展示板

  活动过程:

  一、导入

  教师拍手:小朋友,听,这是什么声音?幼:拍手的声音

  教师跺脚:听,这又是什么声音?幼:跺脚的声音

  师:小朋友的耳朵真厉害,再听,滴答滴答,小朋友,这是什么声音?

  幼:下雨的声音,水声

  师:嗯,滴答滴答,下小雨了,小朋友你们觉得小雨都会落在哪里?

  幼儿自由回答

  师:那如果雨水滴在纸上会是什么样子呢?

  幼:纸会湿的。

  幼:纸不会湿,水会在纸上流动。

  师:噢,是这样的么?今天老师就给你们带来了四种不一样的纸宝宝,我们来一起认识一下吧!

  教师出示卡纸、餐巾纸、闪光纸,师幼共认。

  教师出示试验表,巩固认识。

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